出版時(shí)間:2009-9 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:熊海虹 編 頁數(shù):179
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前言
《研究生英語綜合教程》(以下簡稱《綜合教程》)為“高等學(xué)校研究生英語提高系列教材”之一,依據(jù)《非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》的要求,基于廣泛而深入的調(diào)研,充分考慮與大學(xué)本科階段的銜接,根據(jù)研究生英語教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和編寫,旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜合訓(xùn)練,提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力?!毒C合教程》包含上、下兩冊(cè),內(nèi)容難度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)有所不同,可用于研究生階段兩個(gè)學(xué)期的英語教學(xué),也可由教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇使用?! 毒C合教程》每冊(cè)包含10個(gè)單元,每單元的說、讀、寫、譯活動(dòng)圍繞一個(gè)特定主題展開。這樣的設(shè)計(jì)有助于增強(qiáng)學(xué)生在語篇層次上的說、、讀、寫、譯能力,提高他們對(duì)所讀材料的分析判斷和歸納總結(jié)能力,以及用英語就某_話題表達(dá)觀點(diǎn)的能力?!毒C合教程》遵循“讀寫結(jié)合,以讀寫促說”的原則,保證教學(xué)過程中語言輸入豐富準(zhǔn)確,輸出活動(dòng)形式多樣,有效提高學(xué)生的語言理解與表達(dá)能力。本教程的課堂教學(xué)活動(dòng)經(jīng)過精心設(shè)計(jì),使學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上能用目標(biāo)語表達(dá)對(duì)主題的理解,并能進(jìn)一步就主題進(jìn)行討論?! 毒C合教程》課文選用了真實(shí)的語言素材,讓學(xué)生接觸真實(shí)環(huán)境下的英語。在閱讀文章前,教材設(shè)計(jì)了以任務(wù)為中心、生動(dòng)有趣的口語熱身活動(dòng)。在閱讀文章后,設(shè)計(jì)了閱讀理解練習(xí)以及基于文章理解的思考討論題。教師用書中提供了口語活動(dòng)的操作指導(dǎo)、語言提示,以及一些備用的課堂口語活動(dòng)和討論話題,這不僅方便了教師的教學(xué),而且能夠滿足不同程度學(xué)生的需求,使盡可能多的學(xué)生參與到討論活動(dòng)中。
內(nèi)容概要
《綜合教程》是專門為非英語專業(yè)研究生撰寫的,編排上體現(xiàn)了《非英語專業(yè)研究生英語教學(xué)大綱》的要求,旨在通過說、讀、寫、譯等技能的綜合訓(xùn)練,提高研究生閱讀、翻譯和寫作的能力。本書分為上、下兩冊(cè),配有MP3光盤與教師用書。教材特色: 脈絡(luò)清晰,操作便捷:每單元由三大板塊構(gòu)成,分別側(cè)重提高研究生的閱讀、翻譯和寫作能力。各部分內(nèi)容既相互關(guān)聯(lián),又具有一定的獨(dú)立性,方便教授和學(xué)習(xí)。 選材豐富,啟發(fā)思維:課文選篇包括多種題材和體裁,內(nèi)容新穎、立意深刻,適合研究生的閱歷和知識(shí)結(jié)構(gòu),富有啟發(fā)性。 練習(xí)精當(dāng),強(qiáng)調(diào)互動(dòng):練習(xí)編排注重鼓勵(lì)學(xué)生參與,積極思考,提高口頭表達(dá)能力。教師用書針對(duì)每個(gè)話題提供多角度的參考答案,方便教師組織課堂活動(dòng)。 循序漸進(jìn),注重實(shí)用:寫作部分突出實(shí)用性,所講內(nèi)容與研究生畢業(yè)答辯、求職應(yīng)聘、工作和科研息息相關(guān)。
書籍目錄
Unit 1 Planning Your Future CareerUnit 2 Art of the TableUnit 3 Leisure ActivitiesUnit 4 Love and MarriageUnit 5 Living a Healthier LifeUnit 6 Sanctuary of FulfillmentUnit 7 Exploring Human NatureUnit 8 Smarter TransportationUnit 9 Affordable HousingUnit 10 The Role of Education
章節(jié)摘錄
“一年365天,一周7天,一天24小時(shí),生意始終在進(jìn)行,那意味著一年365天,一周7天,一天24小時(shí),競(jìng)爭(zhēng)也同樣在進(jìn)行,”豪特說,“公司取勝的方法之一就是要更快地到達(dá)‘目的地’!這就是說,你不僅要把所有能支持公司快速運(yùn)轉(zhuǎn)的功能都調(diào)動(dòng)起來,而且還得知道如何決定‘目的地’是哪里。這樣,不僅對(duì)那些行動(dòng)快速的人們,也對(duì)那些思維敏捷,并有勇氣按自己的想法行事的人們都提出了要求。這需要全公司各部門的運(yùn)作,而不僅僅是管理部門的工作?!薄 √卣?:風(fēng)險(xiǎn)容忍度 企業(yè)要求員工能承受風(fēng)險(xiǎn)?!耙幻舐氄咝枰憩F(xiàn)出僅憑不準(zhǔn)確、不完整的信息就做出決策的能力。他或她必須能接納不確定因素并冒著風(fēng)險(xiǎn)做出結(jié)論”一位客戶在職業(yè)描述中寫道?! 『捞刭澩@一說法。“商業(yè)成功通常有這樣一個(gè)特質(zhì):那就是能接受不確定因素和風(fēng)險(xiǎn)——個(gè)人的,組織上的和財(cái)務(wù)上的。這就讓許多科學(xué)家感到不適應(yīng),因?yàn)閷W(xué)術(shù)上的成功其實(shí)是依靠認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯?。更進(jìn)一步說,偉大的科學(xué)常常是由找尋答案的過程和答案本身兩者同時(shí)來定義的。因此科學(xué)家們往往沉迷于過程。在企業(yè)里,你需要了解過程,但最終你會(huì)迷上答案,然后根據(jù)你認(rèn)為該答案對(duì)你的企業(yè)所具有的意義來冒風(fēng)險(xiǎn)。像這樣敢冒風(fēng)險(xiǎn)是一套技能組合,是所有雇主在他們最好的員工身上所尋找的東西?!?/pre>編輯推薦
“高等學(xué)校研究生英語系列教材”是一套專為非英語專業(yè)研究生編寫的教材,由“提高”和“拓展”兩個(gè)系列構(gòu)成。“提高”系列著重在本科英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏同語言知識(shí),提高語言技能;“拓展”系列則根據(jù)研究生專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的需要,著重拓展研究生的學(xué)術(shù)視野,培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)研究能力。本系列教材以教育部“加快研究生教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的方針為指導(dǎo),內(nèi)容新穎,注重實(shí)用,資源豐富,旨在提高研究生的英語應(yīng)用能力,特別是在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的口語和文字交流能力,為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打好基礎(chǔ)。圖書封面
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