開明國語課本

內(nèi)容概要

　　《開明國語課本（經(jīng)典版）（套裝共2冊）》包括《開明國語課本（第1～5冊）（經(jīng)典版）》和《開明國語課本（第6～8冊）（經(jīng)典版）》。這是塵封在歲月中的老課本，今天將此發(fā)掘，是因?yàn)樗蛟S還具有一定的價(jià)值。為今天學(xué)生著想，在保留原書風(fēng)貌的同時(shí)，附以簡體字并標(biāo)點(diǎn)。本課文由葉圣陶親自編寫，全部是創(chuàng)作或再創(chuàng)作。內(nèi)容緊系兒童生話，從兒童周圍開始，逐漸拓展到社會(huì)。

書籍目錄

《開明國語課本(第1～5冊)(經(jīng)典版)》目錄： 先生早來看花大家去看花紅花開來拍球我拍白球大家看書書上三只牛吃草大家畫牛大家寫字明天會(huì)月亮出來了月亮光光影子這樣像什么起來太陽母雞小雞小雞都不識小小房子怎么不種花田里的菜桃花開了柳條長我畫桃花這樣就好了雨下著雨點(diǎn)雨點(diǎn)雨點(diǎn)停了田里農(nóng)人種田小房子妹妹哭了再搭起來媽媽縫衣服說故事十只豬過橋我叫黃小云我家門前荷花《開明國語課本(第6～8冊)(經(jīng)典版)》目錄：中華黃河的話破碎的瓦罐頭商代人的書沙漠“忽然起了大風(fēng)”初春的風(fēng)春天來了孫中山先生和農(nóng)人游中山陵記龜和狐聽獅子叫膽量和力量黃花岡荊軻大家動(dòng)手菜秧上海來的信[一]上海來的信[二]笨人百靈搬家不死藥“可愛的同學(xué)”“生了幾天病”一封電報(bào)兩句話處處留心[一]處處留心[二]插秧戽水完全不一樣[一]完全不一樣[二]小烏的回家公園里[日記]比虎更兇猛的東西秦始皇救火水災(zāi)靖蜓月夜種瓜人的夜天上的橋

章節(jié)摘錄

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媒體關(guān)注與評論

給孩子們編寫語文課本，當(dāng)然要著眼于培養(yǎng)他們的閱讀能力和寫作能力，因而教材必須符合語文訓(xùn)練的規(guī)律和程序。但是這還不夠。小學(xué)生既是兒童，他們的語文課本必是兒童文學(xué)，才能引起他們的興趣，使他們樂于閱讀，從而發(fā)展他們多方面的智慧?！　　~圣陶

編輯推薦

《開明國語課本(經(jīng)典版)(套裝共2冊)》的內(nèi)容豐富，題材廣泛，兒童自身、家庭，到學(xué)校、自然、社會(huì)，各類常識、知識，均有所涉及。作為兒童教育大家，作者葉圣陶先生著眼于培養(yǎng)兒童的閱讀能力和寫作能力，除了在編撰過程中嚴(yán)格遵守語文訓(xùn)練的規(guī)律和程序外，更注重引起兒童的興趣，使他們樂于閱讀，從而發(fā)展他們多方面的智慧。除了課本內(nèi)容的淺顯易懂，豐子愷這位大師的親筆，也讓這本教材顯得更與眾不同。有家長在讀后表示，“這種民國時(shí)期的老課本，全是手寫的字體，配上可愛的漫畫，一下子感覺不是那么冰冷冷的了”，“感覺這樣的字讓人心情安靜，豐子愷的插圖筆畫簡單，但隨時(shí)隨地流露出對生活的細(xì)微觀察，略帶稚拙的書法孩子看了也很喜愛，可以讓孩子自然而然體會(huì)到五千年文化的綿延悠長。這是我們現(xiàn)在的教材中所看不到的”。還有不少家長表示，不僅是孩子愛看，成年人讀后亦能重歸平靜的心靈，感受一些最純真的東西。教育專家指出，《開明國語課本(經(jīng)典版)(套裝共2冊)》所體現(xiàn)出來的教育者的眼光和見識，是后無來者的。這本教材的內(nèi)容富有童心，它給孩子提供了發(fā)散性思考的空間。這里的文章，真實(shí)性趣味性兼?zhèn)?，符合人性，帶著真正的愛在做教育。看過《開明國語課本(經(jīng)典版)(套裝共2冊)》的人都知道，書的理念就是以簡單，實(shí)在的常識生活來教育孩子，而這種最真實(shí)最貼切的的課文也更容易讓孩子心領(lǐng)神會(huì)。

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