國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào) 第2卷第2輯

內(nèi)容概要

《國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》以“止于至善”為目標(biāo)，以探討世界各地的漢語(yǔ)教學(xué)的理論與方法、交流最新的漢語(yǔ)研究動(dòng)態(tài)，挖掘漢語(yǔ)教學(xué)與研究的多元特征，展示漢語(yǔ)研究的成果，為漢語(yǔ)研究與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)提供新的交流園地，以推動(dòng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)的健康發(fā)展。鄭通濤編寫的《國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)報(bào)(2011年第2卷第2輯)》是第2卷第2輯，收錄《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)改革》、《泰國(guó)學(xué)生漢字偏誤分析及認(rèn)知教學(xué)策略》等文章。

書籍目錄

社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)改革
教師話語(yǔ)中的文化：新加坡漢語(yǔ)課堂語(yǔ)篇分析
試論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中隱性課程的作用和利用
21世紀(jì)臺(tái)灣地區(qū)九年一貫課程綱要體系架構(gòu)下的語(yǔ)文教材分析
越南留學(xué)生漢語(yǔ)“了”習(xí)得特點(diǎn)及語(yǔ)際遷移現(xiàn)象研究
隱在的語(yǔ)法加工：漢語(yǔ)句法與語(yǔ)義加工機(jī)制新探
漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的多義虛詞認(rèn)知建構(gòu)
泰國(guó)學(xué)生漢字偏誤分析及認(rèn)知教學(xué)策略
零起點(diǎn)外國(guó)學(xué)生的識(shí)字教學(xué)
基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)詞拷貝句式調(diào)查研究
漢語(yǔ)的疑問(wèn)刪略句綜論
論去及物化態(tài)及其類型學(xué)意義
詞匯語(yǔ)義與句法的簡(jiǎn)約接口理論¨
漢泰語(yǔ)言對(duì)比研究現(xiàn)狀及分析
論量詞“根”的演變
從用頻差異看轉(zhuǎn)折連詞的主觀性——以“只是”、“可是”、“但是”為例
“V三V四”的構(gòu)式分析
弱化義副詞“不大”的立體考察
現(xiàn)當(dāng)代漢語(yǔ)指稱性“最N”研究
論對(duì)外漢語(yǔ)新詞語(yǔ)詞典的編纂與研究
試論漢語(yǔ)國(guó)際推廣背景下立法語(yǔ)言的模糊性
“國(guó)別化”漢語(yǔ)教材環(huán)境因素試析
從湘語(yǔ)關(guān)系詞看湘語(yǔ)和其他方言的關(guān)系
從語(yǔ)言資源到語(yǔ)言規(guī)則——一項(xiàng)面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的考察
稿約

圖書封面

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