創(chuàng)新課時作業(yè)本

內容概要

　　《創(chuàng)新課時作業(yè)本：英語（4年級·上）（4A）（配新課標人教版PEP）》在編寫時，根據(jù)新課標的要求以及教材特點，從夯實學生的基礎知識人手，逐漸過渡到能力訓練，體現(xiàn)了從知識掌握到能力形成的階梯式遞進過程，在板塊設計上做到了“梯度訓練、高效遞進”。叢書內容按單元進行設置，每課分為兩次作業(yè)，作業(yè)注重對學生進行基礎知識訓練，作業(yè)2注重對學生進行能力及思維訓練，每單元的單元檢測試題和期中、期末試題注重從綜合知識掌握及能力形成方面考查學生?！　≡搮矔η篌w現(xiàn)“倡簡、求實、創(chuàng)新”的學習理念，本著從練習要求和形式上倡簡，讓學生從大量的繁瑣的機械重復的訓練中得以解脫，切實減輕學生的負擔；注重練習內容和目的的求實，讓學生在扎扎實實的訓練中掌握知識，學到方法，培養(yǎng)習慣；注重練習策略和理念的劍新，讓學生在循序漸進的過程中思維得以開闊，創(chuàng)新能力得以提升，切實提高學生的綜合能力和素養(yǎng)。

書籍目錄

Unit 1 My Classroom課時1 Let’S learn&Let’s talk課時2 Let’S make&Let’S say課時3 Let’S check&Let’S doUnit 1單元訓練營Unit2 My Schoolbag課時1 Let’S talk&Let’S learn課時2 Let’S make&Let’S sing課時3 Let’S check&Let’S doUnit 2單元訓練營Unit 3 My Friends課時1 Let’S talk&Let’S learn課時2 Let’S make&Let’S sing課時3 Let’S check&Let’S doUnit 3單元訓練營Recycle 1Mid-tetin ExaminationUnit 4 My Home課時1 Let’S learn&Let’S talk課時2 Let’S make&Let’S sing課時3 Let’S check&Let’S doUnit 4單元訓練營Unit 5 What Would You Like?課時1 Let’S learn&Let’S talk課時2 Let’S make&Let’S sing課時3 Let’S check&Let’S doUnit 5單元訓練營Unit 6 Meet my family!課時1 Let’S learn&Let’S talk課時2 Let’S make&Let’S sing課時3 Let’S check&Let’S doUnit 6單元訓練營Recycle 2Final examination AFinal examination BKeys

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　　《創(chuàng)新課時作業(yè)本：英語（4年級·上）（4A）（配新課標人教版PEP）》夯實基礎，輕松培優(yōu)，開心奪冠。

圖書封面

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