奧古斯丁講的“神之愛”的故事

前言

　　孩子和大師之間的橋梁　　哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中，是否受到哲學(xué)的熏陶，智慧是否開啟，結(jié)果大不一樣。哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見，摸不著，其實(shí)至大無比。有智慧的人，他的心是明白、歡欣、寧?kù)o的，沒有智慧的人，他的心是糊涂、煩惱、躁動(dòng)的。人生最值得追求的東西，一是優(yōu)秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧。所謂智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有這樣，才會(huì)懂得如何做人，從而成為人性意義上的真正優(yōu)秀的人。也唯有這樣，才能分辨人生中各種價(jià)值的主次，知道自己到底要什么，從而真正獲得和感受到幸福?！　≌軐W(xué)對(duì)于人生有這么大的意義。那么，我們?cè)鯓硬拍茏呓?、得到它呢？我一向認(rèn)為，最可靠的辦法就是直接閱讀大哲學(xué)家的原著，最好的哲學(xué)都匯聚在大師們的作品中。不錯(cuò)，大師們觀點(diǎn)各異，因此我們不可能從中得到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，然而，這正是讀原著的樂趣和收獲之所在。一個(gè)人怎樣才算是入了哲學(xué)的門？是在教科書中讀到了一些教條和結(jié)論嗎？當(dāng)然不是。唯一的標(biāo)準(zhǔn)是看你是否學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考人生的根本問題，從而確立了自己的人生信念。那么，看一看哲學(xué)史上諸多偉大頭腦在想一些什么重大問題，又是如何進(jìn)行獨(dú)立思考的，正可以給你最好的榜樣和啟示?！　〕３Ｓ懈改竼枺鹤尯⒆釉谑裁茨挲g接觸哲學(xué)書籍最合適？我的回答是：順其自然，早比晚好。順其自然，就是不要勉強(qiáng)，孩子若沒有興趣，勉強(qiáng)只會(huì)導(dǎo)致反感。早比晚好，則要靠正確的引導(dǎo)了，方法之一便是提供足以引發(fā)孩子興趣的適宜讀物。當(dāng)然，孩子不可能直接去讀原著，但是，我相信，通過某種方式讓他們了解那些最偉大的哲學(xué)家的基本思想，仍然是使他們對(duì)哲學(xué)真正有所領(lǐng)悟的必由之路?！　≌腔谶@一想法，我樂于推薦黃山書社出版的《哲學(xué)家講的哲學(xué)故事》系列叢書。這套叢書選擇了東西方哲學(xué)史上50位大哲學(xué)家。

內(nèi)容概要

隨著學(xué)生的論述能力成為教育界關(guān)注的議題，有助于培養(yǎng)學(xué)生們邏輯思考和哲學(xué)思考的書籍紛紛面世。在這樣的潮流中，這一本描述哲學(xué)家和神學(xué)家奧古斯丁思想的書，以它獨(dú)特的風(fēng)格脫穎而出，與小朋友們見面了。    主人公載熙通過感悟與弟弟之間的愛、父母之間的愛和朋友之間的愛，最后感悟到了神之愛。故事越讀越有味道，愛不釋手，讓讀者有一種非一口氣讀完不可的感覺。這與那些因內(nèi)容過于枯燥或過于深?yuàn)W而容易使小朋友們半途而廢的哲學(xué)書完全不同。

作者簡(jiǎn)介

樸海庸，畢業(yè)于崇實(shí)大學(xué)哲學(xué)科歷史學(xué)專業(yè)，后再德國(guó)柏林自由大學(xué)攻讀現(xiàn)在德國(guó)哲學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任崇實(shí)大學(xué)客座教授。著有《獻(xiàn)給青少年的西方哲學(xué)史》《寓言中的哲學(xué)故事》《童話中的哲學(xué)故事》《歷史中的哲學(xué)故事》等。

書籍目錄

卷首語推薦語一推薦語二一  漫長(zhǎng)的一天  1.我真郁悶呀  2.我不喜歡她  3.我想自己靜靜心  哲學(xué)放大鏡二  看得見的、看不見的和想要看的  1.看得見的  2.看不見的  3.想要看的  哲學(xué)放大鏞三  在這一個(gè)和那一個(gè)之間  1.不是錯(cuò)了，只是生活方式不一樣  2.事實(shí)和真實(shí)  3.勝熙和他的朋友  哲學(xué)放大鏡四  愛的光輝  1.祈禱  2.像大海一樣無窮無盡的愛  3.神給予的愛  哲學(xué)放大鏡小時(shí)候的載熙——爸爸的寵兒綜合論述題綜合論述題題解

章節(jié)摘錄

　　1　我真郁悶呀　　到了六年級(jí)，載熙有了自己的秘密。這個(gè)秘密藏在他的心里，跟誰都不能說，自己憋在心里感覺都郁悶死了。現(xiàn)在他飯也吃不香，覺也睡不好，連平時(shí)最愛吃的蛤蜊海帶湯也覺得沒味兒。媽媽最拿手的菜肴是酸甜雞肉湯。湯端上來了，就在他的眼皮底下冒著裊裊的熱氣。那香味兒飄得滿屋都是，誰聞到了都會(huì)垂涎三尺，但是載熙連瞧都不瞧一眼?！　∈遣皇堑昧耸裁粗夭⊙剑吭趺葱乜趷灥镁拖駢褐粔K大石頭呢？不，何止是一塊大石頭呀，簡(jiǎn)直是誰把世上最高的珠穆朗瑪峰搬來壓在了他的身上。要不怎么喘氣都這么困難呢？唉！　　媽媽最先發(fā)現(xiàn)了載熙的異常。載熙最喜歡吃媽媽做的菜肴了。平時(shí)吃飯，一碗海帶湯輕巧地就吃進(jìn)肚子里去了，酸甜雞肉湯他還能喝兩碗呢。可是，這幾天根本看不到載熙吃飯時(shí)的那股香勁兒，只見他機(jī)械地將飯一勺一勺地扒進(jìn)嘴里，慢騰騰地嚼著?！　〗裉煸绯繈寢屧僖部床幌氯チ?，關(guān)心地問他：“載熙呀，有什么心事嗎？”　　“……”　　“載熙呀，有什么心事嗎？”　　“……”　　三歲的弟弟勝熙像鸚鵡一樣，學(xué)著媽媽說話的腔調(diào)問哥哥。但是，載熙毫無反應(yīng)，好像根本沒聽見似的?！　　班?？載熙呀，你這是怎么啦？是不是在學(xué)校出什么事情了？”　　這次是爸爸問的?！　≥d熙這才抬頭看他們，臉上的表情還是愣愣的?！　　鞍?？爸，你剛才是問我嗎？”　　“你這兩天吃飯也不好好吃，怪怪的。”　　媽媽在一旁說?！　　拔页燥埐煌玫膯?？哪有什么怪怪的呀？”　　媽媽還要說什么，爸爸使了個(gè)眼色，不要她再說下去。聽鄰居的阿姨說，孩子到了小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候言行反差最大，不像以前那樣乖乖地順從父母了，有時(shí)陌生得簡(jiǎn)直讓父母不敢相信這是自己的孩子。我家的載熙是不是也到了這個(gè)叫什么“青春期”的年齡？媽媽很擔(dān)心，在忐忑不安、憂心忡忡中度過了一天?！　　皨專闶遣皇怯X得我很奇怪？”　　“哦？什……什么？”　　“我知道媽媽是在懷疑我到了青春期?！薄　　澳阌譀]鉆進(jìn)媽媽的肚子里，怎么能知道媽媽在想什么呀？”　　“媽媽的臉是電視屏幕，我還看不出來嗎？媽媽就是這樣，從來不會(huì)掩飾自己。我上學(xué)去了！”　　媽媽愣了，那表情好像是挨了一悶棍一樣。爸爸覺得好笑，又不好在孩子面前發(fā)笑，就低著頭裝著給勝熙夾菜的樣子，口里連連說“多吃飯，多吃飯，這才是乖孩子”。勝熙一聽到爸爸的夸獎(jiǎng)，吃飯更來勁兒了，像是吃給大人看似的，一口一口嚼得很認(rèn)真。　　“挨兒子一棒的滋味兒怎么樣？”　　“唉，這只是開始吧。我聽隔壁家的阿姨說，她家的孩子逆反心理很厲害。我看這可不是鬧著玩兒的。”　　“隔壁家的孩子不是在念高中嗎？”　　“別提了，那孩子從小學(xué)四年級(jí)開始就和父母格格不入，現(xiàn)在還是一樣?！薄　　鞍。吭趺辞啻浩谀敲撮L(zhǎng)?。俊薄　　皝淼迷?，結(jié)束得又晚，父母簡(jiǎn)直拿他沒辦法了。聽他媽媽說呀，每天早晨他們都得打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這已經(jīng)是家常便飯了?！薄　　盀槭裁囱?？”　　“那孩子一站在鏡子面前就不愿意離開。上學(xué)要遲到　　P3-6

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　哲學(xué)是啟迪人生智慧的學(xué)科。人的一生中，是否受到哲學(xué)的熏陶，智慧是否開啟，結(jié)果大不一樣?！　?-周國(guó)平　　哲學(xué)就是培養(yǎng)智慧；哲學(xué)就是發(fā)現(xiàn)真理；哲學(xué)就是印證價(jià)值?！　?-傅佩榮　　要先于其他知識(shí)學(xué)會(huì)哲學(xué)，從而培養(yǎng)寫作能力、分析能力以及批判思考能力?！　?-美國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng) David E.Schrader　　與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。　　--哈佛大學(xué)校訓(xùn)　　哲學(xué)是一切藝術(shù)之母?！　?-西塞羅　　哲學(xué)是科學(xué)中的科學(xué)?！　?-柯爾律治　　從哲學(xué)中，我至少學(xué)會(huì)了要做好準(zhǔn)備去迎接各種命運(yùn)?！　?-第歐根尼　　哲學(xué)在人生中的作用似乎看不見，摸不著，其實(shí)至大無比。有智慧的人，他的心是明白、歡欣、寧?kù)o的，沒有智慧的人，他的心是糊涂、煩惱、躁動(dòng)的，人生最值得追求的東西，是優(yōu)秀，二是幸福，而這二者都離不開智慧?！　?-周國(guó)平

編輯推薦

　　愛是什么？當(dāng)我們的小主人公載熙為朋友之間的事情、為家庭內(nèi)部發(fā)生的糾紛而苦惱時(shí)，他不禁問到底什么是愛。當(dāng)?shù)艿軇傥醪恍矣龅绞鹿蕰r(shí)，他對(duì)愛的疑問更加深了。這個(gè)時(shí)候載熙在媽媽的幫助下認(rèn)識(shí)了奧古斯丁，并在自己的生活中親身體會(huì)到奧古斯丁所講的“神之愛”，也找到了正確對(duì)待和解決成長(zhǎng)期所面臨的各種煩惱的方法。

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