線性代數(shù)

前言

　　哈爾濱工業(yè)大學出版社策劃的“應用型本科院校規(guī)劃教材”即將付梓，誠可賀也?！　≡撓盗薪滩木磬品保舶儆喾N，涉及眾多學科門類，定位準確，內容新穎，體系完整，實用性強，突出實踐能力培養(yǎng)。不僅便于教師教學和學生學習，而且滿足就業(yè)市場對應用型人才的迫切需求。　　應用型本科院校的人才培養(yǎng)目標是面對現(xiàn)代社會生產、建設、管理、服務等一線崗位，培養(yǎng)能直接從事實際工作、解決具體問題、維持工作有效運行的高等應用型人才。應用型本科與研究型本科和高職高專院校在人才培養(yǎng)上有著明顯的區(qū)別，其培養(yǎng)的人才特征是：①就業(yè)導向與社會需求高度吻合；②扎實的理論基礎和過硬的實踐能力緊密結合；③具備良好的人文素質和科學技術素質；④富于面對職業(yè)應用的創(chuàng)新精神。因此，應用型本科院校只有著力培養(yǎng)“進入角色快、業(yè)務水平高、動手能力強、綜合素質好”的人才，才能在激烈的就業(yè)市場競爭中站穩(wěn)腳跟。　　目前國內應用型本科院校所采用的教材往往只是對理論性較強的本科院校教材的簡單刪減，針對性、應用性不夠突出，因材施教的目的難以達到。因此亟須既有一定的理論深度又注重實踐能力培養(yǎng)的系列教材，以滿足應用型本科院校教學目標、培養(yǎng)方向和辦學特色的需要?！　」枮I工業(yè)大學出版社出版的“應用型本科院校規(guī)劃教材”，在選題設計思路上認真貫徹教育部關于培養(yǎng)適應地方、區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要的“本科應用型高級專門人才”精神，根據黑龍江省委書記吉炳軒同志提出的關于加強應用型本科院校建設的意見，在應用型本科試點院校成功經驗總結的基礎上，特邀請黑龍江省9所知名的應用型本科院校的專家、學者聯(lián)合編寫。

內容概要

　　《應用型本科院校規(guī)劃教材：線性代數(shù)》是高等院校應用型本科教材，根據編者多年的教學實踐，按照新形勢教材改革精神，并結合教育部高等院校課程教學指導委員會提出的“線性代數(shù)課程教學基本要求”及應用性、職業(yè)型、開放式的應用型本科院校培養(yǎng)目標編寫而成。內容包括行列式、矩陣、n維向量和線性方程組、相似矩陣及二次型、應用選講、上機計算（III）。《應用型本科院校規(guī)劃教材：線性代數(shù)》附有習題答案與提示，配備了學習指導書，并對全書的習題做了詳細解答，同時也配備了多媒體教學課件，方便教學?！稇眯捅究圃盒Ｒ?guī)劃教材：線性代數(shù)》結構嚴謹、邏輯清晰、敘述詳細、通俗易懂，突出了應用性。　　《應用型本科院校規(guī)劃教材：線性代數(shù)》可供應用型本科院校各專業(yè)學生及工程類、經濟管理類院校學生使用，也可供工程技術、科技人員參考使用。

書籍目錄

第1章 行列式1.1 行列式的定義、性質及計算1.2 克萊姆法則習題第2章 矩陣2.1 矩陣的概念及運算2.2 逆矩陣2.3 矩陣的初等變換2.4 矩陣的秩2.5 線性方程組的解2.6 矩陣的分塊法習題二第3章 n維向量和線性方程組3.1 n維向量及向量組的線性組合3.2 向量組的線性相關性3.3 向量組的秩3.4 向量空間3.5 線性方程組的解的結構習題三第4章 相似矩陣及二次型4.1 預備知識，向量的內積4.2 特征值與特征向量4.3 相似矩陣4.4 二次型及其標準形4.5 正定二次型習題四第5章 應用選講5.1 遺傳模型5.2 對策模型5.3 投入產出數(shù)學模型習題五第6章 上機計算（III）6.1 行列式與矩陣的計算6.2 線性方程組的求解6.3 求矩陣的特征值與特征向量習題六習題答案參考文獻

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