單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用實(shí)例分析

前言

　　本書是根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合目前職業(yè)教育教學(xué)改革與課程建設(shè)而編寫的教材，適合高職高專院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)和單片機(jī)愛好者入門階段的學(xué)習(xí)?！　≡诒緯木帉戇^(guò)程中，本著實(shí)用為主、夠用為度、工學(xué)結(jié)合的原則，內(nèi)容選擇上盡可能剔去細(xì)枝末節(jié)，凸顯主干，使學(xué)生在有限的時(shí)間里能夠較清晰地了解和掌握單片機(jī)技術(shù)的脈絡(luò)；教學(xué)方法上以任務(wù)為載體，采用學(xué)做一體的教學(xué)模式，注重發(fā)揮學(xué)生的多元智能，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求。在知識(shí)爆發(fā)的今天，單片機(jī)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，學(xué)生在學(xué)校接觸到的僅僅是單片機(jī)世界的冰山一角。編者認(rèn)為，務(wù)實(shí)而可操作的教學(xué)目標(biāo)是在有限的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生完成入門階段的學(xué)習(xí)?！　∧壳?，80C51機(jī)型已經(jīng)逐步退出單片機(jī)的主流市場(chǎng)，取而代之的是AT89C52、sTC89C51／52等增強(qiáng)型51單片機(jī)。鑒于這種情況，本書選擇目前使用較多的STC89C51機(jī)型進(jìn)行講述，針對(duì)增強(qiáng)型的內(nèi)容在目錄和表2-4中加*號(hào)標(biāo)注，供教學(xué)參考。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合目前職業(yè)教育教學(xué)改革與課程建設(shè)而編寫的教材，旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握單片機(jī)應(yīng)用的基本框架，完成單片機(jī)入門階段的學(xué)習(xí)。     本著任務(wù)引領(lǐng)，學(xué)做一體，以應(yīng)用為目標(biāo)的原則，本書重點(diǎn)介紹了單片機(jī)的中斷、定時(shí)器、串口、看門狗等可編程模塊，并結(jié)合數(shù)字鐘、秒表、溫度計(jì)等電子產(chǎn)品的開發(fā)，對(duì)鍵盤、顯示、數(shù)據(jù)采集等單片機(jī)典型應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。書中所用程序均已經(jīng)過(guò)調(diào)試，可直接使用。從應(yīng)用角度出發(fā)，書中電路圖的主要元件均標(biāo)有參數(shù)，可供讀者參考。     本書可作為高職高專院校電子信息類專業(yè)的教材，也可作為單片機(jī)愛好者入門階段的學(xué)習(xí)參考書。

書籍目錄

模塊一 單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)   任務(wù)一 單片機(jī)概述     1.1 單片機(jī)常識(shí)     1.2 單片機(jī)的主要廠家及產(chǎn)品特點(diǎn)     1.3 51系列單片機(jī)     1.4 單片機(jī)的學(xué)習(xí)方法     思考題及習(xí)題   任務(wù)二 STC89C51單片機(jī)的組成及工作原理     2.1 STC89C51片內(nèi)結(jié)構(gòu)     2.2 CPU結(jié)構(gòu)     2.3 STC89C51存儲(chǔ)器的配置     2.4 并行輸入/輸出(I/O)端口     2.5 引腳功能     思考題及習(xí)題  任務(wù)三 單片機(jī)的工作方式與時(shí)序     3.1 單片機(jī)的運(yùn)行方式     3.2 復(fù)位和看門狗電路    3.3 單片機(jī)的省電工作方式    3.4 單片機(jī)的編程工作方式     思考題及習(xí)題模塊二 STC89C51單片機(jī)開發(fā)入門  任務(wù)四 實(shí)驗(yàn)機(jī)電路板制作指導(dǎo)     4.1 單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)電路分析     4.2 制作流水燈    4.3 程序編譯與下載     思考題及習(xí)題 模塊三 程序設(shè)計(jì)  任務(wù)五 指令系統(tǒng)     5.1 指令概述     5.2 指令系統(tǒng)介紹    思考題及習(xí)題  任務(wù)六 典型程序設(shè)計(jì)     6.1 程序設(shè)計(jì)的基本要求     6.2 匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)    6.3 匯編語(yǔ)言實(shí)用程序介紹     思考題及習(xí)題模塊四 STC89C51的中斷技術(shù)和定時(shí)器  任務(wù)七 中斷技術(shù)     7.1 中斷的概念     7.2 STC89C51的中斷結(jié)構(gòu)     7.3 STC89C51的中斷源     7.4 STC89C51的中斷寄存器     7.5 STC89C51的中斷嵌套     7.6 中斷響應(yīng)     7.7 中斷程序設(shè)計(jì)     思考題及習(xí)題   任務(wù)八 定時(shí)器T0/T1     8.1 T0/T1的結(jié)構(gòu)     8.2 T0/T1的寄存器     8.3 初始化程序設(shè)計(jì)     8.4 T0的工作方式     思考題及習(xí)題   任務(wù)九 定時(shí)器T2*     9.1 T2的主要寄存器     9.2 T2的四種功能     思考題及習(xí)題 模塊五 鍵盤和顯示器電路板設(shè)計(jì)   任務(wù)十 鍵盤和LED顯示器電路分析與焊接     10.1 鍵盤及其接口電路     10.2 顯示器及其接口電路     思考題及習(xí)題   任務(wù)十一 制作實(shí)例指導(dǎo)     11.1 制作8段LED數(shù)據(jù)(0～F)顯示器     11.2 制作點(diǎn)陣式LED數(shù)據(jù)(0～F)顯示器     11.3 制作計(jì)數(shù)器     11.4 制作0～99計(jì)時(shí)秒表     11.5 制作數(shù)字鐘     思考題及習(xí)題 模塊六 串行通信技術(shù)   任務(wù)十二 STC89C51的標(biāo)準(zhǔn)串行接口     12.1 串行通信的基本形式     12.2 串行通信的傳輸方式     12.3 UART串行口結(jié)構(gòu)     12.4 UART串行口的專用寄存器     12.5 波特率     12.6 串口初始化程序設(shè)計(jì)     12.7 UART串行口的工作方式     12.8 增強(qiáng)型UART結(jié)構(gòu)*     思考題及習(xí)題   任務(wù)十三 串行通信的標(biāo)準(zhǔn)接口     13.1 RS-232C標(biāo)準(zhǔn)接口     13.2 232信號(hào)電氣特性與電平轉(zhuǎn)換     13.3 串行口的多機(jī)通信     思考題及習(xí)題 模塊七 數(shù)據(jù)采集   任務(wù)十四 測(cè)量溫度     14.1 溫度傳感器DS18B20     14.2 制作測(cè)溫計(jì)     思考題及習(xí)題   任務(wù)十五 測(cè)量直流電壓     15.1 ADC0804轉(zhuǎn)換器     15.2 制作直流電壓表     思考題及習(xí)題 附錄A 80C51指令表 附錄B ASCII代碼表 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　模塊一 單片機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)　　任務(wù)一 單片機(jī)概述　　1.4 單片機(jī)的學(xué)習(xí)方法　　1.學(xué)習(xí)單片機(jī)的重要性　　當(dāng)今智能控制與自動(dòng)控制的核心就是單片機(jī)。傳統(tǒng)的分立元件或數(shù)字邏輯電路構(gòu)成的控制系統(tǒng)大多已經(jīng)被單片機(jī)智能系統(tǒng)所取代。單片機(jī)是在相對(duì)固定的“硬件”之上附加“軟件”實(shí)現(xiàn)控制的。正是這個(gè)“軟件”因素的存在，賦予單片機(jī)系統(tǒng)的柔性控制作用，增加了單片機(jī)控制電路的通用性。一套電路稍作調(diào)整并重新寫入程序后就可以用于不同的控制場(chǎng)合，因此這種外圍電路簡(jiǎn)單、以軟件技術(shù)為主導(dǎo)的單片機(jī)控制技術(shù)今天已成為電子控制領(lǐng)域的主流技術(shù)，掌握單片機(jī)技術(shù)是從業(yè)者在電子行業(yè)能夠獲得發(fā)展的基本要求?！　?.學(xué)習(xí)要領(lǐng)——多實(shí)踐　　對(duì)一個(gè)初學(xué)單片機(jī)的人來(lái)說(shuō)，生澀的名詞和指令，可能會(huì)使其覺(jué)得枯燥乏味而半途而廢。單片機(jī)是一門應(yīng)用性技術(shù)，單片機(jī)的學(xué)習(xí)一定要打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，要做中學(xué)、學(xué)中做。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用，應(yīng)用的過(guò)程就是“親歷動(dòng)手實(shí)踐”。因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)踐，初學(xué)者能感受到指令產(chǎn)生的控制效果（眼睛看得見數(shù)碼管顯示的數(shù)字、耳朵聽得到喇叭發(fā)出的聲音），從而能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號(hào)去實(shí)現(xiàn)控制的。這會(huì)極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并積極思考解決問(wèn)題，最后享受成功的喜悅。不夸張地說(shuō)，單片機(jī)的學(xué)習(xí)不是讀書讀出來(lái)的，而是在實(shí)驗(yàn)板上練出來(lái)的。

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