我的IQ150

出版時(shí)間:2011-9-1  出版社:萬(wàn)卷出版公司  作者:(英)丹尼爾?塔米特  頁(yè)數(shù):288  譯者:焦孟津  
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內(nèi)容概要

  這是一本一個(gè)自閉癥天才對(duì)人類(lèi)的記憶、數(shù)字、外語(yǔ)等方面的能力進(jìn)行思考的通俗心理學(xué)讀物。作者丹尼爾?塔米特從小患有自閉癥,卻是語(yǔ)言學(xué)家,并能記住π小數(shù)點(diǎn)后22
513位數(shù)字。在這本書(shū)里他探究了人類(lèi)思維的方式,并給讀者提供了一些加強(qiáng)記憶力的秘招。

作者簡(jiǎn)介

  丹尼爾·塔米特:從小患有自閉癥,卻是語(yǔ)言學(xué)家,并能記住π小數(shù)點(diǎn)后22
513位數(shù)字,保持了歐洲記錄。目前和伴侶尼爾住在英國(guó)肯特郡,他在當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)了一個(gè)很成功的網(wǎng)站,專(zhuān)門(mén)提供語(yǔ)言個(gè)別教學(xué)。

書(shū)籍目錄

1 思維比天空更遼闊
 謎一樣的大腦
 大腦簡(jiǎn)史
 思維能改變大腦
 癲癇與天才
 真實(shí)的“雨人”
 數(shù)火柴
 與數(shù)字跳舞
 與機(jī)器人交談
 大腦如何學(xué)習(xí)
2 天才是天生的,還是后天培養(yǎng)的
 我的IQ150
 智商簡(jiǎn)史
 智商究竟能測(cè)試什么
 多元智能
 天才是天生的嗎
 努力和專(zhuān)注開(kāi)啟天賦的鑰匙
3 我的超能力--記憶
 我能記住π小數(shù)點(diǎn)后22 514位
 記憶的科學(xué) 
 你可以記得更好
 為什么會(huì)出現(xiàn)似曾相識(shí)的感覺(jué)
 遺忘
4 我的超能力--外語(yǔ)
 語(yǔ)言能帶給我快樂(lè)
 學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程是循序漸進(jìn)的
 使用和創(chuàng)造語(yǔ)言的能力是我們身體的一部分
 世界各地的語(yǔ)言都是相似的
 學(xué)習(xí)第二門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有關(guān)鍵期
 學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳方法
 逝去的聲音
5 我的超能力——數(shù)字
 人人都在計(jì)算
 世界各地的計(jì)數(shù)法
 大腦中的數(shù)字
 我如何計(jì)算
 數(shù)學(xué)之美
6 創(chuàng)造力從何而來(lái)
 想象力的迸發(fā)
 大腦中的暴風(fēng)雨
 語(yǔ)言大爆炸
 自閉癥與創(chuàng)造力
7 “眼商”決定你能看到什么
 見(jiàn)或不見(jiàn),全都取決于你
 看就看得聰明
 火星色彩與墨跡
 思維騙局
 藝術(shù)創(chuàng)造的8個(gè)普遍原則
8 你的思維究竟能處理多少信息
 語(yǔ)言是為思索和推理準(zhǔn)備的
 流言蜚語(yǔ)是人類(lèi)天性中的一部分
 信息如何傳下去
 全民編輯
 廣告來(lái)襲
 信息過(guò)剩
9 數(shù)學(xué)能幫助你思考
 一張紙最多可以對(duì)折幾次
 你真的能看得懂那些數(shù)字嗎
 懂一點(diǎn)兒概率的知識(shí)
 彩票中獎(jiǎng)的概率有多大
 選票能代表民意嗎
 為什么人們會(huì)相信怪誕的事物
 邏輯:思維的科學(xué)
10 思維的明天
 天才帽
 醫(yī)學(xué)思維的改進(jìn)
 非生物層面的大腦
 人類(lèi)的未來(lái) 
  

章節(jié)摘錄

數(shù)火柴在對(duì)“學(xué)者”們產(chǎn)生的各種各樣的誤解中,最常見(jiàn)的就是認(rèn)為他們的能力是超自然的,在科學(xué)研究的范疇之外。其實(shí),對(duì)學(xué)者癥候群的研究已經(jīng)進(jìn)行了好幾十年了,研究者發(fā)表了大量的研究成果。世界上對(duì)“學(xué)者”的能力最著名、最有影響力的敘述來(lái)自于美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W利弗?薩克斯(Oliver Sacks)于1985年出版的《錯(cuò)把妻子當(dāng)帽子》(The Man Who Mistook His Wife for a Hat)一書(shū)中。薩克斯對(duì)一對(duì)雙胞胎自閉癥“學(xué)者”的非正式敘述被許多期刊、主流文獻(xiàn)和科普小說(shuō)引用,但不幸的是,他的作品本身就是公眾對(duì)于自閉癥“學(xué)者”產(chǎn)生誤解的源泉。下面的一段就是有關(guān)這對(duì)雙胞胎的描述,這個(gè)情節(jié)被戲劇化了之后反復(fù)出現(xiàn)在《雨人》中。有一次,火柴盒從桌上掉下來(lái),火柴撒了一地?!?11。”他們兩個(gè)不約而同地說(shuō),然后約翰低聲說(shuō):“37?!边~克爾重復(fù)一次,約翰又說(shuō)了一次,然后停下來(lái)。我去數(shù)這些火柴的數(shù)量,花了一些時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)真的是111根?!澳銈?cè)趺茨芩愕眠@么快?”我問(wèn)?!拔覀儧](méi)有算,”他們說(shuō),“我們只是看到了111?!薄澳銈?yōu)槭裁匆f(shuō)‘37’,而且說(shuō)了三遍?”我問(wèn)這對(duì)雙胞胎。他們異口同聲地回答:“37,37,37——111?!薄澳銈兪窃趺此愠鰜?lái)的?”我非常急切地說(shuō)。他們艱難地解釋說(shuō),他們“什么都沒(méi)做”,只是“看”到了。他們真的可以直接看到事物的某些屬性,具體地感覺(jué)和體驗(yàn)到事物的本質(zhì)嗎?這對(duì)雙胞胎直接“看到”數(shù)字以及其他特性的能力乍看上去與我十分相似。111對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)相當(dāng)美好的數(shù)字,散發(fā)著美麗而明亮的白色光芒。不過(guò)值得注意的是,在薩克斯的描述中,一開(kāi)始并沒(méi)有提到這盒火柴是從哪兒來(lái)的。如果只是放在雙胞胎的桌子上,那么很有可能在薩克斯去拜訪他們之前,這盒火柴就已經(jīng)在那擺著了。還有,當(dāng)火柴盒掉到地上的時(shí)候,薩克斯沒(méi)有注意到這盒火柴是否在雙胞胎的視線以?xún)?nèi)。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)橄襁@樣的東西掉下來(lái),很難保證它們每一根都彼此分離,易于分辨。可以肯定的是,100根以上的火柴在落地的過(guò)程中必然相互遮擋。在我們搞清楚這些事實(shí)以后,一個(gè)更加可能的解釋就浮現(xiàn)在我們眼前:這對(duì)雙胞胎在薩克斯來(lái)訪之前就已經(jīng)數(shù)好了火柴并放在桌子上,他們當(dāng)然能“看到”火柴的數(shù)量。而且,111這個(gè)數(shù)字還很有可能是他們精心挑選過(guò)的,畢竟111實(shí)在是一個(gè)漂亮的數(shù)字,長(zhǎng)得也很像火柴,雙胞胎對(duì)它情有獨(dú)鐘也是可以理解的。這種瞬間洞察物體數(shù)量的能力,從沒(méi)有在其他自閉癥“學(xué)者”身上出現(xiàn)過(guò),而且至今也沒(méi)有任何科學(xué)研究可以證明它的存在。薩克斯對(duì)這對(duì)雙胞胎的另一段描述對(duì)自閉癥“學(xué)者”在公眾心目中的印象也造成了很大的影響。他們擠在一個(gè)角落里,沉浸在一段完全由數(shù)字組成的對(duì)話中。約翰說(shuō)出一個(gè)6位數(shù)字,邁克爾聽(tīng)到后會(huì)點(diǎn)頭、微笑,似乎在細(xì)細(xì)品味。然后,他再說(shuō)出另外一個(gè)6位數(shù)字,這回就輪到約翰仔細(xì)品味了。他們到底在干嘛?我完全理解不了,我對(duì)這些數(shù)字也產(chǎn)生不了任何共鳴。他們用來(lái)交流的這些6位數(shù),都是質(zhì)數(shù)。第二天再去拜訪他們的時(shí)候,我胳膊底下夾了一本質(zhì)數(shù)表,我悄悄地加入了他們。幾分鐘以后,我覺(jué)得是時(shí)候了,于是試探性地說(shuō)出了一個(gè)8位質(zhì)數(shù),他倆突然靜下來(lái)并同時(shí)轉(zhuǎn)向我,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)注——或許是迷惑的表情吧。這樣差不多持續(xù)了半分鐘或更久,然后兩人突然間同時(shí)笑了。然后,約翰想了很長(zhǎng)時(shí)間,報(bào)出了一個(gè)9位質(zhì)數(shù),他弟弟邁克爾也回應(yīng)了一個(gè)9位質(zhì)數(shù)。又輪到我了,我偷瞄了一眼書(shū),狡猾地從書(shū)里抄出一個(gè)10位質(zhì)數(shù)。約翰在經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的沉思以后,說(shuō)出了一個(gè)12位質(zhì)數(shù)。我沒(méi)辦法檢驗(yàn)它正確與否,因?yàn)槲业臅?shū)里最多只有10位質(zhì)數(shù)。一個(gè)小時(shí)以后,這對(duì)雙胞胎開(kāi)始交流20位的質(zhì)數(shù)了。我沒(méi)法驗(yàn)證,只能假設(shè)他們所說(shuō)的都是質(zhì)數(shù)。2006年,一篇由教育心理學(xué)家山口城(Makoto Yamaguchi)發(fā)表在《自閉癥及發(fā)展障礙》(Journal of Autism and Developmental Disorders)的論文對(duì)這段敘述提出了質(zhì)疑。山口城指出,10位質(zhì)數(shù)總共有4億多個(gè),如果一本書(shū)的字體大小是適于閱讀的,那么就不可能裝得下這么多數(shù)字。薩克斯對(duì)此的回應(yīng)是,他那時(shí)所用的書(shū)籍和資料都已經(jīng)丟失了,但承認(rèn)那本書(shū)里只包含一些較小的10位質(zhì)數(shù)。其他還有一些研究人員也對(duì)薩克斯的敘述持懷疑態(tài)度。與數(shù)火柴類(lèi)似,薩克斯筆下的自閉癥“學(xué)者”能計(jì)算出20位質(zhì)數(shù)的能力,從來(lái)沒(méi)有在其他有關(guān)“學(xué)者”的描述和研究中出現(xiàn)過(guò)。相反,大部分科學(xué)家的研究結(jié)果都顯示,“學(xué)者”們(包括我)計(jì)算質(zhì)數(shù)的水平是十分接近的,都在3位數(shù)到5位數(shù)之間。當(dāng)然,不排除有些“學(xué)者”能利用自己的質(zhì)數(shù)知識(shí)判斷5位以上的質(zhì)數(shù)。沒(méi)有薩克斯的原始筆記,很難說(shuō)清楚這對(duì)雙胞胎是怎么得出這些數(shù)字的,也很難說(shuō)清楚他們給出的數(shù)字是不是真正的質(zhì)數(shù)。要知道,“學(xué)者”們也是會(huì)犯錯(cuò)的。在薩克斯制造的所有謠言中,最糟糕的也許就是下面這一段了,它讓人們覺(jué)得“學(xué)者”簡(jiǎn)直是妖怪或者外星人的近親。(這對(duì)雙胞胎)看起來(lái)都挺丑,卻又分不出誰(shuí)是誰(shuí)。他們個(gè)子矮小,手和頭部的比例嚴(yán)重失調(diào)。他們的額骨和腳背都高高隆起,嗓音十分尖銳和短促,而且始終都用同一個(gè)語(yǔ)調(diào)說(shuō)話。他們的舉止怪異,身上的某個(gè)地方還會(huì)時(shí)不時(shí)地抽搐一下。他們的鏡片太厚了,這讓他們的眼睛看起來(lái)都變形了。整個(gè)人看上去像古怪的小個(gè)子教授,老是帶著一種失常的、不安而又詭異的注意力,盯著某個(gè)地方不放。也許,“冷酷無(wú)情”是對(duì)這段敘述最好的評(píng)價(jià)了。薩克斯對(duì)雙胞胎的描述與我自己以及其他許多現(xiàn)代“學(xué)者”的個(gè)人經(jīng)歷完全不一致。美國(guó)的青少年“學(xué)者”音樂(lè)家馬特?薩維奇(Matt Savage),現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)行了數(shù)張專(zhuān)輯,贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),并且已經(jīng)完成了全球巡演。英國(guó)藝術(shù)家、學(xué)者癥候群患者史蒂芬?威爾夏(Stephen Wiltshire),由于在藝術(shù)方面的杰出成就,被女王授予大英帝國(guó)勛章。他在倫敦開(kāi)辦了自己的畫(huà)廊,用于展出自己和他人的畫(huà)作,同時(shí)還是他會(huì)見(jiàn)自己粉絲的理想場(chǎng)所。來(lái)自法國(guó)尼斯的吉爾斯 . 特雷安(Gilles Tréhin)現(xiàn)年35歲,他在腦中構(gòu)建了一座巨大而完善的城市——維爾(Urville)。有關(guān)這座城市的文字介紹和畫(huà)作已經(jīng)用好幾種語(yǔ)言出版。吉爾斯有一位相處多年的女友,也是一位才華橫溢的學(xué)者癥候群患者,他們經(jīng)常一起在會(huì)議上發(fā)言,希望能增加公眾對(duì)自閉癥的了解。澳大利亞科學(xué)家、悉尼大學(xué)思維研究中心的主管艾倫 . 施奈德(Allan Snyder)教授堅(jiān)信,“學(xué)者”們的天才型思維來(lái)自于正常的思維過(guò)程。它不是與“正常思維”并列的另外一種思維模式,而是正常思維發(fā)展到極端的一種情況。為了驗(yàn)證自己的理論,施奈德和他的同事們使用了一種名為經(jīng)顱磁刺激(transcranial magnetic stimulation,TMS)的技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)通過(guò)電極向人的額葉發(fā)送一系列電磁信號(hào),使大腦的左半球處于暫時(shí)休眠的狀態(tài),在這種刺激下,大腦的右半球(與“學(xué)者”能力息息相關(guān)的半球)變得空前活躍。在對(duì)非自閉癥患者進(jìn)行了15分鐘的刺激后,他們的藝術(shù)和校對(duì)能力有了明顯的提高。可惜的是,這些新技能在外部刺激消失之后也迅速消失了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

“丹尼爾?塔米特將科學(xué)和個(gè)人經(jīng)歷完美地結(jié)合在一起,讓我們洞悉大腦的神秘和美妙……他認(rèn)為每個(gè)人都能為這個(gè)世界做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)……而他自己的天賦是將科學(xué)知識(shí)深入淺出地,令人愉悅地介紹給大眾?!薄冻霭嬲咧芸贰氨緯?shū)詳盡描述了人腦的非凡能力。丹尼爾?塔米特用自己的親身經(jīng)歷生動(dòng)描述了大腦工作的機(jī)理,并讓讀者意識(shí)到自己的智力和創(chuàng)造力也能上一個(gè)平臺(tái)?!薄稙橄嘈哦纷髡甙驳卖?紐伯格博士“丹尼爾?塔米特的書(shū)向我們?cè)敿?xì)闡述了他的疾病對(duì)其生活所造成的影響,為我們了解這種特殊的疾病提供了難得的一手材料。他之所以與眾不同不僅是因?yàn)樗奈墓P非常清晰,因?yàn)樗芊治鲎约旱乃枷牒托袨?,而且還因?yàn)樗菢O為罕見(jiàn)的‘非凡智者’之一。他們不足100人,并因?yàn)榛加泄陋?dú)癥而具有幾近超自然的智力,而其他孤獨(dú)癥患者卻有智力障礙?!薄都~約時(shí)報(bào)》“雖然霍金、蓋茨和諾貝爾獎(jiǎng)得主是受人尊敬的智者,但這個(gè)星球上最聰明的人可能是丹尼爾?塔米特。這位27歲的作家著有《星期三》一書(shū)……在描述自己故事的時(shí)候丹尼爾?塔米特非常敏銳,但卻并不多愁善感。他的故事不僅讓世人驚奇,而且還非常鼓舞人心。”——《娛樂(lè)周刊》“他的自傳和弗蘭克林以及穆勒的自傳一樣吸引人,而且都描寫(xiě)了心靈成長(zhǎng)的過(guò)程……他寫(xiě)的一些散文非常清新,頗具海明威的風(fēng)范?!薄稌?shū)單》“本書(shū)非常誘人……在許多地方,他的文字就像詩(shī)一樣,特別是在描繪數(shù)字的時(shí)候?!薄犊驴怂箷?shū)評(píng)》

編輯推薦

《一個(gè)自閉癥天才的多彩豐富人生:我的IQ150》編輯推薦:提起“智者”,你會(huì)想到誰(shuí)?可能是霍金、可能是蓋茨,也可能是其他的受人尊敬的智者。然而,這個(gè)星球上最聰明的人,可能是丹尼爾?塔米特。是的,他擁有超強(qiáng)的記憶能力,對(duì)數(shù)字有極強(qiáng)的敏感性,還能在一周內(nèi)學(xué)會(huì)世界上最難的芬蘭語(yǔ)。他是自閉癥患者,也是天才。讓世界上最聰明的人幫你開(kāi)發(fā)記憶力,挖掘你創(chuàng)造力的潛能!這個(gè)星球上最聰明的人可能是丹尼爾?塔米特《我的IQ150》;一個(gè)自閉癥天才的自我發(fā)現(xiàn);讓世界上最聰明的人助你開(kāi)發(fā)記憶力、挖掘創(chuàng)造力的潛能。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)36條)

 
 

  •   起初我以為這本書(shū)僅僅是關(guān)于一個(gè)自閉癥患者如何展示自己如何記憶等優(yōu)勢(shì)的書(shū)以供讀者借鑒。而實(shí)際上書(shū)中探討的是我們?nèi)祟?lèi)普遍的思維、大腦,作者也將“天才”與普通人連接了起來(lái),讓我們對(duì)天才的思維方式有了更多的認(rèn)識(shí)。這不只是一個(gè)人的主管思考,而是一部關(guān)于記憶等心理學(xué)問(wèn)題的探討書(shū)。就我主觀而言,他的作用和《影響力》等書(shū)對(duì)我的影響不想上下。讓我對(duì)許多問(wèn)題有了新的看法。
  •   講述了自閉癥患者的內(nèi)心世界,很有吸引力
  •   天才也是病人
  •   作者本身面對(duì)讀者的一些算是啟蒙教育吧,發(fā)現(xiàn)還是特別的,一段一段來(lái)看嘍。
  •   感謝作者能提供這么詳實(shí)的材料,讓我好好研究
  •   主要是一個(gè)自傳,對(duì)別人參考意義不大.
  •   幫同學(xué)買(mǎi)的,發(fā)貨很快,服務(wù)很好!
  •   內(nèi)容讓你很值得思考
  •   理論性比《星期天是藍(lán)色的》要強(qiáng)一些,更偏重方法
  •   作者很親和,沒(méi)用相信中怪咖,反而把姿態(tài)放很低,像聊天一樣,用自己的事,獵他人的心
  •   這本書(shū)什么時(shí)候才能有貨呀,等的時(shí)間太長(zhǎng)了!?。?!
  •   不錯(cuò)的習(xí)題
  •   很好,滿(mǎn)意。相當(dāng)
  •   看起來(lái)很好!!
  •   太奇妙了!喜歡!
  •   很想買(mǎi)書(shū)看,什么時(shí)候有貨啊,一直是預(yù)售商品
  •   很好!?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/li>
  •   推薦!與《星期三是藍(lán)色的》配套讀。很有啟發(fā)
  •   作者從自身出發(fā),以流暢生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描述了一個(gè)“自閉癥”"學(xué)者"癥候群患者如何學(xué)習(xí),其超能力如何發(fā)揮作用,揭開(kāi)了人們關(guān)于自閉癥的一些神秘不實(shí)的說(shuō)法,使我們能更客觀科學(xué)地認(rèn)識(shí)這個(gè)特殊人群,理解他們也是和我們一樣的人,只是某些能力超群,而某些能力有缺失而已。值得一讀。
  •   書(shū)的內(nèi)容很有意思,讓人有新的認(rèn)識(shí)
  •   想要變得卓越,看了很多關(guān)于這方面的書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)是可以實(shí)現(xiàn)的。
  •   以前別人介紹的這本書(shū),剛買(mǎi)來(lái),包裝的挺好。
  •   很有意思的一本書(shū),有點(diǎn)共鳴。
  •   挺好的,可以買(mǎi)來(lái)看看。
  •   送書(shū)來(lái)的速度是神一般的快,可惜書(shū)就皺得像魔鬼一樣丑。關(guān)于書(shū)的內(nèi)容總體而言用兩個(gè)字概括:腦人
  •   這是一本到外抄的書(shū),沒(méi)有什么看頭,浪費(fèi)錢(qián)
  •   等了好久的。。。
  •   很好的,但是有些觀點(diǎn),感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),有點(diǎn)夸張,比如說(shuō)雨人,說(shuō)他沒(méi)有照相記憶,可以接受,但是說(shuō)他會(huì)編故事,幾秒鐘看一頁(yè),能在幾秒鐘把一些的內(nèi)容編出一個(gè)故事,是不是有點(diǎn)夸張!照相記憶有點(diǎn)夸張,是真的,因?yàn)樵谏飳W(xué)角度說(shuō),記憶的形成跟新的神經(jīng)元有關(guān)系,或者說(shuō)神經(jīng)元直接的連接有關(guān)系!還有大腦結(jié)構(gòu)有關(guān)系,在匹克金的!到鬧中胼胝體有問(wèn)題,這可以說(shuō)明他的記憶跟一般人不一樣,但是絕對(duì)不是書(shū)中說(shuō)的編故事!這個(gè)有點(diǎn)夸張,你想一個(gè)人能幾秒鐘吧一頁(yè)書(shū)編程故事,那這個(gè)人想象也太豐富了!時(shí)間上也來(lái)不及!書(shū)倒是還不錯(cuò),還沒(méi)看完,部分觀點(diǎn)只是作者自己的,不一定真確,不過(guò)書(shū)倒是真的不錯(cuò),有些觀點(diǎn)真的不錯(cuò),也能讓你明白記憶的一些秘密!
  •   看過(guò)臺(tái)版的“星期三是藍(lán)色的”沒(méi)想到這邊也出了中文版,太棒了~~~支持~~~
  •   感覺(jué)一般般,整本書(shū)也沒(méi)有什么特色。唯一的買(mǎi)點(diǎn)就是作者是一個(gè)自閉癥患者而已。
  •   沒(méi)有我想要的關(guān)于心想術(shù)的解釋。
  •   很好,不一樣的人生?!?/li>
  •   原著我是很喜歡的,翻譯可以說(shuō)是差強(qiáng)人意。... 閱讀更多
  •   心理學(xué)的科普書(shū),值得一讀
  •   新書(shū)還沒(méi)來(lái)得及看 應(yīng)該不錯(cuò)
  •   天才的多彩豐富人生 看看他是如何記憶的
 

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