課課練（上）

內(nèi)容概要

面對新世紀的挑戰(zhàn)，全社會都在關(guān)注教育。新課程標準的實施，呼喚著具有特色的教輔資料。為此，我們特聘請上海百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書金牌”——《課課練》。我們在設(shè)計、編寫過程中，力求突出以下幾點： 一、準確定位。該套叢書與教材同步，既有課內(nèi)知識的強化訓練，又有課外知識的拓展延伸；既注重基礎(chǔ)知識的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課標的要求，有較強的前瞻性和權(quán)威性。 二、科學安排。叢書嚴格遵照新課標的要求，遵循少年兒童的認知規(guī)律，著眼學生能力的提高，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎(chǔ)鞏固”和“能力提高”進行編排。 三、精心選題。叢書注意選題的典型性、針對性利新穎性，在保留了一定經(jīng)典題型的基礎(chǔ)上，吸取了上海近幾年的教研成果，注意創(chuàng)設(shè)新情景，注重培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，更重視人文精神的熏陶，激發(fā)了興趣，提高了能力。 四、詳實解答。每題均有參考答案，有些題目并詳細給出解題思路和過程，讓學生能在解題過程中舉一反三，如名師伴讀。 教育是一項神圣而又嚴肅的事業(yè)，它承載著民族振興和國家富強的重任，它不允許有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此，我們在每出一本書、每編一道題時都要問自己“是否做到了對讀者負責，對教育事業(yè)負責”“是否讓我們的學生和家長花每一分錢都能夠得到最大的價值”。為此，我們每年都對叢書進行全面修訂，并格外注重每本圖書的編校質(zhì)量，力求完美。我們認為只有堅持做到了這些，我們才有存在的意義，才會有發(fā)展的可能。

書籍目錄

第1章　集合和命題 一、集合　 1.1　集合及其表示法 　1.2　集合之間的關(guān)系 　1.3　集合的運算 二、四種命題的形式 　1.4　命題的形式及等價關(guān)系 三、究分條件與必要條件　 1.5　充分條件與必要條件 　1.6　子集與推出關(guān)系　章末總結(jié)　本章測試第2章　不等式 2.1　不等式的基本性質(zhì) 2.2　一元二次不等式的解法 2.3　其他不等式的解法 2.4　基本不等式及其應(yīng)用 2.5　不等式的證明　章末總結(jié)　本章測試第3章　函數(shù)的基本性質(zhì) 3.1　函數(shù)的概念　3.2　函數(shù)關(guān)系的建立 3.3　函數(shù)的運算 3.4　函數(shù)的基本性質(zhì)（一） 3.4　函數(shù)的基本性質(zhì)（二） 3.4　函數(shù)的基本性質(zhì)（三）　章末總結(jié)　本章測試第4章　冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)（上） 一、冪函數(shù) 　4.1　冪函數(shù)的性質(zhì)與圖像　二、指數(shù)函數(shù)　　4.2　指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像　　4.3　借助計算器觀察函數(shù)遞增的快慢　章末總結(jié)　本章測試期中測試期末測試參考答案

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