新教師成長(zhǎng)中的困惑與解讀

出版時(shí)間:2011-4  出版社:東北師范大學(xué)出版社  作者:魯子問(wèn),靖國(guó)平 編  頁(yè)數(shù):289  

內(nèi)容概要

  《新教師成長(zhǎng)中的困惑與解讀》主要內(nèi)容包括:何為老師——認(rèn)識(shí)教師的天職幸福;學(xué)校有啥——了解學(xué)校的天地方圓;他們是誰(shuí)——發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美麗心靈等。

書(shū)籍目錄

封面扉頁(yè)版權(quán)頁(yè)前言目錄專(zhuān)題一 何為老師——認(rèn)識(shí)教師的天職幸福一、教師,價(jià)值何在二、教師,意義何在三、教師,名實(shí)何副四、教師,路在何方五、教師,情歸何處專(zhuān)題二 學(xué)校有啥——了解學(xué)校的天地方圓一、學(xué)校是什么地方二、學(xué)校有哪些功能三、學(xué)校有何種取向四、學(xué)校有哪些能耐專(zhuān)題三 他們是誰(shuí)——發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美麗心靈一、學(xué)生是什么二、學(xué)生有什么特性三、學(xué)生如何學(xué)習(xí)四、師生是什么關(guān)系五、學(xué)生有哪些權(quán)利專(zhuān)題四 怎么上課——展示教學(xué)的科學(xué)藝術(shù)一、教學(xué)有何目標(biāo)二、學(xué)習(xí)有何動(dòng)機(jī)三、教學(xué)有何方法四、教學(xué)需何環(huán)境五、好課有何標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)題五 向何處去——謀求專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展一、何為發(fā)展二、有何優(yōu)勢(shì)三、為何發(fā)展四、如何發(fā)展專(zhuān)題六 如何共事——建構(gòu)和諧的同事關(guān)系一、為何交往二、如何交往三、何不可為

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