小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)集訓(xùn)舉一反三

出版時間:2004-7  出版社:陜西人陜西人民教育出版社教  作者:柳小梅,查藝  頁數(shù):271  

內(nèi)容概要

曾幾何時,一些奧數(shù)競賽教材“更高、更快、更遠”的承諾和目標忽視了對基礎(chǔ)的需求,淡忘了“萬丈高樓平地起”的常識,以至于大多數(shù)學(xué)生欲速則不達。更為嚴重的問題是:這種太高、太快、太遠的期待已經(jīng)使太多的學(xué)生喪失了對于科學(xué)的興趣。悲哉!    有鑒于此,我們認為有必要從一個全新的視角選擇一種新的切人,以期讓奧數(shù)回到每一個學(xué)子的世界,讓他們帶著好奇的眼光,陶醉于科學(xué)的樂園中。我們堅信,經(jīng)過這種系統(tǒng)的訓(xùn)練,定會使強者更強,而弱者不再弱。    我們這套叢書的作者是成功地撰寫過全國優(yōu)秀暢銷書《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》的原班人馬。在編寫過程中,我們成功地吐故納新、揚長避短。叢書的指導(dǎo)思想是“源于基礎(chǔ),循序漸進,啟迪思維,融會貫通”。    本套叢書的編寫力求體現(xiàn)以下幾個特點:    一、源于課本,循序漸進。與目前許多奧賽讀本和課堂教學(xué)嚴重脫節(jié)不同,我們這套叢書的最大優(yōu)點是與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課本同步。叢書單元的設(shè)置盡量與課本保持一致,從而構(gòu)建了從課堂走向奧數(shù)一體化的新體系。在覆蓋課本的知識點的同時,我們將這些知識點適當(dāng)引申,詳盡地介紹各級數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容和題型,并有機地滲透各種數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。  二、優(yōu)化結(jié)構(gòu),操作性強。這套叢書的最大特點是從結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)全方位的優(yōu)化。大到叢書對知識框架的更新,每一單元體例的精巧構(gòu)思,小到一日一例三練的新形式,都凝聚了我們的心血和智慧。尤其值得一提的是舉一反三這一新形式,練習(xí)題與例題做到匹配一致,既源于例題,又逐步提高,司操作性極強。    三、題目新穎,引人人勝。本叢書以新穎的趣例引入,具有濃厚的趣味性;以探索性、操作性問題作范例,具有豐富的啟發(fā)性;以精心“打扮”的問題介紹數(shù)學(xué)方法,具有較強的可讀性。    四、自助選擇,便于自學(xué)。書中對例題進行了詳細的分析講解,練習(xí)題也附有答案,既便于學(xué)生自學(xué)自練,也便于教師、家長檢查輔導(dǎo)。配套練習(xí)的難度呈階梯性遞進,學(xué)生可以根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水平選擇適合自己能力的練習(xí),從而使各種層次的學(xué)生都能獲得成功的快樂。

書籍目錄

第1章 除法的認識 1.分一分 2.趣味數(shù)學(xué)第2章 有趣的間隔第3章 圖形中的規(guī)律第4章 加法和減法 1.算式謎 2.應(yīng)用題(一)第5章 多角度觀察 1.觀察物體 2.火眼金睛第6章 線段中的數(shù)學(xué)第7章 乘法和除法(一) 1.簡單推理 2.移多補少第8章 鐘面上的數(shù)學(xué)第9章 乘法和除法(二) 1.?dāng)?shù)字游戲 2.應(yīng)用題(二)第10章 排隊與找位置第11章 猜猜湊湊第12章 除法的認識(二) 1.巧算有余數(shù)的除法式題 2.巧算有余數(shù)的除法應(yīng)用題第13章 多位數(shù)的認識 1.?dāng)?shù)的讀寫 2.巧比大小 3.有序地思考問題(一) 4.思維體操第14章 量一量,數(shù)一數(shù) 1.巧測量 2.?dāng)?shù)線段第15章 加法中的趣題 1.?dāng)?shù)字謎題 2.巧填數(shù) 3.有序地思考問題(二) 4.巧解“比多比少”應(yīng)用題第16章 確定位置第17章 加減法的速算 1.速算 2.等式加減法第18章 圖形與游戲 1.?dāng)?shù)圖形 2.?dāng)[(移)小棒游戲第19章 生活中的乘法 1.倍數(shù)應(yīng)用題 2.握手問題 3.圖解“和倍”應(yīng)用題 4.圖解“差倍”應(yīng)用題第20章 生活與統(tǒng)計第21章 開放題園地參考答案

編輯推薦

  全國優(yōu)秀暢銷書作者蔣順、李濟元再創(chuàng)《舉一反三》新輝煌。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計72條)

 
 

  •   比一般針對課本的輔導(dǎo)書難一點兒,比奧數(shù)類書簡單一些,難度適中,個人覺得不錯,適合孩子對課本和奧數(shù)知識的銜接
  •   要求不高,給孩子課外認識奧數(shù)買的,比舉一反三更貼近書本知識
  •   這本書是小區(qū)一位媽媽推薦的,女兒在數(shù)學(xué)思維方面不太發(fā)達,一直想找一本不太難,但和教材聯(lián)系緊密一點的課外練習(xí)。這本教材滿足了我的要求,真的很好
  •   小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)從低年級開始,這本書列舉了一些簡單的題型,給孩子做做,有一定的幫助。
  •   這系列的書第二次買,因為孩子升級了。平時沒有時間做,只在假期的時候有針對她的薄弱的知識選做。紙質(zhì)印刷可以。價廉物美!不過,例題題目的講解思維有跳躍,文字較多,純粹就是一本教科書,提不起興趣。對孩子個人的理解有一定的難度,需要家長陪同完成例題的認知
  •   適合孩子數(shù)學(xué)能力提高的練習(xí)書!
  •   書很好,準備較長期將這套書的數(shù)學(xué)語文合起來使用。滿意。
  •   是奧數(shù)的內(nèi)容,講解挺詳細的。
  •   內(nèi)容緊跟課本,又高于課本,能夠拓寬解題思路,加深對課本知識的理解,有的題目需要家長幫助孩子理解,很好的一本課外提高書。
  •   不錯的一本書,鍛煉孩子的思維能力,挺高孩子的數(shù)學(xué)能力很有幫助
  •   這本培優(yōu)是老師推薦的,但是我覺得孩子數(shù)學(xué)成績是一般的話,不建議買。因為有些題目連大人都不是很明白哦!
  •   很好,跟課本配套的,能對孩子有針對性的輔導(dǎo)和練習(xí)
  •   每天練習(xí)不到10分鐘,可以啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣。
  •   幫朋友買的,挺好的。自己也提前買著備著呢。題目高于課本,給孩子培優(yōu)用很好。書的部分章節(jié)和第一冊有點雷同。
  •   孩子沒上奧數(shù)課,有時間自己教教孩子還很有興趣,這本書可以參考
  •   書不錯,但跟數(shù)學(xué)不同步,放暑假讓孩子練習(xí)一下,發(fā)貨非常快!送到家!
  •   一年級經(jīng)過別人介紹,購買的,之后發(fā)現(xiàn)能夠提高孩子的思維能力,并且有例題講解,很好!接著又訂購了二年級的,孩子喜歡做思考題,要求訂購!
  •   數(shù)學(xué)老師推薦的,作為知識拓展書籍,還不錯。
  •   難度稍大 與課本不同步
  •   是學(xué)校老師要求買的,跟學(xué)校課本同步
  •   這個非常好,可以舉一反三,包含上下兩個學(xué)期。
  •   學(xué)習(xí)是辛苦的呵,但也少不了多看多做,舉一反三,擴大知識面了!
  •   適當(dāng)課后提高綜合練習(xí)
  •   很是受益匪淺,上小學(xué)的孩子用,剛剛好,買了幾本送人,大家都說好
  •   書的質(zhì)量很好,與本學(xué)期內(nèi)容相一致,是一本很好的教輔書,小孩很喜歡!
  •   學(xué)校指定要買的,書里題目還是很不錯的,可以開拓孩子的思維能力
  •   幫學(xué)生買的,正品,便宜,不錯啦
  •   內(nèi)容很好,可以開發(fā)孩子的智力,就是寶貝要跟家長一起看才有興趣。
  •   這一系列書很好, 拓寬了孩子的思維方式, 正在用一年級的, 這本書買了存著。
  •   不僅有基礎(chǔ)題,還有能力提高題,后半部分有些難!
  •   同步的,不錯!適合二年級的孩子
  •   分析很有條理,小孩基本自己能看得懂。題目很靈活,也挺有趣的。
  •   練習(xí)的好幫手
  •   想讓孩子平常練習(xí)的,可是有時候時間安排不過來,沒有做多少,
  •   就要上二年級了,有了這本書,可以啟發(fā)從另一角度看問題
  •   課外提高,助于鍛煉思維。
  •   內(nèi)容全面,覆蓋面廣,有點難度。
  •   從一年級開始就一直在堅持用,覺得還是不錯的書
  •   拓展孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深深度,鍛煉思維,很好!
  •   書很好,很適合二年級的孩子,送貨也很及時
  •   有點難度,但是對孩子還是很適用的
  •   加強兒子對學(xué)習(xí)的興趣應(yīng)該很好
  •   不沒錯,之前做過一年級的,很好
  •   之前買過一年級的,比較有用,老師推薦買的一年級的,每小節(jié)最后都有一兩個難題。挺好。
  •   用過一年級的相當(dāng)不錯。
  •   因為買了一年級的做了,所以連二年級的一起買了必用,很好。
  •   一年級用著很不錯,給孩子擴展知識面,也不難,所以先買了二年級的屯著。
  •   這書不錯,有空時與孩子一起玩玩做做。孩子很喜歡。有些如腦筋急轉(zhuǎn)彎似的內(nèi)容,孩子常拉著我一起玩,還互相考考。挺好的。
  •   孩子去年用過一些資料,還不錯!這學(xué)期繼續(xù)給他買!當(dāng)當(dāng)上的價格很劃算!
  •   給小侄子買的,小侄子說看了一部分。
  •   讀了一本好書就像是精神世界的糧食,受益匪淺。
  •   有利于孩子的能力的培養(yǎng)!
  •   對孩子的動腦能力是個考驗
  •   據(jù)說還不錯,有學(xué)校就用的這個教學(xué)!
  •   老師要求買的,當(dāng)做數(shù)奧教材用
  •   接近教材,喜歡
  •   書很好,對孩子幫助大
  •   老師推薦的書,這個小孩很喜歡,不錯。
  •   老師推薦的。不錯。每天15分鐘。一點一點知識的積累。
  •   給準備上二年級的兒子買的。里面的內(nèi)容看了一下,還是不錯的。希望能對孩子有幫助。
  •   內(nèi)容不錯模仿性較好
  •   寒假作業(yè) 讓孩子閑來無事就做一做 思考 學(xué)習(xí) 勞逸結(jié)合
  •   可以,比實體店便宜,物流也快。下次還來。
  •   這本書很實用,孩子學(xué)得沒壓力。
  •   假期里的輔導(dǎo)書!還沒看!
  •   給兒子當(dāng)暑假作業(yè)的,挺好的!
  •   因人而異啊,不是每個孩子都喜歡的。
  •   學(xué)校老師推薦,平常在學(xué)校的家庭作業(yè)老師也出類似的題,確實很有特色。
  •   非常好,值得購買。小孩子看了之后,對學(xué)習(xí)有很大進步!
  •   挺有用的,小孩經(jīng)常做,會有進步的。
  •   好書,可做課外輔導(dǎo)書
  •   孩子剛上二年級,還沒有用
 

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