(特價書)山東省五年制師范學校統編教材（上冊）

內容概要

《山東省五年制師范學校統編教材(試用本):高等數學(上冊)》主要內容簡介：當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。國運興衰，系之教育，振興教育，師資先行。建設一支高素質的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計?！睹嫦?1世紀教育振興行動計劃》明確提出：“2010年前后，具備條件的地區(qū)力爭使小學和初中專任教師的學歷分別提升到專科和本科層次?！睘榇?，我省決定，根據經濟和教育發(fā)展的實際，從2000年起，中等師范學校招收的學生，學制將全部由原來的三年制改為五年一貫制，培養(yǎng)具有大專程度的小學教師。為搞好五年制師范教育教學改革，提高教育質量，山東省教育廳于2000年2月頒發(fā)了《山東省五年制師范小學教育專業(yè)課程方案（試行）》，并組織制定各科教學大綱和編寫出版與之配套的統編教材。編寫該套教材的指導思想本著貫徹鄧小平同志教育要“面向現代化，面向世界，面向未來”的指示精神，遵循“綜合培養(yǎng)，強化素質，一專多能，全面發(fā)展”的原則，根據小學教師職業(yè)教育的特點和學生身心發(fā)展的規(guī)律，按照培養(yǎng)專科程度小學教師的目標要求，充分發(fā)揮五年一貫學制的優(yōu)勢，優(yōu)化課程組合，構建科學的教材體系。

書籍目錄

第一章 數列與函數的極限1.1 數列的極限1.1.1 數列1.1.2 數列的極限1.1.3 驗證數列極限1.1.4 收斂數列的性質1.1.5 數列收斂準則習題1.1 1.2 函數的極限1.2.1 自變量趨于有限值時函數的極限1.2.2 自變量趨于無窮大時函數的極限1.2.3 函數極限的性質習題1.2 1.3 無窮小與無窮大1.3.1 無窮小量1.3.2 無窮大量習題1.3 1.4 極限的運算法則1.4.1 極限的四則運算法則1.4.2 兩個重要極限1.4.3 無窮小的比較習題1.4 第二章 函數的連續(xù)性2.1 連續(xù)性概念+2.1.1 函數在一點的連續(xù)性2.1.2 間斷點及其分類2.1.3 區(qū)間上的連續(xù)函數習題2.1 2.2 連續(xù)函數的性質與運算2.2.1 連續(xù)函數的局部性質與四則運算2.2.2 復合函數的連續(xù)性2.2.3 閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質2.2.4 反函數的連續(xù)性習題2.2 2.3 初等函數的連續(xù)性2.3.1 基本初等函數的連續(xù)性2.3.2 初等函數的連續(xù)性習題2.3 第三章 導數與微分3.1 導數的概念3.1.1 變化率問題舉例3.1.2 導數的定義3.1.3 導數的幾何意義3.1.4 單側導數3.1.5 可導與連續(xù)的關系習題3.1 3.2 求導法則3.2.1 函數的和、差、積、商的求導法則3.2.2 反函數的求導法則3.2.3 復合函數的求導法則3.2.4 初等函數的導數3.2.5 隱函數的導數3.2.6 參數方程所表示的函數的導數3.2.7 高階導數習題3.23.3 微分3.3.1 微分的定義3.3.2 微分的幾何意義3.3.3 微分法則與基本初等函數的微分公式3.3.4 一階微分形式的不變性3.3.5 微分在近似計算中的應用習題3.3第四章 微分中值定理與導數的應用第五章 不定積分第六章 寶積分及其應用第七章 級數理論與廣義積分第八章 常微分方程第九章 行列式

章節(jié)摘錄

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《山東省五年制師范學校統編教材(試用本):高等數學(上冊)》是山東大學出版社出版的。

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