我們身邊的物理知識(shí)

內(nèi)容概要

　　《美國(guó)中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：我們身邊的物理知識(shí)（英漢對(duì)照、雙語讀物）》采用“英漢對(duì)照雙語讀物”的形式，目的在于讓學(xué)生們了解如何用英語來描述我們周圍的世界，如何用英語來表述我們所學(xué)過的一些科學(xué)知識(shí)，以及如何用英語來講述我們的日常生活、學(xué)習(xí)和科技活動(dòng)。語言是人類用來表達(dá)意思、交流思想的工具。學(xué)習(xí)英語就是要學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)意思和交流思想，了解英語所表達(dá)的意思，學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)漢語所表達(dá)的意思。

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))伯內(nèi)特(Bob Bonnet) (美國(guó))科恩(Dan Keen) 譯者：徐建 栗小平

書籍目錄

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1 導(dǎo)磁的水 水對(duì)磁場(chǎng)的影響2 準(zhǔn)時(shí)的擺擺動(dòng)3 拉著繩子抖動(dòng)的人 波動(dòng)4 合理利用摩擦力 摩擦與表面5 強(qiáng)有力的瞬間 動(dòng)量：速度和質(zhì)量的乘積6 燙手的巖石 熱量從一種介質(zhì)傳遞到另一種介質(zhì)7 越短強(qiáng)度越高 抗拉強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)8 加快速度 瓶子里的加速度9 壞習(xí)慣 熱的傳導(dǎo)和散熱10 是因?yàn)橥邤?shù)嗎？ 比較發(fā)光效率和功率消耗的關(guān)系11 讓房間更明亮 反射光12 定向射手 軌跡：通過空氣的曲線路徑13 加一個(gè)手柄 輪軸是一種簡(jiǎn)單機(jī)械14 平衡重物(書) 一類杠桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械15 我們就是二類杠桿 二類杠桿和三類杠桿16 裝到瓶子里的力 動(dòng)能與勢(shì)能17 冰雪融化實(shí)驗(yàn) 太陽輻射18 上坡比賽 動(dòng)能和能量的傳遞19 多孔罐 通過介質(zhì)振動(dòng)來傳輸聲音20 浴室里的合唱 音響效果：受限聲音的特性21 旁觀者的耳朵 悅耳的聲音和噪聲22 報(bào)時(shí)的聲音 聲音的放大23 隨風(fēng)飄揚(yáng) 流體學(xué)：各種形狀物體周圍的氣流24 平衡作用 靜止的物體趨向于一直保持靜止25 漂浮 浮力：浮在上面的能力26 團(tuán)團(tuán)飛舞 空氣的摩擦力：有時(shí)是好事，有時(shí)卻不是27 好開心的爆米花 爆玉米花中的物理學(xué)28 討厭的狂風(fēng) 比較和測(cè)量風(fēng)力……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：Wrap a strip of masking tape around one end of a six-sided, not round, pencil and then number the sides. Write "1" on the tape on one side, then turn the pencil and write "2", and so on. Tie a piece of string to the middle of the pencil and secure it with a piece of masking tape. Tie the other end of the string to a magnet. Turn the pencil, wrapping the string around it, and set it over the top of the plastic bottle.Slowly, lower the magnet into the bottle.When the magnet is close enough and cap-tures the paper clip, stop！ Notice the num-ber on the side of the pencil.Carefully, lift the magnet straight up without turning the pencil. Remove the paper clip, and lay it back in the bottle in the exact same spot. Fill the bottle half full with water, then slowly lower the magnet into the bottle.  Be sure not to turn the pencil, so that the string length is not changed. The string length, the position of the paper clip, and the distance from the magnet to the paper clip are CONSTA-NTS. The VARIABLE is the substance between the magnet and the paper clip: air and water.

編輯推薦

《我們身邊的物理知識(shí)(英漢對(duì)照?雙語讀物)》為美國(guó)中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)之一。

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