全能新教材學(xué)習(xí)法

內(nèi)容概要

　　《全能新教材學(xué)習(xí)法·高中生物（必修2）（配人教版）》將同步知識(shí)與學(xué)科學(xué)習(xí)方法完美結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)與開(kāi)拓視野并行，趣味講解與精妙點(diǎn)評(píng)共存的輔導(dǎo)叢書(shū)。每本書(shū)成功地將科學(xué)的學(xué)習(xí)方法融人到同步學(xué)習(xí)中，既提供總體的學(xué)習(xí)策略，又給出具體的學(xué)習(xí)要訣，讓方法在實(shí)踐中運(yùn)用，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中反思方法。

書(shū)籍目錄

第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第l節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2章 基因和染色體的關(guān)系第l節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) 基因在染色體上課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第3節(jié) 伴性遺傳課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第3章 基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第3節(jié) DNA的復(fù)制課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第4章 基因的表達(dá)第l節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂普n前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第3節(jié) 遺傳密碼的破譯（選學(xué)）（略）章末總結(jié)提高第5章 基岡突變及其他變異第1節(jié) 基因突變和基因重組課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) 染色體變異課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第3節(jié) 人類遺傳病課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第6章 從雜交育種到基因工程第1節(jié) 雜交育種與誘變育種課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容課前熱身知識(shí)結(jié)構(gòu)新知識(shí)全解綜合問(wèn)題探究高考展望拓展空間

圖書(shū)封面

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