機械制圖

前言

　　本書是我校機械教研室五位教師為提高機械制圖課程教學(xué)水平，推動課程教學(xué)質(zhì)量上新臺階而編寫的。機械教研室機械制圖課程的教學(xué)團隊以年輕教師為主，在教學(xué)實踐中，不斷探索適合學(xué)生特點的教學(xué)方法，以構(gòu)建學(xué)生繪制機械圖樣和閱讀機械圖樣的能力為教學(xué)主線，幾年來，已取得不俗的成果。本書正是團隊教師在總結(jié)各自教學(xué)心得和提升自身教學(xué)能力的基礎(chǔ)上編寫此書的。　　在本書編寫過程中，我們針對學(xué)生課堂理解和課后練習、訓(xùn)練各方面的特點，對教材內(nèi)容、文字敘述和圖例等問題結(jié)合教學(xué)實際進行了處理，主要體現(xiàn)在以下幾點：　　1.在教材內(nèi)容方面，對投影理論的深度以學(xué)生具備足夠的投影理論基礎(chǔ)為度，力求少而精。而對機械圖部分予以較多重視，注重制圖和讀圖的能力訓(xùn)練。　　2.在文字敘述上，力求闡述準確，語句簡練，清楚易懂，便于學(xué)生看教材?！　?.圖例選擇強調(diào)重點突出，利于說明問題，圖形清晰，形體結(jié)構(gòu)簡單與復(fù)雜程度適中，適宜學(xué)生理解。　　4.全書采用最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準。根據(jù)課程內(nèi)容的需要，分別在正文和附錄選擇并編排了國家標準的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生貫徹國家標準的意識?！　”緯赏跏缙贾骶帯⒓颖緯帉懝ぷ鞯挠校宏慃愜姡ǖ?章、第8章、第11章），郭波（第3章、附錄），蘭自志（第4章、第9章、第10章），鄒麗梅（第2章、第5章），王淑萍（緒論、第1章、第7章）。全書由王淑萍統(tǒng)稿?！　”緯幷咴诰帉戇^程中參考了國內(nèi)出版的各種教材，獲益良多，在此謹對所參考的教材、專著的版權(quán)所有者表示衷心的感謝。同時，向機械教研室錢學(xué)毅老師對本書編寫工作的組織與支持表示由衷的謝意。　　因水平所限，書中缺點和不妥之處在所難免，尚望專家及使用者批評指正。

內(nèi)容概要

本書是在機械制圖課程教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，針對專業(yè)培養(yǎng)要求和學(xué)生特點編寫而成的。本書采用最新頒布的《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標準。全書共11章，內(nèi)容分為投影理論基礎(chǔ)和機械圖兩大板塊。投影理論基礎(chǔ)部分包括正投影圖基礎(chǔ)，幾何元素的投影，組合體，投影變換和軸測圖；機械圖部分包括機件的表達方法，標準件和常用件，零件圖和裝配圖。附錄部分為機械制圖中常用的國標文件。     本書可作為高等學(xué)校工程學(xué)科機械類各專業(yè)及其他有關(guān)專業(yè)課程教材，也可供相近專業(yè)師生和工程技術(shù)人員參考使用。

書籍目錄

前言0  緒論  0.1 課程的研究對象  0.2 課程的性質(zhì)和任務(wù)  0.3 課程的學(xué)習方法1  制圖的基本知識與技能  1.1 國家標準《技術(shù)制圖》和《機械制圖》的一般規(guī)定  1.2 繪圖工具和儀器的使用  1.3 幾何作圖  1.4 平面圖形的尺寸分析及畫法  1.5 繪圖的方法和步驟2  正投影圖基礎(chǔ)一  2.1 投影的基本知識  2.2 正投影的基本性質(zhì)  2.3 三視圖3  點、直線、平面的投影  3.1 點的投影  3.2 直線的投影  3.3 平面的投影  3.4 平面內(nèi)的點和直線  3.5 求直線的實長4  投影變換  4.1 概述  4.2 點的投影變換  4.3 直線的投影變換  4.4 平面的投影變換  4.5 投影變換的應(yīng)用5  立體的投影  5.1  平面立體的投影及其表面的點  5.2 回轉(zhuǎn)體的投影及其表面的點  5.3 截割體的投影作圖6  組合體  6.1 組合體的構(gòu)形分析  6.2 立體表面的交線  6.3 組合體三視圖的畫法  6.4 組合體的尺寸注法  6.5 組合體的讀圖7  軸測圖  7.1 軸測圖的基本知識  7.2 正等軸測圖  7.3 斜二等軸測圖  7.4 軸測剖視圖8  機件的表達方法  8.1 視圖  8.2 剖視圖  8.3 斷面圖  8.4 其他畫法  8.5 綜合應(yīng)用9  標準件和常用件  9.1 螺紋及螺紋緊固件表示方法  9.2 鍵及其連接  9.3 銷及其連接  9.4 齒輪  9.5 滾動軸承  9.6 彈簧10  零件圖  10.1 零件圖的作用和內(nèi)容  10.2 零件圖的視圖選擇  10.3 各類典型零件的視圖選擇  10.4 零件圖的尺寸標注  10.5 零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)  10.6 零件圖的技術(shù)要求及其注寫  10.7 零件測繪和讀零件圖11  裝配圖  11.1 裝配圖的作用和內(nèi)容  11.2 裝配圖的規(guī)定畫法和特殊畫法  11.3 裝配圖中的尺寸標注與零、部件編號及明細表  11.4 裝配體上的工藝結(jié)構(gòu)  11.5 部件測繪和裝配圖畫法  11.6 讀裝配圖和拆畫零件圖附錄A 螺紋附錄B 螺紋緊固件附錄C 鍵與銷附錄D 滾動軸承附錄E 常用標準數(shù)據(jù)和標準結(jié)構(gòu)附錄F 常用金屬材料、熱處理和表面處理附錄G 軸和孔的極限偏差參考文獻

章節(jié)摘錄

　　在人類發(fā)展的初期，生產(chǎn)力水平十分低下，人們制造的產(chǎn)品及工具的形狀和結(jié)構(gòu)都非常簡單，都是由手工制作的。人們在制造一件產(chǎn)品或工具時，是依照自己腦子里的構(gòu)思和想象，然后再親手把它造出來。所以在那個時期，制造者就是設(shè)計者，設(shè)計和制造是合二為一的?！　‰S著生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大，產(chǎn)品的數(shù)量越來越大，產(chǎn)品的形狀和結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，單憑一個人的構(gòu)思和制造，顯然是不可能的，這時制造者就不可能同時又是設(shè)計者，而且僅僅依靠一個人的能力也是不可能完成設(shè)計與制造的全過程的。于是，構(gòu)思設(shè)計和動手制造就分成了兩家，開始出現(xiàn)了圖紙?！　≡O(shè)計師要把自己的設(shè)計意圖表達給制造者，就要畫出圖來。工人師傅要制造出合乎要求的產(chǎn)品，依據(jù)的就是圖紙。圖樣能對物體的形狀、大小和加工要求作出明晰的說明，而這些用文字語言來表達是不可能的?，F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)所用的圖紙，我們稱之為工程圖樣。我們見到的汽車、火車、飛機、房屋、橋梁等都是依據(jù)工程圖樣制造和建造出來的。由此可見，圖樣是生產(chǎn)中必不可少的技術(shù)文件。圖樣里包含和表達了機器和工程設(shè)備的技術(shù)信息，想要知道一部汽車有什么特殊功能，一架飛機有什么特點，這些信息都可以在它的圖樣中找到。工程圖樣在設(shè)計－制造－檢驗－使用－維護的全過程中貫穿著表達和交流的作用。由于圖樣在工程上起著類似文字語言的表達作用，所以人們常把圖樣稱為“工程技術(shù)語言”。因而，繪制和閱讀圖樣便成為一個工程技術(shù)人員所必須具備的基本功?！　　皺C械制圖”就是一門研究三維工程形體平面表示法的學(xué)科，是研究如何繪制和閱讀機械圖樣的學(xué)科，本課程包含了工程制圖所需的基礎(chǔ)知識、基本理論及基本技能?！　?.2課程的性質(zhì)和任務(wù)　　“機械制圖”是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。其重要性不僅在于本課程致力于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的制圖能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的空間分析和構(gòu)思能力，而這些是工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)和基本技能。此外，本課程又是后續(xù)課程的基礎(chǔ)?！　”菊n程可劃分為畫法幾何與制圖兩個部分內(nèi)容。畫法幾何部分闡述投影理論，它就像語言的語法，只有掌握了語言的基本規(guī)則，才能更好地運用這種語言。制圖部分涵蓋圖樣表’達基礎(chǔ)及各種零件和機器的圖樣畫法?！　”菊n程的任務(wù)主要有以下幾個方面：　　（1）學(xué)習正投影的基本理論及其應(yīng)用；　　（2）學(xué)習和貫徹《技術(shù)制圖》與《機械制圖》國家標準及其有關(guān)規(guī)定；　　（3）培養(yǎng)繪制和閱讀機械圖樣的基本能力；

圖書封面

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