數(shù)學九年級

內(nèi)容概要

《新思路輔導(dǎo)與訓(xùn)練數(shù)學(九年級)》是以《上海市中學數(shù)學課程標準》和現(xiàn)行教材為依據(jù)編寫，內(nèi)容緊密配合課本，專為九年級學生而精心設(shè)計編寫的。本書以章節(jié)為單位編寫，每節(jié)設(shè)有要點歸納、疑難分析、基礎(chǔ)訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練等欄目，每四到五課時設(shè)置一個階段訓(xùn)練，每章后設(shè)置本章復(fù)習題。
 [要點歸納]
用簡練的幾句話歸納本課時學習的要點知識，方便學生歸納、復(fù)習。
 [疑難分析]
根據(jù)教學需要精選典型例題，例題講解細致，分析透徹，層次顯明，旨在將疑難問題的解決置于“潤物細無聲”的境地，讓讀者通過研讀例題做到舉一反三，提高解題能力。
 [基礎(chǔ)訓(xùn)練]
針對本課時的教學內(nèi)容，為每個知識點或思想方法編寫基礎(chǔ)性題目。在習題的內(nèi)容、數(shù)量上都以精選為標準，力圖使學生在最短的時間內(nèi)掌握基礎(chǔ)知識，使有關(guān)教學內(nèi)容得以鞏固和落實。
 [拓展訓(xùn)練]
在落實基礎(chǔ)的前提下，挑選一些貼近學生實際要求的綜合性題目，提高學生的學習積極性，拓展學習視界，提高解題技巧，挑戰(zhàn)思維能力。
 [階段訓(xùn)練]
每四到五課時設(shè)置一個，可作為學生的周末作業(yè)，也可以作為教師的每周測試使用。
本書由華育中學呂寶興老師擔任主編，其中第24章由呂學琴老師編寫；第25、26章由黃立勛老師編寫；第27、28章由季燕麗老師編寫。

書籍目錄

第二十四章　相似三角形
　24．1　放縮與相似形
　24．2(1) 比例的性質(zhì)
　24．2(2) 面積比與線段比的相互轉(zhuǎn)化、黃金分割
　24．3(1) 三角形一邊的平行線(性質(zhì)定理)
　24．3(2) 三角形一邊的平行線(性質(zhì)定理的推論、重心性質(zhì))
　24．3(3) 三角形一邊的平行線的判定及推論
　24．3(4) 平行線分線段成比例定理、平行線等分線段定理
　階段訓(xùn)練1
　24．4(1) 相似三角形的判定(相似的傳遞性、預(yù)備定理、判定定理l)
　24．4(2) 相似三角形的判定定理(2)
　24．4(3) 相似三角形的判定定理(3)
　24．4(4) 直角三角形相似的判斷
　24．4(5) 相似三角形的判定(5)
　階段訓(xùn)練2
　24．5(1) 相似三角形的性質(zhì)(性質(zhì)定理1)
　24．5(2) 相似三角形的性質(zhì)(性質(zhì)定理2、3)
　24．5(3) 相似三角形的性質(zhì)應(yīng)用(1)
　24．5(4)　相似三角形的性質(zhì)應(yīng)用(2)
　階段訓(xùn)練3
　24．6(1) 實數(shù)與向量相乘(運算的含義)
　24．6(2) 實數(shù)與向量相乘(運算率)
　24．6(3) 實數(shù)與向量相乘(平行向量定理)
　……
第二十五章 銳角三角比
第二十六章 二次函數(shù)
第二十七章 圓
第二十八章 統(tǒng)計初步
參考答案

圖書封面

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