桂詩春英語教育自選集

內(nèi)容概要

　　《桂詩春英語教育自選集》是“中國英語教育名家自選集”之《桂詩春英語教育自選集》，該書主要是針對(duì)英語教師、英語專業(yè)研究生、師范院校英語本科生等，可作為他們從事科研、撰寫論文的參考文獻(xiàn)。書中入選的文章多散見于國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊，包括《我國外語教育的根本出路》《20世紀(jì)應(yīng)用語言學(xué)回述》《潛伏語義分析的理論及其應(yīng)用》《外語教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)方法》《語言使用的研究方法》等，充分展示了作者桂詩春在英語教育方面的研究脈絡(luò)。該書將成為我國英語教育史上不可多得的史料。

作者簡介

　　桂詩春：廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究中心教授、博士生導(dǎo)師，扭任中國外語教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、廣東外語學(xué)會(huì)會(huì)長等職務(wù)。歷任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二、三屆學(xué)科評(píng)議組成員，廣東省第五、六、七屆人民代表大會(huì)代表，中山大學(xué)和廣州外國語學(xué)院系副主任、系主任、院長等職。 主要研究方向?yàn)閼?yīng)用語言學(xué)、心理語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、語言測(cè)試等，著有《心理語言學(xué)》、《標(biāo)準(zhǔn)化考試——理論、原則與方法》、《應(yīng)用語言學(xué)》、《應(yīng)用語言學(xué)與中國英語教學(xué)》、《實(shí)驗(yàn)心理語音學(xué)綱要》、《中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)心理》、《語言學(xué)方法論》（合著）、《新編心理語言學(xué)》、《應(yīng)用語言學(xué)研究》、《中國學(xué)習(xí)者英語語料庫》（合著）、《基于CLEC語料庫的中國學(xué)習(xí)者英語分析》（合編）等。

書籍目錄

序我與中國英語教育——自序第一部分 應(yīng)用語言學(xué)與外語教學(xué)研究外語教學(xué)的認(rèn)知基礎(chǔ)當(dāng)前外語教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)我國外語教育的根本出路我國外語教學(xué)的新思考以概率為基礎(chǔ)的語言研究我的雙語教育20世紀(jì)應(yīng)用語言學(xué)回述應(yīng)用語言學(xué)的系統(tǒng)論應(yīng)用語言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)認(rèn)知與外語學(xué)習(xí)“外語要從小學(xué)起”質(zhì)疑認(rèn)知與語言外語教學(xué)法十項(xiàng)原則我國應(yīng)用語言學(xué)的現(xiàn)狀和展望第二部分 語料庫與二語習(xí)得研究語料庫潛力之開發(fā)以語料庫為基礎(chǔ)的中國學(xué)習(xí)者英語失誤分析的認(rèn)知模型潛伏語義分析的理論及其應(yīng)用記憶和英語學(xué)習(xí)語用和記憶中國英語學(xué)生的心理詞匯研究句子短時(shí)回述的漢英比較中國學(xué)生詞匯檢索的語音編碼問題中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語形容詞次序的問題中國英語專業(yè)學(xué)生社會(huì)心理分析中國學(xué)生英語閱讀能力諸因素分析中國學(xué)生英語詞匯量調(diào)查我國英語專業(yè)學(xué)生英語詞匯量的調(diào)查和分析第三部分 研究方法與語言測(cè)試研究語言學(xué)與語文測(cè)試“標(biāo)準(zhǔn)化考試”辯再論語言學(xué)研究方法外語教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)方法對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的一些反思詞匯測(cè)試中猜測(cè)問題新探語言學(xué)研究方法語言使用的研究方法認(rèn)知與語言測(cè)試項(xiàng)目反應(yīng)理論在考試成績等值上的應(yīng)用題型的分類、應(yīng)用、評(píng)估與制約開展教育測(cè)量學(xué)研究實(shí)現(xiàn)我國考試現(xiàn)代化附錄：桂詩春主要學(xué)術(shù)著述

圖書封面

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無

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