新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程（第4冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《高職高專(zhuān)“十一五”規(guī)劃教材：新編實(shí)用英語(yǔ)綜合教程（第4冊(cè)）》的全部參編者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教學(xué)一線(xiàn)骨干教師，其中80％為在職在教的系主任或公共英語(yǔ)教研室主任。多年的一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐積累使他們最了解高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，從而能夠?qū)ΠY下藥，按照學(xué)生實(shí)際情況和培養(yǎng)目淚標(biāo)來(lái)選擇和編寫(xiě)教學(xué)材料。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展高等職業(yè)教育，就是要培養(yǎng)和造就適應(yīng)第一線(xiàn)生產(chǎn)、管理、服務(wù)和技術(shù)的應(yīng)用型人才?；诖?，對(duì)高等職業(yè)教育的教材改革和建設(shè)，就需要根據(jù)生源的實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)，編寫(xiě)出版體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色的優(yōu)秀教材。英語(yǔ)作為高職高專(zhuān)重要必修課和基礎(chǔ)課，教材建設(shè)首當(dāng)其沖。但是目前大部分高職高專(zhuān)院校使用的通用英語(yǔ)教材往往存在這樣一些缺點(diǎn)：起點(diǎn)偏高，選材不適應(yīng)學(xué)生入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)水平和就業(yè)后的應(yīng)用需要，偏重于自然科學(xué)和文學(xué)作品；對(duì)于“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力偏重某一個(gè)方面的訓(xùn)練，而未全面顧及；教材設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)量過(guò)多，超過(guò)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的課時(shí)，練習(xí)部分沒(méi)有兼顧高職高專(zhuān)學(xué)生的高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力AB級(jí)考試，等等。針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況，為了真正做到以學(xué)生為主體，更好地體現(xiàn)高職高專(zhuān)層次公共英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)和要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，我們?cè)诒咎捉滩木帉?xiě)過(guò)程中力求體現(xiàn)如下特點(diǎn)：（1）緊扣教學(xué)大綱要求，服務(wù)課堂教學(xué)。本套教材的全部參編者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教學(xué)一線(xiàn)骨干教師，其中80％為在職在教的系主任或公共英語(yǔ)教研室主任。多年的一線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐積累使他們最了解高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，從而能夠?qū)ΠY下藥，按照學(xué)生實(shí)際情況和培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)選擇和編寫(xiě)教學(xué)材料。

書(shū)籍目錄

Unit l　The Internet can Do What7Part I Listening ComprehensionPartⅡ　Speaking DevelopmentA．About MoviesB．About AdvertisementPart III　Reading ComprehensionE—mail and Our LifePart 1V Writing WorkSubject-verb Concord（主謂一致）Unit 2 Selling and ShoppingPart I Listening ComprehensionPartⅡ　Speaking DevelopmentA．About hobbyB．About PetsPartⅢ　Reading ComprehensionSales and PackagingPart 1V　Writing WorkInversion（倒裝句）Unit 3 How to Get a Job?Part I Listening ComprehensionPart II　Speaking DevelopmentA．About an InterviewB．About Giving SuggestionsPart 1I Reading ComprehensionJobs Define Our IdentityPart IV Writing WorkNegative Sentence（否定句）Unit4 A Student’S LifePart I Listening ComprehensionPart II　Speaking DevelopmentA．About a Western FestivalB．Talking about FashionPart 111　Reading ComprehensionCorrespondence SchoolsPart IV Writing WorkAs-Clauses（As引導(dǎo)的從句）Unit 5 The Art of ManagementPart I Listening ComprehensionPart II　Speaking DevelopmentA．A Buyer and a Sales ManagerB．Talking about MoneyPart III　Reading ComprehensionLearning from Foreign ManagementPart 1V Writing WorkSubjunctive Mood I（虛擬語(yǔ)氣I）Model Test 1Unit 6 Retracing for YourselfPart I Listening ComprehensionPart lI　Speaking DevelopmentA．About TrainingB．About RobbingPart III　Reading ComprehensionEducating America’S EmployeesPart IV　Writing WorkSubjunctive MoodⅡ（虛擬語(yǔ)氣Ⅱ）Unit 7 The Business OperationPart I Listening ComprehensionPart 11　Speaking DevelopmentA．The Store Manager and the Clerk of Inventory OfficeB．About an AccidentPart 111　Reading ComprehensionDoing Business in AustraliaPart IV Writing WorkSubordinate Clauses（從句）Unit 8　Good Manner—Thanks and ConsolationPart I Listening ComprehensionPartⅡ　Speaking DevelopmentA．The ComplaintB．ComplaintPartⅢ　Reading ComprehensionWhere 0ur Children Leam……Unit 9 Welcome to Our CountryUnit 1 0 The Manner of FarewellModel Test 2Vocabulary

圖書(shū)封面

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