小學語文閱讀與作文

出版時間:2010-6  出版社:武漢出版社  作者:主編:詹昌斌  頁數(shù):159  

內(nèi)容概要

  孩子在入學以后最重要的技巧之一便是閱讀,閱讀可以引導孩子從口頭語言向書面語言過渡,閱讀能力的強弱是孩子入學以后學習成績優(yōu)劣的先決條件。要讓孩子學會閱讀,還要從培養(yǎng)閱讀的興趣開始,培養(yǎng)他們從小就愛讀書、會讀書的良好習慣。教育家拉爾菲特說:“熱愛讀書,是你可以贈給孩子的最偉大的禮物。它比你花很多錢安排孩子上私立學校更好,比你贈送給孩子一臺電腦更好,甚至比哈佛大學的學位更好。

書籍目錄

百變臉譜閱讀訓練營 如何閱讀寫人的文章訓練1 一次次擊敗我的對手訓練2 有些人訓練3 幽默的警官訓練4 放風箏的孩子訓練5 鄭板橋訓練6 從義工到總統(tǒng)訓練7 拾貝殼的小姑娘訓練8 諸葛亮從師訓練9 鞋匠的兒子訓練10 撿鞋與扔鞋口語交際吧習作空間站七彩童年閱讀訓練營 如何閱讀記事的文章訓練11 是我自己上來的訓練12 老師的手訓練13 石枕訓練14 吹泡泡訓練15 兩個瓶子訓練16 風箏醉了訓練17 珍貴東西慢成長訓練18 尾巴訓練19 一個蘋果訓練20 童年的饅頭訓練21 瓜香季節(jié)訓練22 信任無價口語交際吧習作空間站品味人生閱讀訓練營 如何閱讀哲理性文章訓練23 橡皮頭鉛筆訓練24 家是什么訓練25 寬容的境界訓練26 戰(zhàn)勝命運的孩子訓練27 云雀訓練28 最好的報酬訓練29 一只蜘蛛和三個人口語交際吧習作空間站瑰麗風光閱讀訓練營 如何閱讀寫景的文章訓練30 四季的關訓練31 海濱夏夜訓練32 秋訓練33 車過我家鄉(xiāng)訓練34 溪畔小村訓練35 美麗的福海訓練36 蝴蝶泉口語交際吧習作空間站萬物寫真閱讀訓練營 如何閱讀狀物類文章訓練37 紅菊花訓練38 王蓮訓練39 竹子訓練40 小草訓練41 螢火蟲訓練42 荷花訓練43 我愛向日葵口語交際吧習作空間站智慧之窗閱讀訓練營 如何閱讀寓言、成語故事訓練44 雞媽媽的新房子訓練45 驕傲的大樹訓練46 老山羊和大灰狼訓練47 宙斯和綿羊訓練48 四季吵架訓練49 白帆和木槳訓練50 葉公好龍訓練51 天衣無縫口語交際吧習作空間站童話世界閱讀訓練營 如何閱讀童話訓練52 烏鴉兄弟訓練53 靠自己的力量訓練54 六個矮兒子訓練55 一對好鄰居訓練56 烏龜赴宴訓練57 棗紅馬訓練58 池塘中的“怪物訓練59 真正的好孩子口語交際吧習作空間站科普小品閱讀訓練營 如何閱讀科普說明文訓練60 有趣的動物睡相訓練61 指紋的秘密訓練62 露珠的秘密訓練63 可視電話口語交際吧習作空間站讀寫聯(lián)通能力測試一讀寫聯(lián)通能力測試二讀寫聯(lián)通能力測試三參考答案

章節(jié)摘錄

  這一單元,我們一起來閱讀狀物類文章。狀物,自然需要一雙慧眼去細細觀察。身邊我們感興趣的一切,都可以成為我們狀物的對象。有了我們的生動描摹,才給世間萬物繪出了一幅幅寫真圖,使它們在我們的筆下栩栩如生。閱讀狀物文章,也自有一種樂趣,我們可以去體會作者在事物身上融入的情感,也許你還會產(chǎn)生共鳴呢?! 钗锞褪前咽挛锏男螤?、顏色等特點用生動、形象的語言描述出來,閱讀時要把握狀物的要點和方法,可以從以下幾點人手:  1.弄清描寫順序,把握整體印象?!  盃钗铩币灾形铮€要言之有序。有的是按從概括到具體的順序,有的按從整體到部分的順序。寫靜物一般按樣子、結構、用途的順序,寫動物一般按外形、動態(tài)、習性的順序,寫植物一般按形狀、顏色、滋味的順序。弄清了描寫的順序,這個“物”在我們頭腦中才可能有一個清晰、完整的印象。

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