練測(cè)合一的最新范本

內(nèi)容概要

叢書(shū)特點(diǎn)：　　新穎性：練測(cè)合一的最新范本，題目新，形式新，理念新。以題目為載體，以訓(xùn)練和測(cè)評(píng)為手段，全面落實(shí)三維課程目標(biāo)?！　⊥叫裕后w現(xiàn)各版本教材最新修訂的思想和精神，同步到課（節(jié)）；基礎(chǔ)訓(xùn)練與教材知識(shí)點(diǎn)同步設(shè)題，做到學(xué)生的實(shí)際水平同步?！　⊥卣剐裕焊鶕?jù)教材實(shí)際需要，提煉綜合點(diǎn)和拓展點(diǎn)，點(diǎn)下分層設(shè)題，針對(duì)性強(qiáng)。不僅強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重視對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)?！　∪嫘裕阂造柟毯脱由熘R(shí)為主，著眼于開(kāi)發(fā)智力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。從小學(xué)到高中，各年級(jí)均覆蓋；所配教材版本齊全，普及率較高的教材盡收囊中。

書(shū)籍目錄

第一單元　承擔(dān)責(zé)任　服務(wù)社會(huì)　第一課　責(zé)任與角色同在　　第一課時(shí)　我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)　誰(shuí)對(duì)我負(fù)債　　第二課時(shí)　不言代價(jià)與回報(bào)　第二課　在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)　　第一課時(shí)　承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任　　第二課時(shí)　做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民第二單元　了解祖國(guó)　愛(ài)我中華　第三課　認(rèn)清基本國(guó)情　　第一課時(shí)　我們的社會(huì)主義祖國(guó)　　第二課時(shí)　黨的基本路線(xiàn)　　第三課時(shí)　統(tǒng)一的多民族國(guó)家　第四課　了解基本國(guó)生與發(fā)展戰(zhàn)略　　第一課時(shí)　對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策　　第二課時(shí)　計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策　　第三課時(shí)　實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略　　第四課時(shí)　實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略　第五課　中華文化與民族精神　　第一課時(shí)　燦爛的中華文化　　第二課時(shí)　弘揚(yáng)和培育民族精神　單元測(cè)評(píng)卷期中不測(cè)評(píng)卷第三單元　融入社會(huì)　肩負(fù)使命　第六課　參與政治生活　　第一課時(shí)　人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家　　第二課時(shí)　憲法是國(guó)家的根本大法　　第三課時(shí)　依法參與政治生活　第七課　關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　第一課時(shí)　造福人民的經(jīng)濟(jì)制度　　第二課時(shí)　走向共同富裕的道路　　第三課時(shí)　學(xué)會(huì)合理消費(fèi)　第八課　投身于精神文明建設(shè)　　第一課時(shí)　建設(shè)社會(huì)主義精神文明　　第二課時(shí)　燦爛的文明之花　單元測(cè)評(píng)卷第四單元　滿(mǎn)懷希望　迎接明天　第九課　實(shí)現(xiàn)我們的共同理想　　第一課時(shí)　我們的共同理想　　第二課時(shí)　艱苦奮斗　開(kāi)拓創(chuàng)新　第十課　選擇希望人生　　第一課時(shí)　正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)　　第二課時(shí)　理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力　　第三課時(shí)　未來(lái)道路我選擇　　第四課時(shí)　擁抱美好未來(lái)　單元測(cè)評(píng)卷期末測(cè)評(píng)卷參考答案與點(diǎn)撥

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