出版時(shí)間:2012-4 出版社:譚樹(shù)輝 江西美術(shù)出版社 (2012-04出版) 作者:譚樹(shù)輝 編 頁(yè)數(shù):151
前言
讓心靈在故事中成長(zhǎng) 現(xiàn)代科學(xué)研究證明,中小學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期,正是增長(zhǎng)知識(shí),接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。這一時(shí)期,孩子的心靈就像是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。這正如孔子所說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然?!? 在漫漫的人生旅途中,支持你內(nèi)心世界的,無(wú)疑是堅(jiān)定的信念。而孩子在成長(zhǎng)的階段,又難免會(huì)有一些迷茫、失落、困惑的時(shí)候。這時(shí),與其不厭其煩地聆聽(tīng)大道理,還不如主動(dòng)去讀一些好的故事;讓自己從中去體會(huì)、去感受、去學(xué)習(xí)、去改變。 一門(mén)優(yōu)秀的學(xué)問(wèn),能啟悟心智思維;一席圣賢的對(duì)話,能使人受益匪淺;而一篇篇故事卻同時(shí)蘊(yùn)涵了這樣一門(mén)學(xué)問(wèn)和這樣一席對(duì)話。它們將帶給你充滿世間智慧的哲理啟示,能夠讓你在迷茫與無(wú)助時(shí)得到心靈的滋潤(rùn),從而讓你對(duì)昨天有所總結(jié),對(duì)今天更加珍惜,對(duì)明天充滿信心。 為此,我們根據(jù)孩子成長(zhǎng)的需要,精心打造了這套叢書(shū),分別從真情、成長(zhǎng)、生活、品質(zhì)、美德、智慧等方面,以講故事的形式向孩子傳授人生成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。叢書(shū)每?jī)?cè)均選入了近百篇故事?!墩媲榫怼繁磉_(dá)真情真愛(ài),《成長(zhǎng)卷》鼓勵(lì)積極上進(jìn),《生活卷》宣揚(yáng)正確的生活態(tài)度,《品質(zhì)卷》倡導(dǎo)成功品質(zhì),《美德卷》突出成功美德,《智慧卷》強(qiáng)調(diào)智力智慧。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,向孩子講授精彩的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。多彩的故事加上精到的點(diǎn)撥,會(huì)讓你得到課堂上所沒(méi)有的智慧。 打開(kāi)本書(shū),每天一個(gè)故事,你的心靈將得到莫大的慰藉,你的靈魂將得到更高的升華。
內(nèi)容概要
《青少年每天一個(gè)成長(zhǎng)故事:成長(zhǎng)卷》以講故事的形式向孩子傳授人生成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,向孩子講授精彩的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。多彩的故事加上精到的點(diǎn)撥,會(huì)讓你得到課堂上所沒(méi)有的智慧。
書(shū)籍目錄
第1輯 夢(mèng)想的高度 唐伯虎潛心學(xué)畫(huà) 夢(mèng)想的高度 一個(gè)橘子成就的夢(mèng)想 珍惜擁有的一切 爬樓梯 釣竿 分解目標(biāo) 另一扇夢(mèng)想之門(mén) 更難的樂(lè)譜 第2輯 才能來(lái)自勤奮 鑿壁偷光 才能來(lái)自勤奮 勤勞的大拇指 愛(ài)迪生節(jié)省時(shí)間 心的傾聽(tīng) 天道酬勤 從小愛(ài)學(xué)習(xí) 五枚金幣 被斥責(zé)的勤奮 店小二寫(xiě)關(guān)名 第3輯 生命的韌性 失敗了也能笑出來(lái) 一輩子的笑話 最大的不幸 多一句贊美 生命的韌性 十二次微笑 幸福的味道 彈性的生存方式 第4輯 用勇氣鋪路 人生的秘訣 四人過(guò)鐵索橋 勇氣就在自己心中 上帝的幫助 大聲說(shuō)出你的愛(ài) 一張卡片 用勇氣鋪路 完成你的設(shè)想 勇氣 第5輯 跳到人生的擂臺(tái)上 最難的事是堅(jiān)持 愚鈍的力量 每秒擺一下 繼續(xù)彈下去 在失敗中奮起 和自己作戰(zhàn)最辛苦 生命是"1" 永遠(yuǎn)不會(huì)太遲 批評(píng)的力量 跳到人生的擂臺(tái)上 黑帶的含義 第6輯 你怎么看你自己 貝多芬的個(gè)性 還有一個(gè)蘋(píng)果 老報(bào)紙的價(jià)值 一加一可以大于二 你怎么看你自己 抱抱法官 我是重要的 再"壞"一點(diǎn),希望就會(huì)降臨 照亮美國(guó)的蠟燭 拒絕也是一種個(gè)性 錢(qián)幣上的蒼蠅 價(jià)格與價(jià)值 兩只水桶 第7輯 成功之道 成功只是多說(shuō)一句話 學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎也是一種智慧 農(nóng)夫的抱怨 用生命舞蹈的聾啞人 成功之道 苦難是道加法題 腳印 面對(duì)逆境,你選擇做誰(shuí) 你的眼里有什么 未干的油漆 驢子的選擇 不放棄的老人
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 他非常感謝這位給了自己方向的導(dǎo)師,雖然他沒(méi)有給他上過(guò)一堂繪畫(huà)課,但是卻為他的夢(mèng)想之門(mén)打造了一把寶貴的鑰匙…… 另一扇夢(mèng)想之門(mén) 每年5月,是英國(guó)著名的圣勞倫斯美術(shù)學(xué)院的入學(xué)考試時(shí)間,來(lái)到這里的考生,都懷揣著一個(gè)關(guān)于繪畫(huà)的彩色夢(mèng)想。 第一天素描考試結(jié)束,大部分教授在心里都有了人選。在第二天的色彩考試中,油畫(huà)系的威爾斯教授注意著自己中意的那個(gè)學(xué)生,但一些特別的顏料引起了他的注意。 這個(gè)學(xué)生用的每個(gè)顏料包裝上面,都被人貼上了寫(xiě)有顏色名字的標(biāo)簽。那孩子半掩著的顏料箱里,還有一張寫(xiě)得密密麻麻的小字條:紅色的蘋(píng)果,明黃的梨子,橙黃色的香橙,絳紫的葡萄這是威爾斯昨天發(fā)現(xiàn)最有潛力的學(xué)生,素描作品完成得非常出色——扎實(shí)的基本功,清晰整潔的構(gòu)圖,細(xì)膩的光影過(guò)渡每一個(gè)細(xì)節(jié)都近乎完美,那孩子作畫(huà)的時(shí)候,眼睛里還放射著光芒!然而今天,孩子手中的畫(huà)筆是顫抖的,孩子的眼神如死灰般黯淡,時(shí)不時(shí)還會(huì)緊張地吞著口水。威爾斯在考生中來(lái)來(lái)回回?cái)?shù)次,突然想明白了——這孩子是色盲。威爾斯再次把目光投向了在畫(huà)架后面咬著嘴唇,額頭滲出汗珠的男孩。 幾周后,圣勞倫斯美術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站公布了新生錄取名單。威爾斯忙碌一天離開(kāi)學(xué)校,在校門(mén)口看到了一張熟悉的臉,一個(gè)瘦高的大男孩,他不停地向?qū)W校里面張望,眼神中是失落和無(wú)奈,卻還有一絲渴望。 "嗨!小伙子!"威爾斯走過(guò)去跟他打招呼。 被叫住的男孩略顯緊張:"嗨!" "叫我威爾斯,是這所學(xué)院的油畫(huà)導(dǎo)師。"威爾斯向男孩伸出手。"我叫杰克,我,是個(gè)落榜生。"男孩說(shuō)著低下了頭。而威爾斯腦海中又浮現(xiàn)出幾個(gè)禮拜前這個(gè)男孩緊張地流汗咬嘴唇的樣子。"跟我來(lái),小伙子。"不等男孩回答,威爾斯用他的大手?jǐn)堊∧泻⒌募绨?,像攬住自己的孩子一般?杰克被威爾斯拉到一個(gè)小型車(chē)間似的地方,那里簡(jiǎn)直就是個(gè)小型美術(shù)館。杰克呆呆地站在門(mén)口好一會(huì)兒,威爾斯走到杰克身邊,說(shuō):"知道嗎,杰克,曾經(jīng),我最大的夢(mèng)想并不是成為一名畫(huà)家,而是站在籃球場(chǎng)上,做一名職業(yè)球員。" "那為什么你沒(méi)選擇籃球?"杰克問(wèn)。威爾斯輕輕卷起左腿的褲管,杰克驚訝極了,威爾斯的左小腿竟然是假肢! "每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,但因?yàn)楦鞣N原因,有可能失去或者根本就不具備完成這個(gè)夢(mèng)想的能力。不論如何,我們都要誠(chéng)實(shí)面對(duì),積極努力,即使不能完成最初的夢(mèng)想,也會(huì)打開(kāi)另一扇夢(mèng)想之門(mén)。"說(shuō)完,威爾斯拿一塊手帕蒙住杰克的眼睛,把一個(gè)石膏像放到杰克手里。"色彩雖然千變?nèi)f化,但不是繪畫(huà)藝術(shù)的全部;除了鼻子上的眼睛,畫(huà)家的雙手也是另一雙眼睛。為什么不試試用雙手‘看’色彩?" 那天之后,威爾斯再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)杰克。直到6年之后的一天,威爾斯在報(bào)紙上看到一則關(guān)于巴黎現(xiàn)代藝術(shù)作品展的報(bào)道,有一篇專訪寫(xiě)著:"年輕的雕塑家曾經(jīng)因?yàn)樯ぐY無(wú)法考取著名的美術(shù)學(xué)院,但在一名導(dǎo)師的啟迪下,他用自己的雙手代替無(wú)法辨別顏色的眼睛,在雕塑界一舉成名。他非常感謝這位給了自己方向的導(dǎo)師,雖然他沒(méi)有給他上過(guò)一堂繪畫(huà)課,但是卻為他的夢(mèng)想之門(mén)打造了一把寶貴的鑰匙。
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