出版時(shí)間:2009-5 出版社:外語(yǔ)教研 作者:(俄)H.A.庫(kù)恩|主編:金波|改編:王媛媛 頁(yè)數(shù):194
前言
十幾年前,有一個(gè)小姑娘,常常邊走路邊看書。她有時(shí)會(huì)咯咯笑,有時(shí)又會(huì)悄悄擦去淚珠。有那么一次,這個(gè)小姑娘看書看得太專心了,腦袋咚的一聲撞到了樹(shù)上,還摔了個(gè)大馬趴。周圍的人都看著小姑娘笑,小姑娘不好意思地爬起來(lái),揉揉腦門上的大包,又翻開(kāi)書,接著看了起來(lái)!你知道這個(gè)小姑娘是誰(shuí)嗎?那就是我啊,我可是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書蟲!小時(shí)候,無(wú)論是在床上,還是在公共汽車上。無(wú)論是在吃飯的時(shí)候,還是在課間休息的時(shí)候,我都捧著書,一刻不停地讀著。讀書給心靈帶來(lái)甘甜的雨露,給生活帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣,也為我插上了一對(duì)想象的翅膀:從9歲發(fā)表第一篇文章,到13歲在臺(tái)灣出版第一本童話集,寫作對(duì)我這個(gè)小書蟲來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)不是什么難事、苦事!回想自己的閱讀經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn),經(jīng)典童話和寓言故事對(duì)孩子們有著天然的吸引力。它們讓我的童年生活充滿了奇妙的魔法:游泳池是小人魚的海底花園,小火柴棍兒就是《格列佛游記》里小人國(guó)的居民,玩具娃娃們則是一個(gè)個(gè)王子和公主……我把頭埋進(jìn)暖暖的被窩,就像皮諾曹鉆進(jìn)了一團(tuán)漆黑的鯨魚肚子;我嘴饞的時(shí)候,就幻想能有一座屬于我的“點(diǎn)心屋”……每本經(jīng)典名著都是一個(gè)有魔力的寶箱,里面藏著閃閃發(fā)光的珍寶,讓每個(gè)打開(kāi)箱子的人為之著迷。無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)典名著組成的“小書房”,就像一個(gè)大迷宮,里面的道路曲折離奇。孩子們走迷宮的時(shí)候雖然滿心歡喜,但有時(shí)也難免會(huì)碰壁——來(lái)自不同地域、時(shí)代、文化背景的故事,與當(dāng)代孩子們的現(xiàn)實(shí)生活難免會(huì)有隔膜。因此,我們需要一些真正了解孩子,熟悉兒童文學(xué)的成年人,為孩子們的閱讀引路!“小書房·世界經(jīng)典文庫(kù)”邀請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文名師們對(duì)叢書進(jìn)行了精心編寫和注釋,化解了閱讀中的難點(diǎn),讓小讀者們不僅獲得閱讀的快樂(lè),更能在文學(xué)素養(yǎng)上有所長(zhǎng)進(jìn)。請(qǐng)你翻開(kāi)這本書,走進(jìn)“小書房”,做一個(gè)和我一樣的快樂(lè)小書蟲吧!2009年3月于北京
內(nèi)容概要
希臘神話來(lái)源于古代文明的發(fā)祥地之一兩千多年前的古希臘。翻開(kāi)這本書,你會(huì)進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界——在陽(yáng)光明媚、大海湛藍(lán)的占希臘,高高的奧林匹斯山上有代表自然力的諸神,廣袤的大地上有無(wú)數(shù)桀驁不馴的人類英雄,山林中有外形奇特、性格鮮明的潘神和人馬。幾千年來(lái),兩方藝術(shù)家和作家們無(wú)數(shù)次地描繪過(guò)這個(gè)世界里發(fā)生的奇妙故事和宏大的戰(zhàn)爭(zhēng),歌頌過(guò)這些神靈和英雄身上的偉大精神。現(xiàn)在,親愛(ài)的小讀者,也請(qǐng)你打開(kāi)書,來(lái)瀆一讀這些神奇的故事吧!
作者簡(jiǎn)介
作者:(俄國(guó))H.A.庫(kù)恩(Kuhn.H.A.) 叢書主編:金波 改編:王媛媛
書籍目錄
神的故事
宙斯
赫拉
波塞冬
哈得斯
阿波羅
阿耳忒彌斯
赫淮斯托斯
雅典娜
阿佛洛狄忒
阿瑞斯
赫耳墨斯
狄俄尼索斯
潘
人類的時(shí)代
人類的引導(dǎo)者——普羅米修斯
人類的時(shí)代
皮拉和丟卡利翁
法厄同
點(diǎn)金術(shù)
帕耳修斯
伊阿宋
忒修斯
赫拉克勒斯
俄狄浦斯
特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)
奧德修斯回鄉(xiāng)記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:三姐妹中只有美杜莎是凡人的身體,可以被人殺死,而她的兩個(gè)姐姐都是不死之身。顯然,要?dú)⑺烂蓝派^非易事。眾神得知宙斯的兒子帕耳修斯要去除掉美杜莎,紛紛趕來(lái)幫忙。赫耳墨斯交給他一把鋒利的彎刀,雅典娜給他一面光亮的銅盾,自然女神們送給他三件寶貝:哈得斯的隱身頭盔、赫耳墨斯的帶翅膀的飛鞋,還有一個(gè)神奇的、可以自由伸縮的背囊。一切準(zhǔn)備停當(dāng)后,帕耳修斯便告別家人,踏上了征程。經(jīng)過(guò)艱難跋涉,帕耳修斯來(lái)到了一個(gè)黑暗的國(guó)度,探詢美杜莎的下落。這里住著三個(gè)老女妖,她們?nèi)齻€(gè)人只有一只眼睛,每天輪流使用。帕耳修斯趁她們交換眼睛的間隙,奪走了這唯一的一只眼珠。失去光明的女妖們驚慌失措地尖叫起來(lái)。帕耳修斯趁機(jī)喊道:“如果你們告訴我美杜莎的住所,我就把眼睛還給你們?!彼齻冎缓么饝?yīng)了。就這樣,帕耳修斯穿著飛鞋,瞬間來(lái)到了戈?duì)栘暤某惭āI甙l(fā)女妖們正在海邊的巖石上熟睡。帕耳修斯不敢直視她們,就靠光亮的銅盾反射出的影子來(lái)分辨哪一個(gè)是美杜莎。這時(shí),赫耳墨斯從天庭趕來(lái),悄悄地指點(diǎn)他:“看,中間的那個(gè)女妖就是美杜莎,趁著她在熟睡,趕快動(dòng)手吧?!?/pre>編輯推薦
《教育部語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書?希臘神話》:文學(xué)名著以其獨(dú)特的社會(huì)視角、深刻的思想意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,歷經(jīng)歲月的淘洗仍能經(jīng)久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天,讓孩子愛(ài)上經(jīng)典、愛(ài)上閱讀,無(wú)疑具有文化傳承的非凡意義?!靶?世界經(jīng)典文庫(kù)”從世界名著中選取適合小學(xué)生閱讀的作品,邀請(qǐng)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師參與改寫,既保留了原著的精髓,又在故事選取、遣詞造句、謀篇布局等方面進(jìn)行了創(chuàng)新。孩子在享受閱讀快樂(lè)的同時(shí),其寫作技巧、人生視野、品格性情等也潛移默化地得到提高、拓展和培育。愿這套書能得到廣大小讀者的喜愛(ài),成為大家的“小書房”!——教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員、著名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人金波圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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