新編中學(xué)生物解題方法全書

內(nèi)容概要

　　《新編中學(xué)生物解題方法全書（高2版）》以專題的形式對初中數(shù)學(xué)中的重點、難點進行了歸納、總結(jié)，涵蓋面廣，可使學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)概念，靈活使用解題方法，可較大程度地提高學(xué)生在各類考試中的應(yīng)試能力，適合初中師生閱讀。

書籍目錄

第六單元 生命活動的調(diào)節(jié)怎樣理解人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)怎樣識別與分析內(nèi)環(huán)境的有關(guān)圖表怎樣解釋引起組織水腫的原因怎樣理解生物體維持pH的穩(wěn)定機制怎樣比較非特異性免疫和特異性免疫怎樣確定細胞免疫與體液免疫之間的關(guān)系怎樣認識各種免疫細胞及其作用怎樣區(qū)別正常免疫與免疫失調(diào)反應(yīng)怎樣理解水鹽平衡的調(diào)節(jié)怎樣理解血糖的平衡與調(diào)節(jié)怎樣理解人的體溫調(diào)節(jié)怎樣解釋下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)中的作用怎樣用實驗驗證動物激素的功能怎樣理解人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌激素的生理功能怎樣正確區(qū)分生命活動的調(diào)節(jié)類型怎樣分析反射與反射弧怎樣分析興奮在神經(jīng)纖維上以及神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)怎樣分析興奮傳導(dǎo)過程中電流表的指針偏轉(zhuǎn)問題怎樣掌握神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能怎樣分析生長素發(fā)現(xiàn)過程的相關(guān)實驗怎樣設(shè)計與生長素有關(guān)的實驗怎樣對特定環(huán)境下的向光性實例進行分析怎樣理解生長素的運輸怎樣分析生長素的生理作用怎樣對幾類植物激素的作用及其相互關(guān)系進行整合第七單元 生物與環(huán)境怎樣確定種群特征之間的關(guān)系怎樣對比調(diào)查種群蜜度的兩種方法怎樣比較種群數(shù)量增長的兩種曲線怎樣消除與種群增長曲線相關(guān)的四個誤區(qū)怎樣建立數(shù)學(xué)模型怎樣理解種群與群落的關(guān)系以及群落的結(jié)構(gòu)怎樣區(qū)別群落中生物種間關(guān)系怎樣理解群落的演替怎樣分析生態(tài)系統(tǒng)成分及其作用怎樣分析生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)怎樣分析食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應(yīng)怎樣理解生態(tài)金字塔怎樣分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程怎樣解答與能量傳遞效率相關(guān)的計算怎樣確定食物鏈中能量值的呈現(xiàn)形式怎樣理解物質(zhì)循環(huán)及其與能量流動之間的關(guān)系怎樣解讀生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞怎樣理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性怎樣設(shè)計生態(tài)缸并觀察其穩(wěn)定性怎樣認識全球性的生態(tài)環(huán)境問題怎樣解析生物多樣性第八單元 生物技術(shù)實踐怎樣進行微生物的培養(yǎng)怎樣進行微生物的純化、分離和計數(shù)怎樣比較傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及注意事項怎樣比較植物芳香油的三種提取方法怎樣以果膠酶為例探究酶的活性及影響酶活性的因素怎樣探究不同種類加酶洗衣粉的洗滌效果怎樣比較固定化酶和固定化細胞技術(shù)怎樣突破植物組織培養(yǎng)技術(shù)怎樣理解PCR技術(shù)怎樣分析血紅蛋白的提取和分離第九單元 現(xiàn)代生物科技專題怎樣掌握基因工程的三大工具怎樣熟練掌握基因工程的基本操作流程怎樣探究DNA分子的提取與鑒定實驗怎樣比較基因工程與蛋白質(zhì)工程怎樣思考轉(zhuǎn)基因食品安全性與生物技術(shù)倫理怎樣比較動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)怎樣比較植物體細胞雜交和動物細胞融合怎樣理解體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育……第十單元 實驗與探究

編輯推薦

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