黃岡重點(diǎn)作業(yè)·初三語(yǔ)文（上）

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)在編寫(xiě)體現(xiàn)如下指導(dǎo)思想：
  1．以現(xiàn)行教學(xué)大綱和最新教材為依據(jù).就整體而言，全面涵蓋了某一方面的所有知識(shí)、能力的考查要求。從多角度、多層面、全方位展開(kāi)訓(xùn)練與測(cè)試，從而形成了一個(gè)科學(xué)、嚴(yán)密而完整的訓(xùn)練體系。目的，提高學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程基本知識(shí)、基本技能的掌握程度。
  2．遵循教學(xué)大綱，但不拘泥地教學(xué)大綱。開(kāi)發(fā)出一定數(shù)量的應(yīng)用型試題，這些試題大多迎合聯(lián)系社會(huì)生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)話(huà)題，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界、人類(lèi)和環(huán)境的前途和命運(yùn)，目的，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
  3．“3+X”高考改革的核心是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的考查。為此，本套書(shū)編寫(xiě)者研究和開(kāi)發(fā)了一定數(shù)量的開(kāi)放型試題。目的，有助于學(xué)生主體意識(shí)的形成，為培訓(xùn)學(xué)生的創(chuàng)新精神奠定基礎(chǔ)。
  4．訓(xùn)練的設(shè)置體現(xiàn)“步步為梯，步步提升”的原則，避免同一知識(shí)考點(diǎn)在同一層次上的機(jī)械重復(fù)，并屏棄過(guò)難、過(guò)大、過(guò)深的試題?？傮w難度適宜，客觀性和主觀性試題并重。
  5．試題設(shè)計(jì)規(guī)范，題型新穎，材料鮮活，編寫(xiě)時(shí)力求增加與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活、新科技等有產(chǎn)的新情境試題，充分突出試題的實(shí)用性和實(shí)踐性。目的，以激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練情趣，提高測(cè)試效果。

圖書(shū)封面

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