語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　為了貫徹國(guó)家教材和教育改革最新精神，促使教師更好地實(shí)施課程改革，將教育新理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中，我們組織了部分對(duì)各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨(dú)到理解的小學(xué)特級(jí)、高級(jí)教師，精心設(shè)計(jì)、編寫(xiě)了這套《小學(xué)教案作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)》叢書(shū)。
　　本套叢書(shū)既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不斷創(chuàng)新，與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌，能夠幫助廣大小學(xué)教師和學(xué)生更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材。
　　本書(shū)按單元（章）編排，分為單元要點(diǎn)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、單元自測(cè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、疑難輔導(dǎo)幾個(gè)部分，還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測(cè)試優(yōu)化設(shè)計(jì)。

書(shū)籍目錄

第一單元
 1 師恩難忘
 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 2　陶校長(zhǎng)的演講
 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 　第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 3　古詩(shī)兩首
 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 習(xí)作1
 課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 練習(xí)1
 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第一單元測(cè)試
 答題小竅門(mén)
第二單元
 4　去打開(kāi)大自然綠色的課本
 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
　……
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元
第七單元
總復(fù)習(xí)
期末測(cè)試
參考答案

編輯推薦

　　單元要點(diǎn)分析——簡(jiǎn)要分析教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法指導(dǎo)　　重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥——重點(diǎn)難點(diǎn)全面剖析，輕松掌控教學(xué)　　教學(xué)課時(shí)劃分——合理安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)劃分課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)——教學(xué)過(guò)程全面精細(xì)，師生良性互動(dòng)　　課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)——緊扣課堂教學(xué)任務(wù)，有針對(duì)性安排　　階段綜合測(cè)試——以雙基為原則目標(biāo)，練考全面結(jié)合　　疑難問(wèn)題解析——針對(duì)課時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，化難為易解決　　課后習(xí)題解答——提供習(xí)題解答思路，師生省時(shí)省力

圖書(shū)封面

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