普通高中新課程·高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)

內(nèi)容概要

　　為使我省的高中學(xué)生更好地對(duì)所學(xué)地理課程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確把握新課程高考的趨向，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源在課程改革中的作用，根據(jù)省教育廳關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)精神，我們組織了省內(nèi)對(duì)課程改革和考試命題有深入研究的教研人員和教師，在認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和2011年國(guó)家頒布的《新課標(biāo)考試大綱說(shuō)明》的基礎(chǔ)上，多方取經(jīng)、集思廣益、反復(fù)研討，融入自主、合作、探究的全新學(xué)習(xí)，精心打造了學(xué)生高考復(fù)習(xí)教輔精品圖書(shū)——《山西省新課程高考地理總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)系列·一輪復(fù)習(xí)》。叢書(shū)適用于我省不同地市的實(shí)驗(yàn)區(qū)高考總復(fù)習(xí)使用。
　　《普通高中新課程·高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)：地理（一輪復(fù)習(xí)）》按照考試大綱和高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合我省高考內(nèi)容，按專題、章、節(jié)、單元或主題等編寫(xiě)，將復(fù)習(xí)內(nèi)容以主題形式呈現(xiàn)，加強(qiáng)了知識(shí)的系統(tǒng)性和綜合性。根據(jù)自主學(xué)習(xí)的要求，既有教師的精辟分析和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納.又有例題剖析的解題思維技巧，并且在每一部分后還有精選和精編針對(duì)性很強(qiáng)的專題檢測(cè)，在每一模塊學(xué)習(xí)后，還要進(jìn)行模塊綜合能力提升的階段性檢測(cè)，全面而精要，能在較短的時(shí)間里，幫助同學(xué)們達(dá)到高考所要求的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維學(xué)習(xí)目標(biāo)。
　　《普通高中新課程·高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)：地理（一輪復(fù)習(xí)）》的編寫(xiě)，從理念到內(nèi)容都有所創(chuàng)新，欄目新穎、講解透徹、科學(xué)性強(qiáng)、題目靈活，突出了地理學(xué)科特色，緊扣高考新課程評(píng)價(jià)與考試要求，能幫助學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了高考復(fù)習(xí)的實(shí)際需要，使學(xué)生在高效的學(xué)習(xí)中使能力與成績(jī)迅速提升！對(duì)高中學(xué)生備考復(fù)習(xí)具有指導(dǎo)性。

書(shū)籍目錄

第一部分 必修模塊
　必修1
　第一主題 宇宙中的地球
　　第一講 地球基礎(chǔ)知識(shí)
　　第二講 地球所處的宇宙環(huán)境
　　第三講 地球運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律
　　第四講 地球自轉(zhuǎn)的地理意義
　　第五講 地球公轉(zhuǎn)的地理意義
　　第六講 地球的圈層結(jié)構(gòu)
　　主題檢測(cè)（宇宙中的地球）
　第二主題 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換
　　第一講 營(yíng)造地表形態(tài)的力量
　　第二講 山地地貌與河流地貌
　　第三講 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)
　　第四講 氣壓帶和風(fēng)帶
　　第五講 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)
　　第六講 全球氣候變化
　　第七講 陸地水與海洋水
　　第八講 水資源的合理利用7l
　　主題檢測(cè)（自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換）
　第三主題 自然地理環(huán)境的整體性與差異性
　　主題檢測(cè)（自然地理環(huán)境的整體性與差異性）
　第四主題 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響
　　第一講 地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響
　　第二講 全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響
　　第三講 自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響
　　第四講 自然災(zāi)害對(duì)人類的危害
　　主題檢測(cè)（自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響）
　　必修1綜合能力提升
　必修2
　第一主題 人口與城市
　　第一講 人口與環(huán)境
　　第二講 城市區(qū)位
　　第三講 城市空間結(jié)構(gòu)及城市化
　　主題檢測(cè)（人口與城市）
　第二主題 生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系
　　第一講 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型
　　第二講 工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域類型
　　第三講 人類活動(dòng)的地域聯(lián)系
　　主題檢測(cè)（生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系）
　第三主題 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
　　主題檢測(cè)（人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展）
　　必修2綜合能力提升
　必修3
　第一主題 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)
　　第一講 區(qū)域的含義與區(qū)域差異
　　第二講 區(qū)域發(fā)展階段與地理環(huán)境
　　第三講 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響
　　第四講 資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)地理環(huán)境的影響
　　主題檢測(cè)（區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)）
　第二主題 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
　　第一講 區(qū)域環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題
　　第二講 區(qū)域自然資源的合理開(kāi)發(fā)
　　第三講 區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
　　第四講 珠江三角洲工業(yè)化與城市化
　　主題檢測(cè)（區(qū)域可持續(xù)發(fā)展）
　第三主題 地理信息技術(shù)的應(yīng)用
　　第一講 遙感和全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用
　　第二講 地理信息系統(tǒng)和數(shù)字地球
　　主題檢測(cè)（地理信息技術(shù)的應(yīng)用）
　　必修3綜合能力提升
第二部分 區(qū)域地理模塊
　地圖模塊
　主題地圖的基本要素
　　主題檢測(cè)（地圖的基本要素）
　　世界地理模塊
　第一主題 世界地理概況
　　第一講 陸地和海洋
　　第二講 世界地形
　　第三講 世界氣候
　　第四講 國(guó)家和居民
　　主題檢測(cè)（世界地理概況）
　第二主題 世界地理分區(qū)
　　第一講 亞洲
　　第二講 非洲和歐洲
　　第三講 北美和拉丁美洲
　　第四講 大洋洲和兩極地區(qū)
　　主題檢測(cè)（世界地理分區(qū)）
　中國(guó)地理模塊
　第一主題 中國(guó)地理概況
　　第一講 中國(guó)的疆域、行政區(qū)劃、人口和民族
　　第二講 中國(guó)的地形、氣候、河流和湖泊
　　第三講 中國(guó)的農(nóng)業(yè)和工業(yè)
　　第四講 中國(guó)的交通和商業(yè)
　　主題檢測(cè)（中國(guó)地理概況）
　第二主題 中國(guó)地理分區(qū)
　　第一講 中國(guó)的區(qū)域差異
　　第二講 北方地區(qū)
　　第三講 南方地區(qū)（含香港、澳門和臺(tái)灣）
　　第四講 西北地區(qū)
　　第五講 青藏地區(qū)
　　主題檢測(cè)（中國(guó)地理分區(qū)）
第三部分 選修模塊
　選修3 旅游地理
　第一主題 旅游資源的類型、分布與綜合評(píng)價(jià)
　第二主題 旅游規(guī)劃、旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)和旅游與區(qū)域發(fā)展
　選修4 城鄉(xiāng)規(guī)劃
　第一主題 城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化
　第二主題 城鄉(xiāng)分布
　第三主題 城鄉(xiāng)規(guī)劃
　選修6 環(huán)境保護(hù)
　第一主題 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題
　第二主題 資源問(wèn)題與資源的利用、保護(hù)
　第三主題 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)
　第四主題 環(huán)境污染與防治
　第五主題 環(huán)境管理
參考答案及解析
　　　　

編輯推薦

　　深入把握課標(biāo)，詳解復(fù)習(xí)規(guī)律，名師助你立志凌絕頂?！　∫罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，深度解析考綱，專家點(diǎn)睛破浪展雄風(fēng)?！　◇w現(xiàn)課改理念，落實(shí)“三維”目標(biāo)，按照高中《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，依據(jù)高考考試大綱，突出模塊專題特點(diǎn)，溝通知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)鞏固，又注重能力訓(xùn)練，力求適用、好用及實(shí)用。

圖書(shū)封面

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