《啟發(fā)Do科學》

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)在，我們能看到的絕大多數(shù)少兒科普讀物，僅僅是針對孩子好奇的問題給出答案，它們忽略了最重要的東西：教育孩子思考科學的原理，培養(yǎng)他們用科學知識解決問題的動手能力?！癉o”科學就是要讓孩子們“做”科學。根據(jù)心理學家皮亞杰的理論：7～12歲正是兒童的積極操作期，這意味著這一時期應該讓孩子在具體的情景中做具體的事情。在孩子對新事物的感受度及好奇心最為旺盛的時期，讓他們體驗動手“Do”科學的樂趣，能適時喚醒他們對科學的興趣和熱情?！秵l(fā)Do科學·少兒科學百科（第4輯）（套裝共10冊）》不僅告訴孩子問題的答案是什么，而且告訴他們該怎樣提出疑問，怎樣動手驗證，并找到答案。

書籍目錄

《啟發(fā)DO科學第四輯·1》
《啟發(fā)DO科學第四輯·2》
《啟發(fā)DO科學第四輯·3》
《啟發(fā)DO科學第四輯·4》
《啟發(fā)DO科學第四輯·5》
《啟發(fā)DO科學第四輯·6》
《啟發(fā)DO科學第四輯·7》
《啟發(fā)DO科學第四輯·8》
《啟發(fā)DO科學第四輯·9》
《啟發(fā)DO科學第四輯·10》

編輯推薦

《啟發(fā)Do科學》由楊才編著，是日本《朝日新聞》2005年出版的少兒百科系列圖書，由諾貝爾物理學獎得主小柴昌俊任總顧問，帶領(lǐng)十位頂級科學家編審而成，在日本暢銷逾600萬冊。2008年在臺灣推出中文繁體版，即在當?shù)責豳u40萬冊，并入選“年度金鼎獎最佳新雜志獎”。    《啟發(fā)Do科學》一共50冊，陸續(xù)分5輯出版，面向7-12歲的少兒和小學科學教師，主題包括天文、地理、動物、植物、人體、高科技等領(lǐng)域。本書是第四輯。精心制作一本《親師手冊》，協(xié)助小學科學教師、家長們結(jié)合各個年級科學課的標準，輕松指導孩子學習科學，并與孩子互動，分享動手做科學的樂趣。

圖書封面

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無

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