兒童全腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)

內(nèi)容概要

心理學(xué)家和教育家一致認(rèn)為，孩子在情緒愉快時(shí)其創(chuàng)造力處于最佳狀態(tài)。幼兒時(shí)期不僅是生理發(fā)育的重要時(shí)期，而且是心理發(fā)展，特別是智能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其中創(chuàng)造力就是心理發(fā)展的重要標(biāo)志。而孩子的創(chuàng)造力通常表現(xiàn)在各類游戲活動(dòng)之中。孩子在玩兒的過(guò)程中大腦指揮雙手，雙手促進(jìn)大腦，以此達(dá)到增進(jìn)感知能力、語(yǔ)言能力和思維能力的目的。
這本書(shū)就通過(guò)拼拼、畫(huà)畫(huà)、編故事等活動(dòng)，鍛煉孩子思維創(chuàng)造、圖形創(chuàng)造、聯(lián)想創(chuàng)造、多維創(chuàng)造等方面的能力。通過(guò)創(chuàng)造力的發(fā)展，把孩子的認(rèn)識(shí)、情感、行為綜合起來(lái)。
如果你想讓孩子擁有非凡的創(chuàng)造力，那么這本書(shū)就可以引導(dǎo)他積極思考、大膽創(chuàng)造，在動(dòng)手實(shí)踐中逐漸變得心靈手巧，智力得到充分的開(kāi)發(fā)。

書(shū)籍目錄

思維創(chuàng)造力
 下雨了
 花手絹
 神奇的指印畫(huà)
 魔幻手影
 野餐
 貓捉老鼠
 蘑菇房子
 童話世界
圖形創(chuàng)造力
 動(dòng)物房子
 堆雪人
 最美的愿望
 藍(lán)藍(lán)的天
 花外衣
 快樂(lè)拼一拼
聯(lián)想創(chuàng)造力
 青蘋果
 七彩生活
 傷心的蘋果樹(shù)
 穿珠子
 繽紛夏日
 四季圖畫(huà)
 小兔子的新鄰居
 乖乖豬
多維創(chuàng)造力
 美麗的圖畫(huà)
 小兔的家
 紅紅的太陽(yáng)
 圖形寶寶
 表情娃娃
 紙飛機(jī)
 許愿樹(shù)
 他們?cè)趺戳?/pre>









圖書(shū)封面






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