出版時間:2011-12-01 出版社:黃山書社 作者:單婷婷 編 頁數(shù):167
內(nèi)容概要
《黃岡小狀元學(xué)習(xí)法(第3冊):小學(xué)生越學(xué)越用功的60條趣味學(xué)習(xí)妙招》是一套匯集多位優(yōu)秀小學(xué)教師經(jīng)驗和智慧的小學(xué)生學(xué)習(xí)輔助讀物。書中既有教師的實用經(jīng)驗之談,也有眾多優(yōu)秀小學(xué)生真實的學(xué)習(xí)心得。本書內(nèi)容全部由一線教師和教育專家編寫,他們十分熟悉小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,十分了解孩子的學(xué)習(xí)心理,十分清楚孩子學(xué)習(xí)能力的不同發(fā)展階段,再加上多年的教學(xué)經(jīng)歷,使得他們能夠總結(jié)出影響孩子當(dāng)下成績以及今后長遠(yuǎn)發(fā)展的一些關(guān)鍵因素?! ∽x書不積極、學(xué)習(xí)不主動、貪玩,當(dāng)孩子出現(xiàn)這些問題時,有的老師和家長要么講大道理,要么嚴(yán)厲批評,認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度太差。其實,孩子不愛學(xué)習(xí),很大程度上是因為沒能調(diào)動和啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。本冊的60個妙招,個個簡單有趣,它們能讓孩子感受到,原來學(xué)校也能充滿“誘惑”、記單詞會那么有趣、打撲克牌也可以學(xué)數(shù)學(xué)、加點“調(diào)料”就能背出古詩……
作者簡介
單婷婷,中國青少年教育研究專家,長期從事中小學(xué)生學(xué)習(xí)輔助讀物的研究與編輯工作,在家庭教育、科學(xué)育兒等方面也多有建樹,組織編寫了多部中小學(xué)生助學(xué)讀本,獲得了大量讀者的認(rèn)可。她的教育理念簡單明晰,她認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)必須有科學(xué)方法的指導(dǎo),以法導(dǎo)學(xué)、以法促學(xué),孩子才能真正實現(xiàn)輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),從而在應(yīng)試體制下全面提升綜合素養(yǎng)。
書籍目錄
第1章 愛上上學(xué)校1 學(xué)校的“誘惑”2 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣3 讓小問號給我們帶路4 對每一門課都感興趣5 我不是笨小孩6 讓作業(yè)也有“創(chuàng)意”7 3000個懶學(xué)生的蛻變8 讓興趣持久“保鮮”9 不做“電視迷”第2章 書本是甜的10 閱讀讓我們變聰明11 這樣閱讀最簡單12 通才更能取勝13 辦一辦班級閱讀報14 閱讀不能全憑興趣15 閱讀也要有計劃16 先解決不認(rèn)識的字詞17 讀書的三種補充18另類讀書法:聽評書第3章 語文+興趣,樂在其中19 三種趣味認(rèn)字法20 巧辨多音字21 內(nèi)外結(jié)合學(xué)語文22 語文預(yù)習(xí)筆記……第4章 數(shù)學(xué)+興趣,精彩絕倫第5章 英語+興趣,妙趣橫生第6章 我愛寫作文第7章 生活中的學(xué)習(xí)興趣
編輯推薦
哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。 根據(jù)調(diào)查,“無厭學(xué)情緒的同學(xué)”,學(xué)習(xí)成績基本上都名列前茅?! ≡趯W(xué)習(xí)時如果只知道死記硬背,那么你一定提不起興趣?! ⌒W(xué)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段,每一個科目都不能忽略,更不能偏科。因此我們必須養(yǎng)成“立體化”的興趣?! ]有人是笨孩子。成績差的因素有很多,如馬虎、不自信,只要把原因找出來,就能改變“我很笨”的想法,讓自己樹立起信心?! 圩x書的青少年,大腦思維活躍,懂得道理。做事情有分寸,將來無論做什么都能堅持到底?! √岣邔W(xué)習(xí)素養(yǎng)最聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀?! ≌Z文學(xué)習(xí)不僅要注重課本,更要把眼光放在課堂之外,內(nèi)外結(jié)合學(xué)語文?! ≈灰覀冇眯膶ふ疑钪械臄?shù)學(xué)問題,真正體驗生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定會興趣盎然?! ≈泷Y騁學(xué)習(xí)之路的三駕馬車:①好的習(xí)慣\習(xí)慣是人的一種固定的行為模式。教給孩子的最好的習(xí)慣,就是把自信變成習(xí)慣,把成功變成習(xí)慣。②高效的方法\如果把學(xué)習(xí)比作渡河,那么方法就是渡河要用的“船”。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,是孩子不斷進步的催化劑。③濃厚的興趣\興趣是最好的老師,但是很多學(xué)生都不知道如何獲得興趣。興趣并不是天生的,它也需要科學(xué)的方法來啟發(fā)。
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