潘懋元文集

內(nèi)容概要

　　2010年，是中國高等教育研究的奠基人、中國高等教育學(xué)科的創(chuàng)始人潘懋元教授從教75周年暨九十華誕。他從1935年也就是15歲開始從事教育工作，從最初的文學(xué)創(chuàng)作到后來長期從事的高等教育研究，跨越70多年、幾個時代，內(nèi)容精深，成果豐碩，其中尤以高等教育研究成果為最，因還有小部分是早期的文學(xué)作品和散論，所以我們把書名定為《潘懋元文集》。《潘懋元文集：圖片與紀(jì)事年表（卷8）》為該文集之一，收錄了他的圖片與紀(jì)事年表，具體包括各個時期個人生活、學(xué)術(shù)活動等內(nèi)容的照片和教學(xué)、科研及學(xué)術(shù)活動紀(jì)事。

書籍目錄

“紀(jì)事年表”前言圖片圖片紀(jì)事年表1920年 出生1926年 6歲1928年 8歲1929年 9歲1930年 10歲1931年 11歲1932年 12歲1933年 13歲1934年 14歲1935年 15歲1936年 16歲1937年 17歲1938年 18歲1939年 19歲1940年 20歲1941年 21歲1942年 22歲1943年 23歲1944年 24歲1945年 25歲1946年 26歲1947年 27歲1948年 28歲1949年 29歲1950年 30歲1951年 31歲1952年 32歲1953年 33歲1954年 34歲1955年 35歲1956年 36歲1957年 37歲1958年 38歲1959年 39歲1960年 40歲1961年 41歲1962年 42歲1963年 43歲1964年 44歲1965年 45歲1966年 46歲1967-1968年 47～48歲 1969年 49歲1970-1971年 50～51歲1972年 52歲1973年 53歲1974年 54歲1975年 55歲1976年 56歲1977年 57歲1978年 58歲1979年 59歲1980年 60歲1981年 61歲1982年 62歲1983年 63歲1984年 64歲1985年 65歲1986年 66歲1987年 67歲1988年 68歲1989年 69歲1990年 70歲1991年 7l歲1992年 72歲1993年 73歲1994年 74歲1995年 75歲1996年 76歲1997年 77歲1998年 78歲1999年 79歲2000年 80歲2001年 81歲2002年 82歲2003年 83歲2004年 84歲2005年 85歲2006年 86歲2007年 87歲2008年 88歲2009年 89歲2010年 90歲九十感言后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：6月在《福建高教研究》1989年第3期上發(fā)表《英國考試制度及開放教育考察報告》（與王昕、康乃美合作）一文。文章介紹了赴英考察的具體情況，列舉了英國考試及其開放教育可資借鑒之處，提出了發(fā)展和改革我國自學(xué)考試的若干建議：要進(jìn)一步明確我國自學(xué)考試的發(fā)展方向；要進(jìn)一步深化我國自學(xué)考試體制改革；要進(jìn)一步加強(qiáng)我國自學(xué)考試的基礎(chǔ)建設(shè)。7月17日為溫梁華所著的《教育未來學(xué)》（云南大學(xué)出版社出版）一書作序。指出：教育未來學(xué)是一門新興學(xué)科，其科學(xué)依據(jù)是：教育的發(fā)展具有客觀規(guī)律性；教育發(fā)展的客觀規(guī)律是可以認(rèn)識的，從而根據(jù)教育發(fā)展的客觀規(guī)律來預(yù)測未來教育模式是可能的。評價該書內(nèi)容豐富，體系嚴(yán)謹(jǐn)，具有方法論上的重要意義。7月為《陳嘉庚教育文集》（福建教育出版社出版）一書作“序”，并在《教育評論》1989年第4期上發(fā)表。序言肯定了該文集對于讀者全面而翔實地了解陳嘉庚教育思想的價值，并且也談了自己對陳嘉庚教育思想的體會：陳嘉庚教育思想是在一定歷史條件下，繼承中華民族文化傳統(tǒng)中的精華，兼采西方現(xiàn)代文明思想而形成的，不但有歷史的貢獻(xiàn)，而且有現(xiàn)實的意義。7月為謝祖釗等主編的《高等工程教育概論》（北京航空航天大學(xué)出版社出版）一書作序。介紹了該書的編輯特點，評價了其多方面的優(yōu)點，并引申論述了教育管理工作者應(yīng)該搞理論研究，并且能夠搞好理論研究。8月在《高教研究》1989年第4期上發(fā)表《重視大學(xué)教學(xué)管理》一文。

編輯推薦

《潘懋元文集(卷8·圖片與紀(jì)事年表)》是由廣東高等教育出版社出版的。

圖書封面

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