小學(xué)數(shù)學(xué)巧設(shè)未知數(shù)舉一反三

內(nèi)容概要

　　隨著小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的深入和課程改革的不斷發(fā)展，小學(xué)生探索研究能力的初步形成和數(shù)學(xué)素質(zhì)的逐步培養(yǎng)也被提上了議事日程，“巧設(shè)未知數(shù)”正是基于上述兩方面的考慮而醞釀、產(chǎn)生的。
　　“巧設(shè)未知數(shù)”從數(shù)學(xué)問題較為抽象這一特點(diǎn)出發(fā)，通過對典型例題的舉一反三，讓學(xué)生感受到未知數(shù)的設(shè)置在數(shù)學(xué)解題中的重要作用，使學(xué)生初步了解未知問題中未知數(shù)的設(shè)置功能、設(shè)置數(shù)量、設(shè)置方法、設(shè)置技巧、設(shè)后處理等問題，從而為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不失為培養(yǎng)的好教材。

書籍目錄

第1講 設(shè)置未知數(shù)的目的
（一）變未知為已知
（二）變已知為未知
（三）設(shè)而不算
（四）設(shè)而不求
第2講 設(shè)置未知數(shù)的數(shù)量
（一）設(shè)置一個(gè)未知數(shù)
（二）設(shè)置兩個(gè)未知數(shù)
第3講設(shè)置未知數(shù)的方法
（一）直接設(shè)置未知數(shù)
（二）間接設(shè)置未知數(shù)
第4講設(shè)置未知數(shù)的途徑
（一）根據(jù)關(guān)鍵句設(shè)置未知數(shù)
（二）根據(jù)“1”倍數(shù)設(shè)置未知數(shù)
（三）根據(jù)單位“1”設(shè)置未知數(shù)
（四）根據(jù)幾何公式設(shè)置未知數(shù)
第5講用設(shè)置未知數(shù)方法解題的一些技巧
（一）布列方程的一些技巧
（1）運(yùn)用圖解法布列方程
（2）借助線段圖布列方程
（3）緊扣基本數(shù)量關(guān)系式布列方程
（4）抓住關(guān)鍵詞語布列方程
（5）運(yùn)用計(jì)算公式布列方程
（6）發(fā)掘隱蔽條件布列方程
（7）摘錄條件布列方程
（8）“四方陣法”布列方程
（二）解方程的一些技巧
參考答案

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