坐在向日葵上的女孩

內(nèi)容概要

　　《坐在向日葵上的女孩》是“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書(shū)系”之一，由李東華編著。
　　《坐在向日葵上的女孩》講述了：
　　二十年前那個(gè)陰雨綿綿的午后，出身貧寒的美麗少女哈娜走進(jìn)新學(xué)校的教室，點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)少年的眼睛。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，原本平靜無(wú)波的學(xué)校刮起了一場(chǎng)風(fēng)暴……

作者簡(jiǎn)介

　　李東華，女，生于70年代。畢業(yè)于北京大學(xué)中文系。現(xiàn)供職于中國(guó)作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作研究部。主要從事兒童文學(xué)研究和兒童詩(shī)、兒童小說(shuō)創(chuàng)作。出版有長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《征程》、《薇拉的天空》。組詩(shī)《親情》獲第六屆冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。兒童詩(shī)《十四歲》、童話《楓葉女孩》曾獲《少年月刊》好作品獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

風(fēng)中之翼
針尖上的天使
風(fēng)中之翼
彎曲的紅風(fēng)衣
竹精靈
重逢的老照片
藍(lán)調(diào)的初夏
麻煩天使
多出一個(gè)昨天
麻煩天使
合影無(wú)痕
坐在向日葵上的女孩
鴿子蛋
安小安減肥進(jìn)行曲

章節(jié)摘錄

　　坐在向日葵上的女孩　　“別的小朋友都給熊貓畫(huà)上黑色的眼睛，只有你女兒畫(huà)成紅色的，說(shuō)她她也不聽(tīng)，她不會(huì)是色盲吧？”　　那一陣子，每次去幼兒園接女兒安安，陳老師都要向安安的媽媽數(shù)落安安的種種不是。一個(gè)媽媽聽(tīng)老師說(shuō)自己的孩子這不行那不行，是再?zèng)]有比這更令人尷尬的了。媽媽嘆了口氣，沒(méi)吭聲。鄰居家的豆豆，和安安一樣大，又在同一個(gè)班，人家卻彈得一手好古箏，畫(huà)的國(guó)畫(huà)貼在幼兒園的櫥窗里展覽……除了豆豆，她們班里其他小朋友看上去也個(gè)個(gè)古靈精怪，人人都像小神童。媽媽想：“怎么就我家安安連個(gè)黑眼睛、紅眼睛都分不清呢？”　　媽媽局促不安地站在陳老師面前接受批評(píng)，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生被校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)逮了個(gè)正著一樣，差一點(diǎn)就要跟她道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫疑暮⒆硬粔蚵斆鳌！弊宰鹦淖寢寢寷](méi)能把這句話說(shuō)出口，但她的眼神卻早已出賣了她，誰(shuí)都能一眼看出她的內(nèi)心已經(jīng)“稀里嘩啦”繳了械，而這時(shí)，豆豆媽正跟別的家長(zhǎng)大聲地說(shuō)她們家豆豆已經(jīng)認(rèn)得1500個(gè)漢字了?！　寢尲贝掖业馗惱蠋熣f(shuō)：“我會(huì)和安安談的?！苯又?，她就沖進(jìn)班里，拉著安安的手倉(cāng)皇地逃出幼兒園?！　“舶脖緛?lái)是個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，那一天她卻很沉默，低著頭，像一朵曬蔫了的牽?；?。想想自己的孩子這么沒(méi)出息，沒(méi)有在外人面前給自己掙來(lái)面子，媽媽心里本能地升起了怒氣。記得安安剛出生的時(shí)候，媽媽被成為母親的幸福感沖昏了頭腦，覺(jué)得她就是上帝送給自己的最好禮物，無(wú)論她聰明還是蠢笨，健康還是殘疾，媽媽對(duì)她就只有一個(gè)字：愛(ài)。現(xiàn)在，媽媽心情復(fù)雜地發(fā)現(xiàn)，在對(duì)她的愛(ài)里，居然混進(jìn)了那么一絲絲厭惡。媽媽為這一絲絲厭惡之情而心存愧疚，收拾臉上的怒色，裝作什么都不知道，問(wèn)她怎么了，怎么不愛(ài)說(shuō)話了?！　　靶∨笥褌兌夹υ捨??！卑舶埠芫趩实卣f(shuō)。　　“為什么小朋友們都笑話你呀？”媽媽還是盡量用輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)她?！　　耙?yàn)槲野汛笮茇埖难劬Ξ?huà)成了紅色，可是他們都把它畫(huà)成黑色?！薄　　澳悄銥槭裁匆汛笮茇埖难劬Ξ?huà)成紅色呀？”　　“因?yàn)槲也幌矚g大熊貓的眼睛是黑色的，我希望它能長(zhǎng)一雙紅色的眼睛?！薄　　芭丁！眿寢屄?tīng)了以后，心里一時(shí)拿捏不定，是跟女兒說(shuō)明以后要聽(tīng)老師的，老師讓畫(huà)成黑色就畫(huà)成黑色，還是鼓勵(lì)女兒堅(jiān)持自己的想法？最后，媽媽還是覺(jué)得，把大熊貓的眼睛涂成紅色有什么要緊，如果自己粗暴地命令她以后要和老師的要求保持一致，那么，也許在無(wú)意中扼殺了孩子的想象力。　　于是，媽媽緊緊地握了握安安的手，說(shuō)：“嗯，大熊貓有雙紅色的眼睛，這真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。”　　但是安安還是有點(diǎn)忐忑：“可是老師和小朋友們都……”　　“你要說(shuō)服他們呀。”媽媽跟她說(shuō)，“你要站起來(lái)，勇敢地把你為什么把大熊貓的眼睛畫(huà)成紅色的告訴老師和小朋友們呀，說(shuō)不定他們就會(huì)接受了，說(shuō)不定他們也會(huì)把大熊貓的眼睛想象成各種各樣的顏色呢。”　　女兒將信將疑地看了媽媽一眼，對(duì)這個(gè)辦法還是有點(diǎn)猶豫，最后，她說(shuō)：“媽媽去跟他們說(shuō)?！薄　寢屝χ鴵u搖頭，再次緊緊地握一握她的手，說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，等明天早晨你一去，就告訴大家，好不好？”　　第二天早上，平時(shí)安安都是由外公外婆送幼兒園的，但那一天媽媽親自陪她，一路上都在給她打氣。下午，媽媽去接她，問(wèn)她有沒(méi)有跟小朋友和老師講。她說(shuō)講了。媽媽沒(méi)有問(wèn)她講的細(xì)節(jié)，結(jié)果如何——一個(gè)四歲的孩子也許根本無(wú)法完整地表達(dá)清楚自己的理由——媽媽只是告訴她，勇敢地表達(dá)了自己的想法就是勝利。 然而過(guò)了些天，陳老師又跟媽媽抱怨，安安的手協(xié)調(diào)能力不如同齡孩子好，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是把顏料涂到框外，她在繪畫(huà)方面一點(diǎn)也不行?！　∷囊馑己苊靼?，媽媽不能指望自己的女兒有朝一日成為畫(huà)家，這當(dāng)然是個(gè)令人感到悲哀的結(jié)論，像一記悶棍向媽媽打來(lái)，不過(guò)，因?yàn)橹皨寢尠さ墓髯右呀?jīng)夠多了，所以有點(diǎn)破罐子破摔的勁兒。媽媽假裝鎮(zhèn)定地告訴她：“沒(méi)關(guān)系，安安既然沒(méi)有這個(gè)天賦，就不要強(qiáng)迫她。但是請(qǐng)您不要對(duì)她講她不行。她可以成不了一個(gè)畫(huà)家，但是她不可以從四歲開(kāi)始，就覺(jué)得自己‘不行’，就沒(méi)有了自信心。”　　媽媽的話可能惹惱了陳老師，此后她不再焦灼地盯著安安這個(gè)“落后分子”，隨便她畫(huà)成什么樣子，都無(wú)所謂?！　“舶舶藲q那年，她們學(xué)校舉行美術(shù)展覽，是一次命題繪畫(huà)，題目是“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。安安畫(huà)了一大片向日葵，一個(gè)小女孩坐在向日葵的花盤(pán)上托著腮凝望著遠(yuǎn)方，有幾位花仙子圍繞在她的身旁飛來(lái)飛去。媽媽被那火焰般的向日葵花瓣所打動(dòng)，純粹、跳躍的明黃色，像滴下來(lái)的陽(yáng)光一樣熱烈，讓媽媽想起凡·高筆下的向日葵。可安安卻在畫(huà)最后一片花瓣的時(shí)候，畫(huà)上了一條小蟲(chóng)子和一個(gè)小小的蟲(chóng)洞?！　寢寙?wèn)她：“為什么要畫(huà)上一條小蟲(chóng)子，還有蟲(chóng)洞，多不好看?！薄　　翱墒侵参锷砩峡倳?huì)有小蟲(chóng)子的?！卑舶埠芄虉?zhí)，她不肯把這條小蟲(chóng)子消滅掉?！　　皼](méi)關(guān)系的，”她安慰媽媽，“小蟲(chóng)子只吃掉了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣而已，它吃不掉所有花瓣的。”　　“好吧，那就留著小蟲(chóng)子，留著蟲(chóng)洞吧?！眿寢屨f(shuō)?！　∫粭l綠褐色的小蟲(chóng)子，長(zhǎng)不到半厘米，蟲(chóng)洞更小，還有著參差不齊的邊緣，媽媽很擔(dān)心她會(huì)把涂到蟲(chóng)子身上的褐色顏料不小心涂出了輪廓線，涂到花瓣上，媽媽又擔(dān)心她在涂花瓣的時(shí)候連蟲(chóng)洞都一起涂了，那就分不清蟲(chóng)子、花瓣和蟲(chóng)洞了，只會(huì)留下臟兮兮的一條褐色的彎曲的粗線。媽媽發(fā)現(xiàn)，幼兒園陳老師的那次抱怨——你女兒手的協(xié)調(diào)性不好，所有小朋友都能把顏料涂在邊框內(nèi)，只有她總是涂到框外——這么多年過(guò)去了，媽媽居然還沒(méi)有忘掉，媽媽下意識(shí)地?fù)?dān)心她把顏料涂到輪廓線之外，不過(guò)還好，安安的畫(huà)筆像機(jī)器一樣精準(zhǔn)，蟲(chóng)子是褐色的，花瓣是黃色的，蟲(chóng)洞是白色的，顏料一點(diǎn)也沒(méi)有溢出。媽媽似乎有點(diǎn)賭氣地看著自己腦海里的陳老師：“怎么樣？”　　這幅畫(huà)是她們班上唯一被選中去參加展覽的，美術(shù)老師表?yè)P(yáng)安安畫(huà)得富有想象力，顏色涂得均勻、鮮艷。媽媽站在學(xué)校櫥窗外面，向日葵絢爛的顏色讓她瞇起雙眼。她覺(jué)得自己真是個(gè)小氣的女人，她又想起了幾年前那個(gè)陰沉沉的下午，媽媽?xiě)c幸當(dāng)時(shí)把沖到自己嘴邊的一個(gè)詞又壓回喉嚨里——當(dāng)時(shí)媽媽特想罵女兒笨蛋?！　」适逻€沒(méi)有完?！　“舶彩畾q那年，期中考試考了第一名，不過(guò)她回家后滿臉難過(guò)的神色。她說(shuō)數(shù)學(xué)老師罵林嫣了，林嫣是她的同桌，數(shù)學(xué)總也學(xué)不好，這次只得了54分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)她是大力士，因?yàn)樗讶嗤瑢W(xué)的平均分一下子拉下來(lái)很多。林嫣哭了，她沒(méi)有去吃午飯。安安偷偷從食堂里給她帶了一個(gè)燒餅。下午課外活動(dòng)的時(shí)候，她陪林嫣到操場(chǎng)上去走了走。林嫣啃著已經(jīng)變硬的燒餅，一邊發(fā)愁爸爸來(lái)接她該怎么辦，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師已經(jīng)告訴她了，這次無(wú)論如何都會(huì)找家長(zhǎng)談，成績(jī)?cè)偕喜蝗サ脑?，就建議她轉(zhuǎn)學(xué)?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書(shū)系：坐在向日葵上的女孩》是當(dāng)代中國(guó)最優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家李東華最新創(chuàng)作的作品，走過(guò)花季雨季，展現(xiàn)幾個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程！





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