出版時間:2004-1-1 出版社:吉林教育出版社 作者:朱茵 頁數(shù):192 字數(shù):300000
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內(nèi)容概要
第一部分為“新中考閱讀考點剖析”,由“現(xiàn)代文閱讀考點剖析”和“古詩文閱讀考點剖析”兩塊組成。這兩塊共設(shè)十一個類目,每一類目都對其“常見題型及應(yīng)對策略”作了精練的闡述,并配以2010年全國范圍內(nèi)四十多個城市的中考典例加以簡析提示,其目的是分層次、有步驟地提高夸生的閱讀應(yīng)考能力。
第二部分為“新中考閱讀分類精講”,由“現(xiàn)代文閱讀”和“古詩文閱讀”兩塊組成,這兩塊共設(shè)六個類目,每一類目都對其“文體特征和解題要領(lǐng)”作了詳盡的講解,亦配以2010年各地中考生例作簡析提示,以利考生全面適應(yīng)中考各類文體的考查。
第三部分為“新中考閱讀分類精練”,這一塊今年也做了相應(yīng)的調(diào)整和增補,“古詩文閱讀”選材較為新穎,現(xiàn)代文閱讀材料中一部分選取了2010年報刊雜志上的最新時文,還選擇了一部分國內(nèi)外名家的經(jīng)典作品。在命題設(shè)計上基本上和2010年全國中考試題吻合。不僅體現(xiàn)了新課標精神而且意在開發(fā)學生的多元智能,重視對學生多角度、有創(chuàng)意閱讀的評價,培養(yǎng)學生積極進取的人生態(tài)度和辯證科學的思維方式,注重考查學生對現(xiàn)實、對社會、對人類自身的深層思考和
書籍目錄
新中考閱讀考點剖析
現(xiàn)代文閱讀
詞句理解
文意把握
要點概括
內(nèi)容探究
作品感受
古詩文閱讀
文意把握
內(nèi)容探究
感悟評價
鑒賞品析
延伸拓展
比較閱讀
新中考閱讀分類精講
記敘文閱讀
說明文閱讀
議論文閱讀
文學作品閱讀
古詩詞閱讀
文言文閱讀
新中考閱讀分類精練
記敘文
一、那天,你丟失了什么
二、難忘的體罰
三、出售時間
四、門外那對老人
五、每天進步一點點
六、啞哥哥回家干什么
七、噓,小聲點兒
八、老鴰頭
九、最窮的人
十、每個人都是蒲公英
十一、一床小花被
十二、母愛創(chuàng)造的奇跡
十三、世上最心酸的秘密
十四、“地皮菜”的故事
十五、那無法忘記的眼神
十六、畫出那條長線
十七、了不起的兒子
十八、墓園傳來的歌聲
十九、用腳輕輕“親親”你
……
參考答案與提示
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