高中英語(yǔ)寫(xiě)作小題庫(kù)

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)文庫(kù)》叢書(shū)目前分高中8冊(cè)、初中7冊(cè)。旨在通過(guò)對(duì)學(xué)生的有效指導(dǎo)和訓(xùn)練，達(dá)到逐步提高學(xué)生英語(yǔ)水平的目的。《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)文庫(kù)：高中英語(yǔ)寫(xiě)作小題庫(kù)》是此叢書(shū)中的一本?！　　吨袑W(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)文庫(kù)：高中英語(yǔ)寫(xiě)作小題庫(kù)》包括：高中英語(yǔ)寫(xiě)作要求、議論文寫(xiě)作技巧、圖表說(shuō)明文及看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)作技巧、記敘文寫(xiě)作技巧、應(yīng)用文寫(xiě)作技巧和參考答案及詳解。參考答案及詳解是對(duì)前面幾章練習(xí)的詳細(xì)解答，以達(dá)到為學(xué)生釋疑解惑的目的。以上內(nèi)容均是作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，相信廣大學(xué)生會(huì)受益匪淺。　　《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)文庫(kù)：高中英語(yǔ)寫(xiě)作小題庫(kù)》供高中學(xué)生使用，也可供廣大英語(yǔ)愛(ài)好者和教師參考用。

作者簡(jiǎn)介

　　朱震一，資深英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，特級(jí)教師，上海市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事。主持上海市徐匯區(qū)“朱震一名師工作室”。在聞名全國(guó)的上海中學(xué)執(zhí)教三十余載，積累了豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并著書(shū)60多本，達(dá)700余萬(wàn)字。曾公派澳大利亞昆士蘭州從事教學(xué)，出訪過(guò)美國(guó)、加拿大、瑞士、德國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家。

書(shū)籍目錄

Chapter 1 高中英語(yǔ)寫(xiě)作要求高中英語(yǔ)寫(xiě)作的具體要求是什么？怎樣的文章是優(yōu)秀的作文？上海卷高考英語(yǔ)寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？全國(guó)卷書(shū)面表達(dá)的具體要求是什么？應(yīng)試作文寫(xiě)作五步曲你知道嗎？書(shū)面表達(dá)中的行文連貫技巧是什么Chapter 2 議論文寫(xiě)作技巧Part 1說(shuō)明利弊型寫(xiě)作技巧怎樣描述事物的優(yōu)點(diǎn)部分？怎樣描述事物的缺點(diǎn)部分？怎樣對(duì)事物下結(jié)論？計(jì)算機(jī)的利弊／中學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)的利與弊／中學(xué)生穿校服的利與弊／春節(jié)放鞭炮的利與弊／網(wǎng)上交友的利與弊／中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊Part 2觀點(diǎn)對(duì)比型寫(xiě)作技巧觀點(diǎn)對(duì)比型作文分哪四大部分？觀點(diǎn)對(duì)比型作文常用句型是什么？進(jìn)行空間探索觀點(diǎn)對(duì)比，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法觀點(diǎn)對(duì)比，高校招生增長(zhǎng)觀點(diǎn)對(duì)比，壓力是好事還是壞事？信用卡購(gòu)物觀點(diǎn)對(duì)比，“幸運(yùn)數(shù)字帶來(lái)好運(yùn)”的不同觀點(diǎn)是什么Part 3解決問(wèn)題直抒己見(jiàn)型寫(xiě)作技巧解決問(wèn)題直抒己見(jiàn)型常用句型是什么？Should we celebrate western festivals？ How to avoid road accidents？ Score or ability？ Where to go for our holiday？ How to solve the problem of sandstorm？全球化能帶來(lái)利益嗎？怎樣發(fā)展中國(guó)的西部Part 4道理論證型寫(xiě)作技巧常見(jiàn)的道理論證型命題方式是什么？道理論證型作文常用句型是什么？The more haste，the lessspeed./Where there is sunshine, there is shadow.／Law consciousness in China/My view on lottery／Holiday economy/Distance-education on line/對(duì)節(jié)假日的觀點(diǎn)正在變化／My view on opportunity／電子賀卡有沒(méi)有優(yōu)越性Chapter 3 圖表說(shuō)明文及看圖寫(xiě)話(huà)寫(xiě)作技巧圖表描寫(xiě)常用句型是什么？看圖寫(xiě)話(huà)常用句型是什么？餅圖式的圖表怎樣寫(xiě)？柱狀圖側(cè)重于數(shù)據(jù)的對(duì)比分析嗎？曲線圖類(lèi)的圖表怎樣寫(xiě)？綜合類(lèi)圖表怎樣寫(xiě)？表格形的圖表該怎樣寫(xiě)Chapter 4 記敘文寫(xiě)作技巧記敘文寫(xiě)作的注意點(diǎn)是什么？經(jīng)典記敘文范例：An unforgettable experience／Go travelling／My voluntary experience/An instructive lesson／Bad mannersChapter 5 應(yīng)用文寫(xiě)作技巧英語(yǔ)書(shū)信的常見(jiàn)用語(yǔ)是什么？口頭通知常見(jiàn)寫(xiě)作模板是什么？領(lǐng)獎(jiǎng)感言怎樣寫(xiě)？畢業(yè)晚會(huì)的總策劃怎樣寫(xiě)？求職信怎樣寫(xiě)？廣播通知怎樣寫(xiě)？邀請(qǐng)函怎樣寫(xiě)？書(shū)面通知怎樣寫(xiě)？活動(dòng)安排怎樣寫(xiě)？借東西的便條怎樣寫(xiě)？學(xué)校板報(bào)的稿件怎樣寫(xiě)參考答案及詳解

章節(jié)摘錄

　　各檔次的具體要求分別為：　　A檔：自然地使用語(yǔ)句間的連接成分，全文流暢，結(jié)構(gòu)緊湊。句子結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富。　　B檔：能使用語(yǔ)句間連接成分，全文流暢，結(jié)構(gòu)緊湊。句子結(jié)構(gòu)多樣，詞匯較豐富?！　檔：能使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，全文內(nèi)容連貫。句子結(jié)構(gòu)有一定的變化，詞匯使用得當(dāng)?！　檔：尚能使用語(yǔ)句間連接成分，語(yǔ)言連貫性較差。句子結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯較貧乏。　　E檔：缺乏語(yǔ)句間的連接成分，語(yǔ)言不連貫。詞不達(dá)意?！　〔浑y看出，組織結(jié)構(gòu)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包含了對(duì)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言的要求，是對(duì)文章總體的評(píng)價(jià)。正因?yàn)檫@個(gè)原因，在給組織結(jié)構(gòu)打分的時(shí)候，有這樣一條規(guī)定：前兩項(xiàng)即內(nèi)容和語(yǔ)言的得分相加如低于15分，組織結(jié)構(gòu)分不得超出3分?！　∫陨蠟閮?nèi)容、語(yǔ)言、組織結(jié)構(gòu)三部分各自的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際評(píng)分的過(guò)程中，一般要求閱卷老師先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定所屬的檔次，而這兩個(gè)檔次往往是相同或比較接近的，因此，文章給閱卷老師的整體印象是非常重要的。比如說(shuō)，一篇內(nèi)容不錯(cuò)而語(yǔ)言卻極差的文章，是得不到高分的，此外，文章要求寫(xiě)120到150個(gè)單詞，如果整篇文章少于70個(gè)單詞，總分不會(huì)超過(guò)10分?！　?.全國(guó)卷書(shū)面表達(dá)的要求　　全國(guó)書(shū)面表達(dá)是NMET（全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題）中分值（30分）最高的一道主觀題，其分值之大僅次于客觀題中的閱讀理解題（45分）?！　　?/pre>




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