沖擊高考滿分作文

前言

　　一篇滿分作文無(wú)疑有使其成為優(yōu)秀的眾多因素，但是作為考場(chǎng)作文，我們還是可以用最簡(jiǎn)單的方法，尋找出使它獲得優(yōu)秀的最直觀的規(guī)律，這就是滿分作文要具備八個(gè)亮點(diǎn)：　　亮點(diǎn)一——亮出題目　　題目是文章的眼睛。題好一半文，一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。談生命的價(jià)值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》；談社會(huì)的公德，題為《歸來(lái)吧，良心》、《同心靈一個(gè)共振》；談審美取向，題為《美，在于發(fā)現(xiàn)》、《美是一種透明的情懷》；談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等?？傊}目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領(lǐng)域?！　×咙c(diǎn)二——亮出開(kāi)頭　　開(kāi)頭是文章的臉面。萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許正因?yàn)殡y，它才有價(jià)值值得我們?nèi)橹聊ァ：?jiǎn)潔地引述材料，準(zhǔn)確地提出觀點(diǎn)，用題記點(diǎn)睛，用名言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……例如2004年作文：《忘憂草——人類的悲哀》的開(kāi)頭：　　若世上真的有忘憂草，那將是一件多么可怕的事！在輝煌世界文壇上，有多少璀璨的明珠都放在了“憂愁”這座偉岸的豐碑上，然而，僅僅一　　顆忘憂草就會(huì)令整座豐碑瞬間化為灰燼。沒(méi)有了仇恨，就不存在哈姆雷特的復(fù)仇之劍；沒(méi)有了猜忌，也不會(huì)有奧賽羅可悲的命運(yùn)；沒(méi)有煩惱，何來(lái)李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨；沒(méi)有了痛苦，又怎能聽(tīng)見(jiàn)李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的呻吟？

內(nèi)容概要

　　一篇滿分作文無(wú)疑有使其成為優(yōu)秀的眾多因素，但是作為考場(chǎng)作文，我們還是可以用最簡(jiǎn)單的方法，尋找出使它獲得優(yōu)秀的最直觀的規(guī)律，這就是滿分作文要具備八個(gè)亮點(diǎn)：亮出題目，亮出開(kāi)頭，亮出語(yǔ)言，亮出層次，亮出材料，亮出結(jié)尾，亮出標(biāo)點(diǎn)，亮出書(shū)寫(xiě)。

作者簡(jiǎn)介

　　李琳，筆名李麟，1967年出生，山西襄汾人，哲學(xué)碩士，著名作文教育專家、青少年素質(zhì)教育專家、資深圖書(shū)編輯策劃人。由其主編的《2009高考滿分作文大全》、《2009高考英語(yǔ)滿分作文大全》、《2009中考滿分作文大全》、《2009小考滿分作文大全》、《最新十年高考滿分作文大全》、《最新十年中考滿分作文大全》、《最新十年中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》（北岳文藝出版社）和其他作文書(shū)多次占據(jù)全國(guó)各大書(shū)店作文類圖書(shū)銷售排行榜榜首位置。其他作品有：《黃土魂》（躍飛合著，中國(guó)商業(yè)出版社，1994）、《一舌定乾坤》（山西高校聯(lián)合出版社，1995）、《20世紀(jì)風(fēng)云人物臨終歲月》（國(guó)際文化出版公司，1998）、《走向博士》（北岳文藝出版社，1998）、《東方人與西方人》（中華工商聯(lián)合出版社，1999）、《人生筆記》（北岳文藝出版社，2000）、《2003年全國(guó)高考第一名訪談實(shí)錄》（北岳文藝出版社，2003）等，并主編了大型青少年素質(zhì)教育叢書(shū)《優(yōu)化人生系列叢書(shū)》13卷（北岳文藝出版社，2004）、《學(xué)生課外閱讀經(jīng)典》18卷（中國(guó)戲劇出版社，2008）、《影響一生的智慧叢書(shū)》20卷、《中外成功之道書(shū)系》14卷、《青年知識(shí)讀物》20卷（內(nèi)蒙古人民出版社，2009）等。

書(shū)籍目錄

第一編 高考滿分作文結(jié)構(gòu)分析及常見(jiàn)誤區(qū)處理高考滿分作文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)完全解讀高考作文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)例析高考作文最有效的基本體戈第二編 滿分作文的特征及高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高考滿分作文的九大特點(diǎn)高考滿分作文要展示八個(gè)亮點(diǎn)“扣題準(zhǔn)”是滿分作文首要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分作文的基本要求：感情真摯和思想健康高考作文閱卷評(píng)分細(xì)則第三編 滿分作文擬題的技巧與方法如何審題話題作文的審題怎樣可以使標(biāo)題引人入勝半命題作文擬題技巧高考滿分作文開(kāi)頭的技巧高考滿分作文開(kāi)頭技巧之二第四編 畫(huà)龍點(diǎn)睛——怎樣使結(jié)尾亮起來(lái)高考作文結(jié)尾技巧點(diǎn)撥高考滿分作文的九種結(jié)尾方式第五編 如何使作文語(yǔ)言更出彩妙筆生花——語(yǔ)言的魅力話題作文語(yǔ)言出彩方法高考作文語(yǔ)言出彩藝術(shù)第六編 材料的選擇與運(yùn)用作文材料的選擇與運(yùn)用材料運(yùn)用之技巧第七編 沖刺滿分作文的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)考場(chǎng)滿分作文基本常識(shí)高考滿分作文穩(wěn)勝八招高考應(yīng)試作文的“臨陣磨槍”高考作文極速提分十忌高考作文求穩(wěn)七要素作文創(chuàng)新制勝技巧高考作文如何才能“深刻”第八編 高考常用文體寫(xiě)作指導(dǎo)與訓(xùn)練（一）常見(jiàn)100種文章寫(xiě)作方法高考作文常見(jiàn)文體分類導(dǎo)寫(xiě)記敘文寫(xiě)作論說(shuō)文的寫(xiě)作行文不拘一格第九編 高考常用文體寫(xiě)作指導(dǎo)與訓(xùn)練(二)材料作文導(dǎo)寫(xiě)及例文話題作文導(dǎo)寫(xiě)及例文命題作文導(dǎo)寫(xiě)及例文第十編 2010年高考滿分作文命題預(yù)測(cè)及壓軸經(jīng)典訓(xùn)練實(shí)例2010年高考作文題預(yù)測(cè)(一)2010年高考作文題預(yù)測(cè)(二)2010年高考作文題預(yù)測(cè)(三)2010年高考作文壓軸經(jīng)典訓(xùn)練實(shí)例

章節(jié)摘錄

　　學(xué)然后知不足　　河水來(lái)到浩瀚的大海，就會(huì)望洋興嘆，感到自己是多么的渺小；井底之蛙跳出井底，看到無(wú)垠的天宇，就會(huì)自慚孤陋寡聞；我們通過(guò)學(xué)習(xí)，就能認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加謙虛、更加努力地去學(xué)習(xí)?！　W(xué)習(xí)能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，使我們認(rèn)識(shí)到自身的不足，從而更加謙虛地去學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程就是對(duì)知識(shí)領(lǐng)域不斷開(kāi)拓的過(guò)程，每開(kāi)拓出一片知識(shí)的荒地，就可以種下一片智慧的種子，以努力作陽(yáng)光，把汗水作基肥，智慧的種子就會(huì)生出智慧之芽，開(kāi)出智慧之花，結(jié)出智慧之果。隨著知識(shí)的逐漸積累、增多，就會(huì)發(fā)生從量到質(zhì)的變化，從狹小的知識(shí)境界到更廣闊的知識(shí)境界的升華。人們常說(shuō)，“登高”便可以‘‘遠(yuǎn)望”，遠(yuǎn)望才能夠開(kāi)闊視野。在知識(shí)的海洋里，知識(shí)境界愈高，視野就愈開(kāi)闊；視野愈開(kāi)闊，就愈覺(jué)得自己掌握的知識(shí)不過(guò)“大海之一滴”而已，于是便愈知已之不足；愈知己之不足，便愈是謙遜虛心，學(xué)習(xí)起來(lái)便愈是勤苦，所以他達(dá)到的知識(shí)境界就愈高。　　不學(xué)習(xí)的人，看不到自己的不足，總是自高自大，不可一世。其實(shí)，這種人的知識(shí)太淺薄不過(guò)了，任何博學(xué)多才的人都不會(huì)自滿自足。學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退。因此，這種人即便有滿腹的才學(xué)，也會(huì)像高空中洋洋自得、自做美夢(mèng)的云雀一樣，從虛幻的云霧中墜落下來(lái)，摔在現(xiàn)實(shí)的巖石上。不是嗎？夜郎自大的清王朝，以“天朝”自居，不愿意學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，閉關(guān)自守，結(jié)果使中國(guó)變成一個(gè)匍匐在洋人鐵蹄之下的半封建半殖民地的國(guó)家?！　〔粚W(xué)無(wú)術(shù)，自高自大，同樣是我們做學(xué)問(wèn)的勁敵。由此看來(lái)，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到自己的不足，自謙自勵(lì)，才能在探求知識(shí)的道路上永不知足，永遠(yuǎn)進(jìn)取。（本文作者張明厚，考入北京大學(xué)）

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