白色鳥

內(nèi)容概要

　　《白色鳥》敘述了一個學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的男生劉光輝艱難成長的故事。　　好學(xué)生有煩惱嗎？校長和老師喜歡的可以為學(xué)校爭光的好學(xué)生也會有煩惱嗎？小說以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的男生劉光輝被確定為省“三好學(xué)生”卻引來一系列的煩惱為切入點，書寫了少年為追求心中那個圣潔的目標(biāo)而經(jīng)歷的種種事件。這些事件有開心，更有困難、挫折甚至傷害，從而深刻揭示了在社會現(xiàn)實的沖擊下少年心理的脆弱以及少年為克服這種脆弱而付出的不懈努力。幾個少年的喜怒哀樂濃縮了豐富的中學(xué)校園生活，每一個小小的事件、每一聲開心的歡笑、每一瞥充滿少年情懷的凝眸，都使他們在不知不覺中收獲了許多在課堂上學(xué)不到的東西，將成長這一主題詮釋得多情而豐滿、詩意而理性?！　　栋咨B》情節(jié)曲折，人物形象栩栩如生，如一幅純凈的校園生活畫卷，讀來十分親切，讓人怦然心動。

書籍目錄

第一章 好消息卻讓一切都不對勁第二章 平常的事情反而讓人羨慕第三章 同一首歌中的不和諧音符第四章 不是MP4惹的禍第五章 代價昂貴的游戲第六章 受傷的不僅僅是身體第七章 吹著風(fēng)，走在路上第八章 不期而遇的感動第九章 黯然失色的榮譽(yù)證書第十章 翩翩起飛的白色鳥

章節(jié)摘錄

　　第一章 好消息卻讓一切都不對勁　　劉光輝貓著腰系鞋帶的時候，嘴里哼著歌?！　「枨峭豕~的《我們都是好孩子》，劉光輝喜歡這首歌。現(xiàn)在他還不能完全記得那長長的歌詞，但是他經(jīng)常小聲哼唱那優(yōu)美的旋律?！　『蟊成系臅鼇斫o他搗亂，圓圓的書包滑了下來，重重地落在他的后腦勺上，蹭得他頭皮麻麻的?！　∧锹槁榈母杏X迅速在他的頭上掠過，像一把鋒利的鉛筆刀，將他嘴里的曲子攔腰切斷?！　⒐廨x的臉漲漲的，很難受。他不得不蹲下身子，扭了扭肩，將書包送回后背上。他不哼唱曲子了，用心系鞋帶?！　⒐廨x靈巧的手指像一個出色的舞蹈家，在長長的白色鞋帶間穿梭，既優(yōu)雅，又從容。松散的鞋帶轉(zhuǎn)眼間就彎出了一只好看的蝴蝶?！　⒐廨x笑了笑，繼續(xù)彎蝴蝶。可是，第二只蝴蝶還沒有成型，舞蹈家就慢慢地停了下來?！　∷牭桨职趾蛬寢屨趶N房里說話?！　寢屝÷晢枺骸澳阏f，咱兒子唱歌是不是有點跑調(diào)啊？”　　爸爸吸了一口氣，似乎想了一下，說：“沒有呀。”　　劉光輝猜想爸爸此刻一定晃著頭。爸爸是局長，講話時愛晃頭，他的頭晃動時和講話的內(nèi)容配合得天衣無縫，很有風(fēng)度。　　爸爸的話音剛落，媽媽咬牙切齒的聲音就傳了過來：“你那是啥耳朵呀，我明明聽著有點別扭呢！”　　廚房里安靜了下來。他們也許感覺到了門口劉光輝的安靜?！　⒐廨x迅速系好鞋帶，推門走了出去。　　爸爸媽媽不止～次談?wù)撨^他唱歌是不是跑調(diào)的問題，劉光輝對這個問題沒有興趣。從上小學(xué)到現(xiàn)在，他從來沒有在公開場合唱過歌。劉光輝也不知道自己唱歌是不是跑調(diào)。他喜歡一個人做事情的時候，小聲地哼唱歌曲。升到初三以來，他迷上了王箏的《我們都是好孩子》。　　特步運動鞋有很好的彈性和柔韌性，劉光輝下樓時很迅速，也很安靜，沒有發(fā)出一點腳步聲。　　走上大街邊的人行道，他的腳下還是沒有發(fā)出聲音。但他的嘴里，仍然在哼唱《我們都是好孩子》那好聽的旋律。他的聲音很小，只有他自己能聽到?！　≌窃缟洗笕松习鄬W(xué)生上學(xué)的時間，大街上很熱鬧，但劉光輝沒有去注意那些行人和車輛，專心哼唱自己的歌曲。　　走過體育休閑廣場，劉光輝剛剛邁上圓圓的石拱橋，他的哼唱便戛然而止?！　∷吹搅艘蝗喊咨乃B！　　水鳥大概有七八只，正在廣場邊緣的一個長長的水潭里玩耍嬉戲。　　對于那個水潭，劉光輝是熟悉的，他每天上學(xué)放學(xué)都要在這個體育休閑廣場走過，可以清晰地望見水潭和水面上綠綠的浮萍。但是今天的水潭不同了，出現(xiàn)了白色的水鳥，這讓劉光輝忍不住無聲地笑了起來?！　∷诎l(fā)現(xiàn)白色烏的瞬間就清晰地感到，自己是那么喜歡這些潔白的鳥?！　∧切B真是潔白的，劉光輝暗暗地驚訝，他第一次看見這么白的烏。他停下來，站在石拱橋的最高處，張望?！　∷l(fā)現(xiàn)那些鳥白得是那么純粹，那么素雅，白得像黑暗中臺燈亮起時射出的光，白得如鉛筆刀嶄新的鋒，了無痕跡，安靜而銳利?！　《喟椎乃疄醢?！多迷人的白色烏啊！劉光輝忍不住在心里發(fā)出感嘆。他站著，一動不動地站著，看著那迷人的水鳥。在水烏潔白的晃動的影子里，恍惚問，劉光輝仿佛跟隨著白色鳥進(jìn)入了一個不一樣的境地，一個美好而圣潔的地方，自己的身心似乎在漸漸融化…… 一群小學(xué)生嘻嘻哈哈地從身邊跑過，這讓劉光輝清醒了過來。他笑笑，將目光從白色烏身上移開。他正準(zhǔn)備走下圓拱橋，目光中忽然出現(xiàn)了一雙眼睛?！　≈皇悄请p眼睛，看上去有點……別扭。　　那是一個男孩子的眼睛。他的年齡應(yīng)該和自己差不多，瘦瘦的身體蜷縮著，蜷縮在空地旁邊的木椅上。他的目光是呆滯的，一副傻呆呆的樣子，正目不轉(zhuǎn)睛地望著不遠(yuǎn)處的水潭，望著水潭里的白色鳥?！　⒐廨x意識到，關(guān)注那幾只白色烏的不光是他自己?！　】盏夭淮螅幸晃话装l(fā)老者正在打太極拳?？吹贸?，那個傻呆呆的男孩子，是跟這位老者一起出來的。　　自己每天從這里走過，卻從來沒有見過他們。劉光輝有點發(fā)愣地看著那個眼神異樣的男孩子，又看了看專心打太極拳的老者。他正為這一老一少的出現(xiàn)而覺得意外時，自己的手機(jī)突然響了起來?！　黼娫挼氖恰八傈h”陳北方?！　￡惐狈降穆曇艉艽?，透著掩飾不住的興奮?！　　肮廨x，告訴你個好消息！”　　……

媒體關(guān)注與評論

　　閻耀明的《白色烏》抓住了一個初三學(xué)生當(dāng)選省“三好學(xué)生“后的遭遇，生動地反映了校園生活的豐富多彩，而主人公勇敢挑戰(zhàn)自我、努力攀登、全面發(fā)展的精神，更值得欽佩。小說故事性強(qiáng)，人物個性鮮明，而作為一種憊象表達(dá)的白色島不時進(jìn)入故事背景當(dāng)中，起到烘托形象、推動故事發(fā)展的作用，則體現(xiàn)了作者高超的表達(dá)枝巧。　　——曹文軒（北京大學(xué)中文系教授，中國作家協(xié)會全國委員會委員、兒童文學(xué)委員會副主任）　　　　劉光輝的故事讓人感嘆。這是一個優(yōu)秀的省“三好學(xué)生”——他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點、努力改正自己的錯誤，德智體全面發(fā)展。而在遭遇同學(xué)嘲諷、老師的不理解、 “死黨“的背離后，他仍堅持自我的發(fā)展：甚至在家庭變故面前，他也學(xué)會了冷靜，變得越來越堅強(qiáng)。他所哼唱的《我們都是好孩手》不只是其心聲的表露，更是一代初中生的心理標(biāo)識?！　　鸩ǎㄖ麅和膶W(xué)作家，詩人）　　　　作品圍繞少年劉光輝當(dāng)選省“三好學(xué)生”，反映社會權(quán)勢的干預(yù)，校長老師的異樣心態(tài)、眾多同學(xué)的喜怒情懷，尤其表現(xiàn)了在這樣的復(fù)雜環(huán)堍中劉光輝經(jīng)受著好事帶來的挫折和傷害，受到了心靈的撞擊，認(rèn)識到自己的不足，能夠在挑戰(zhàn)自我中向全面發(fā)展攀登。作品的精彩表達(dá)還由于時不時用了象征意味的白色鳥在色彩斑斕的光影中翻飛、跳躍，給人以遐思。驚醒，充滿詩情和感動?！　　獥顚嵳\（兒童文學(xué)評論家）

編輯推薦

　　閻耀明，遼寧省葫蘆島市人。中國作家協(xié)會會員，遼寧省作協(xié)簽約作家，遼寧省兒童文學(xué)學(xué)會副會長，已發(fā)表兒童小說百余萬字。曾獲得兩屆冰心兒童文學(xué)新作獎、第五屆遼寧省優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等獎勵?！　　栋咨B》以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的男生劉光輝被學(xué)校確定為省“三好學(xué)生”卻引來一系列的煩惱為切入點，書寫了少年為追求心中那個圣潔的目標(biāo)而經(jīng)歷的種種事件，這些事件有開心，更有困難、挫折甚至傷害，深刻揭示了在社會現(xiàn)實的沖擊下少年心理的脆弱以及少年為克服這種脆弱而付出的不懈努力

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