一丹臥底美國(guó)小學(xué)

出版時(shí)間：2010-7 出版社：二十一世紀(jì) 作者：孫一丹頁(yè)數(shù)：213
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內(nèi)容概要

本書(shū)以日記體的方式記錄了一個(gè)小學(xué)生在美國(guó)一年的學(xué)習(xí)和生活。全面深入地展現(xiàn)了美國(guó)小學(xué)課堂的概況，看看美國(guó)小學(xué)與中國(guó)小學(xué)有什么異同。還記錄了美國(guó)小學(xué)的睡衣節(jié)，雙胞胎節(jié)還有怪頭發(fā)節(jié)，各種有趣的節(jié)日讓你想都想不到，還有各種讓人“難以理解”的規(guī)矩，有時(shí)候很嚴(yán)格，比如入學(xué)前必須要打針，有時(shí)候又很寬松，比如數(shù)學(xué)考試可以帶計(jì)算器。在美國(guó)小學(xué)的生活雖然豐富而有趣，但也難免有失望的時(shí)候，想象和現(xiàn)實(shí)總有一些差距。一丹用自己的筆記錄下這一年的所思所感，對(duì)中國(guó)的讀者了解美國(guó)學(xué)校和文化有著很積極的意義。

作者簡(jiǎn)介

孫一丹，喜歡讀書(shū)下棋，有古詩(shī)文的絕活，還練就了一口流利的英文，最喜歡演講。你看，她來(lái)了。

書(shū)籍目錄

上半場(chǎng)  溫柔的Mrs Brummle時(shí)代-74篇中場(chǎng)休息  隨一丹體驗(yàn)美國(guó)-44篇下半場(chǎng)  酷酷的Ms Chang時(shí)代-65篇

章節(jié)摘錄

　　上半場(chǎng)　　溫柔的Mrs Brummle時(shí)代-74篇　　終于見(jiàn)到了我未來(lái)的小學(xué)　　到夏威夷三天后，我終于見(jiàn)到了我未來(lái)的小學(xué)——Noelani?？烧沁@個(gè)令我“日思夜盼”的美國(guó)小學(xué)卻給了我“當(dāng)頭一棒”，我實(shí)在沒(méi)有想到這個(gè)傳說(shuō)中奧巴馬總統(tǒng)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，這個(gè)在我心目中如同天堂一般的小學(xué)，卻是如此“不像樣子”?！　寢屨f(shuō)Noelani在全夏威夷州小學(xué)的排名是前五位，可它的硬件條件和我在北京的學(xué)校相比卻差遠(yuǎn)了。滿眼都是草地，卻沒(méi)有我想象中的操場(chǎng)，只有一個(gè)小小的籃球場(chǎng)。教學(xué)樓是一棟簡(jiǎn)單的、兩層樓的房子，一層沒(méi)有大門，也沒(méi)有大廳，推門就直接是教室了，二層除了要走上一個(gè)在外面的樓梯，其他和一層一模一樣。連老師辦公的地方也不是那種“正經(jīng)”的教學(xué)樓，只有圖書(shū)館還稍微好一點(diǎn)兒，像個(gè)樓的樣子。　　再?gòu)娘執(zhí)玫拇皯敉M(jìn)去，里面竟然全部是帶輪子的折疊桌椅，唉……看到這樣的學(xué)校我可是大失所望。垂頭喪氣地走在回家的路上，心想，但愿這里的老師能好點(diǎn)兒，要不然，破爛的學(xué)校加上煩人的老師，千里迢迢跑過(guò)來(lái)的我可就真成了“倒霉蛋”了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　沒(méi)想到美國(guó)的小學(xué)這么有意思，怪頭發(fā)節(jié)真讓人向往啊。我希望我們的學(xué)校世能有這么好玩的節(jié)日。　　——洛洛（小學(xué)四年級(jí)） 剛開(kāi)始讀，我并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，誰(shuí)會(huì)對(duì)一個(gè)孩子的日記當(dāng)真呢?？墒强粗粗?，感覺(jué)自己被震撼了，原來(lái)一直聽(tīng)說(shuō)美國(guó)的教育非常自由，孩子的負(fù)擔(dān)也沒(méi)有那么重，看來(lái)真是這樣。邊玩邊學(xué)的孩子更能快樂(lè)成長(zhǎng)?！　　瑡?教育，特別是小學(xué)教育是為人終身幸福打底子的關(guān)鍵時(shí)期，切不可急功近利。只有當(dāng)老師和學(xué)生不僅僅圍繞分?jǐn)?shù)的時(shí)候，才能真正體會(huì)到教育本身的快樂(lè)，才毹真正激發(fā)人內(nèi)在學(xué)習(xí)的渴望，追求真理的渴望；才能真正尊重生命的本質(zhì)，褪除功利的超脫。一以貫之的堅(jiān)持，潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)愛(ài)才能還原教育最本質(zhì)的東西——為孩子的終身幸福奠基?！　　贝蟾叫⌒ｉL(zhǎng) 尹超

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(72)
勉強(qiáng)可看(524)
一般般(895)
內(nèi)容豐富(3711)
強(qiáng)力推薦(304)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)38條)

通過(guò)這本書(shū)可以使我們了解近幾年的美國(guó)學(xué)校教育現(xiàn)狀和美國(guó)小學(xué)生的生活。一丹的每篇日記內(nèi)容雖然短小，更不可能像大人寫的那么有文學(xué)色彩，那么理論化，但都能把一件事情的關(guān)鍵點(diǎn)寫得能明確、具體，每篇都有新內(nèi)容。比如寫老師怎么引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，就有三篇日記，用了三種不同的辦法。當(dāng)我給女兒讀完“橫躺豎臥的讀書(shū)”后，女兒就要求我把搖椅拿出來(lái)，在搖椅里享受讀書(shū)的樂(lè)趣。女兒的幼兒園曾經(jīng)舉行過(guò)日記中“瘋狂頭發(fā)日”這樣的活動(dòng)，有可能就是借鑒本書(shū)的。
我覺(jué)得這本書(shū)，真的很好。這本書(shū)講了一個(gè)小女孩，叫：孫一丹，她在美國(guó)上小學(xué)，每天都堅(jiān)持寫日記，從不起眼的日記開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始寫書(shū)，并出書(shū)了。我好佩服她呀！如果我小時(shí)候也堅(jiān)持寫日記，沒(méi)準(zhǔn)現(xiàn)在也出書(shū)了。所以我買這本書(shū)，既可以讓我的孩子像她學(xué)習(xí)，從小寫日記，沒(méi)準(zhǔn)以后還能寫書(shū)呢！
一直很頭痛中國(guó)的應(yīng)試教育，總想借鑒國(guó)外的教育理念，這本書(shū)從一個(gè)孩子的角度告訴我一些美國(guó)小學(xué)的教育方向，同時(shí)讓我了解了孩子的心理需求，很有用
這書(shū)個(gè)人很喜歡，一個(gè)中國(guó)孩子視野下的美國(guó)小學(xué)，讓我了解了很多不一樣的美國(guó)。在學(xué)校里讀給學(xué)生聽(tīng)，都聽(tīng)得很起勁
給孩子念念，孩子很喜歡，一丹寫的很好，還用了很多成語(yǔ)，希望這孩子現(xiàn)在還這么開(kāi)心。
一口氣讀完了，值得一看，可以從作者的視角了解美國(guó)小學(xué)及風(fēng)土人情。
寫的很好，以兒童的視角u來(lái)講述中國(guó)兒童在美國(guó)小學(xué)的經(jīng)歷，仿佛我們也邁出了國(guó)門。
文字簡(jiǎn)潔，輕快，看了很有啟發(fā)，有很多美國(guó)小學(xué)的信息量，值得購(gòu)買
懷著好奇把書(shū)一口氣讀完，感受很多。但最深的感受，是覺(jué)得人家的學(xué)校是把小孩子當(dāng)成“未來(lái)的大人”來(lái)教，凡事出發(fā)點(diǎn)莫不是積極發(fā)展兒童，讓孩子總是能夠覺(jué)得自己在長(zhǎng)大。相比之下，我們的小學(xué)，只是把孩子當(dāng)成孩子，認(rèn)為他們離不開(kāi)我們的“教育”，所以，在我們似乎“好心好意”的扶持中，我們的孩子真的就只能是“孩子”了。
寫的文筆很風(fēng)趣、幽默。了解美國(guó)小學(xué)生活的好書(shū)。孩子喜歡閱讀。
小學(xué)生很喜歡看，看完了很羨慕美國(guó)的孩子有那么多的節(jié)日。
改變了我們對(duì)美國(guó)學(xué)校的印象，也明白了我們和美國(guó)教育之間的差距。
別樣的小學(xué)教育，值得借鑒。
讓孩子換一種環(huán)境、角度看問(wèn)題，好書(shū)！一種“啟發(fā)”......
小作者的真實(shí)感受，展示了一個(gè)孩子的任知的世界，心目中中美教育的差別，不錯(cuò)，值得推薦！
挺有意思的一本小學(xué)生日記。
孩子很喜歡看，書(shū)的質(zhì)量也很好。
從一個(gè)角度了解了異域的教育！對(duì)反思國(guó)內(nèi)教育有一定啟示！
孩子很喜歡，看完后很喜歡提問(wèn)題
了解孩子的觀點(diǎn)
喜歡這本書(shū)，了解了不同文化背景的小學(xué)生
老師推薦了書(shū)
送貨太快了，書(shū)也很不錯(cuò)！支持！
看了之后對(duì)教育小孩子有一定的提高
羨慕死了，太好看了?。。。?！
服務(wù)和圖書(shū)都滿意.
小孩子很喜歡看，感覺(jué)內(nèi)容很豐富。
日記體的形式，記錄一個(gè)小學(xué)生在美國(guó)一年的學(xué)習(xí)生活。了解一下美國(guó)的學(xué)校。
從家長(zhǎng)和學(xué)生自己的角度，了解美國(guó)小學(xué)教育，這是很不錯(cuò)的一本書(shū)。家長(zhǎng)、學(xué)生包括研究者均可獲益不少。
文章從孩子的角度展現(xiàn)出了美國(guó)的教育理念，讓大人和小孩都非常向往那種不拘一格的教育方式。充分尊重孩子的天性，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
美國(guó)小學(xué)生活日記，感覺(jué)一般尚可
總體感覺(jué)小學(xué)生活像游戲，和我們的國(guó)情有很大不同，家長(zhǎng)不能照做，否則孩子在學(xué)校將被視作怪胎，只能閑時(shí)看看，作一了解。
適合家長(zhǎng)和孩子都閱讀。了解不同的教育理念，改變家長(zhǎng)的思維定勢(shì)很重要。
一買來(lái)就讀給孩子們聽(tīng)了，孩子們很喜歡！
對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫的很好；對(duì)于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，寫的很一般。
主要是想了解美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。前幾頁(yè)還有點(diǎn)新奇，后面就看不下去了。
還可以，孩子很喜歡。
是孩子寫的，原以為是大人。

一丹臥底美國(guó)小學(xué)

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