培養(yǎng)聰明娃娃3歲方案

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嬰幼兒多元智能開發(fā)和訓(xùn)練，新理念·新主張·新方案，一冊(cè)在手，教子不愁。

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顏色的辨別色彩的變化動(dòng)物身上的形狀圖畫上的形狀拼成一個(gè)完整的圖形畫出一個(gè)一樣的圖形拼成動(dòng)物測(cè)定位置按格畫一畫找剪出來(lái)的圖形找出不同圖找出相同圖找影子有些什么東西相同的食物找缺少的部分找出不同的動(dòng)物畫上記號(hào)數(shù)字跟讀字詞眼讀連續(xù)做幾件事找出一樣的魚看過(guò)的動(dòng)物原來(lái)有過(guò)的物品原來(lái)有過(guò)的動(dòng)物圖畫上的人他們剛才在干什么這個(gè)事情后來(lái)怎么樣了擺出一個(gè)故事來(lái)把它改畫成一幅畫畫故事畫散文選圖編故事繪畫編故事對(duì)接故事說(shuō)相反的詞詞語(yǔ)接龍把幾何圖形分類把動(dòng)物分類和哪個(gè)是同類找出不同的找出做不同事情的一個(gè)配對(duì)最有關(guān)的東西圖畫的順序照前面的順序填空海上的船誰(shuí)在發(fā)出聲音誰(shuí)最大  誰(shuí)最小誰(shuí)最高  誰(shuí)最矮哪條船先到達(dá)什么時(shí)間擺拼板他為什么奔跑可能是什么情況……

圖書封面

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