出版時間:2006-6 出版社:河北教育出版社 作者:河北教育出版社,加拿大國際交流中心
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內(nèi)容概要
親愛的同學們,這套《普通高中課程標準實驗教科書·英語》是河北教育出版社和DC加拿大國際交流中心共同組織國內(nèi)外富有英語教學經(jīng)驗的專家、教授、教研員及一線教師根據(jù)普通高中《英語課程標準》(實驗)編寫而成的,供普通高中一至三年級學生使用。 這套教材充分吸收世界上最先進的外語教學理念和實踐經(jīng)驗。它尊重語言學習的客觀規(guī)律,注意強調(diào)在進一步發(fā)展學生綜合語言運用能力的基礎(chǔ)上,著重提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力,特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力,培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力和創(chuàng)新精神,符合當代高中學生的年齡、心理和認知特點。 這套教材語言信息含量大。它涉及人文、地理、自然、科學等各個領(lǐng)域,兼顧了多種學科知識的相互交叉、相互滲透,反映了當代社會、經(jīng)濟、科技、教育等各個領(lǐng)域發(fā)展的新動向,有助于提高學生整體的文化素養(yǎng)。 這套教材內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言地道,富有時代感。它展現(xiàn)中西方國家的不同文化背景,注重中外文化的介紹與比較,以培養(yǎng)學生理解和包容多種不同文化的胸懷,增強學生繼承、發(fā)揚民族文化,同時又借鑒、吸取其他優(yōu)秀文化的意識,有助于學生形成跨文化交際的意識和基本的跨文化交際能力,有利于幫助學生形成正確的世界觀、價值觀,提高學生整體的人文素養(yǎng)。 這套教材注重以學生為主體,設(shè)計了許多有意義的實踐活動,鼓勵學生通過積極嘗試、自我探究、自我發(fā)現(xiàn)和主動學習等學習方式,形成自己的語言學習的過程與方法。它把對學生學習策略、學習方法的指導融入到學生的自我評價過程中,有利于學生對自己的學習過程進行積極的反思,調(diào)整學習策略,培養(yǎng)自習能力,從而為終身學習打下基礎(chǔ)。 這套教材分為必修課程、選修課程系列和選修課系列三大板塊。其中必修課程共有5個模塊(即英語1 ~ 英語5,供高中一年級至二年級第一學期使用);選修課程系列為順序選 修課程,是在必修課程模塊的基礎(chǔ)上順序開設(shè)的課程,共有6人模塊(即英語 6~英語11);選修課系列為任意選修,使學生在高中階段根據(jù)自己的興趣和愛好選修。
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