大學生新生入學教育

內(nèi)容概要

　　《大學生新生入學教育》的編寫堅持以人為本，始終體現(xiàn)“以市場為導向、以學生為中心、以能力為本位、以特色促發(fā)展”的辦學理念，融入“勤學、多能、誡信、健體”的校訓。本書具有三個特點：一是全面，‘從學習到生活，從課內(nèi)到課外，從入學到畢業(yè)，涉及大學生活的各個方面；二是針對性、應用性強，主要針對高職學生普遍遇到的問題進行深入淺出地闡述，提供具體的操作指導和切實可用的方法、技巧；三是具有鮮明的時代性，緊密結合現(xiàn)代社會、企業(yè)對高職人才的新要求，為學生全面素質(zhì)的提高提供了指導。

書籍目錄

第一章 走進大學第一節(jié) 認識大學第二節(jié) 高等職業(yè)教育第三節(jié) 三峽電力職業(yè)學院第四節(jié) 三峽電力職業(yè)學院的背景和前景第二章 學會生活第一節(jié) 大學學習生活環(huán)境的變化第二節(jié) 調(diào)整自我積極面對第三節(jié) 適應大學的管理方式第四節(jié) 貧困資助、勤工助學與獎學金第三章 善于學習第一節(jié) 大學的教學管理方式第二節(jié) 了解學科專業(yè)第三節(jié) 大學的學習第四章 懂得交際第一節(jié) 適應新的環(huán)境第二節(jié) 獨立生活與融入集體第三節(jié) 校園文化與社團活動第四節(jié) 鑄就優(yōu)秀品格第五章 學會規(guī)劃第一節(jié) 未來是可以規(guī)劃的第二節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵和特點第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法第四節(jié) 典型的職業(yè)生涯路線圖附錄 學生辦事指南參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 走進大學　　暑去秋來，金風送爽。宜昌三峽地區(qū)正是丹桂飄香、金桔成熟的美好季節(jié)。同學們剛剛經(jīng)歷了人生最緊張，也最重要的高考，又拂去額頭的汗水，揮手告別往昔的中學時代，滿懷著對未來的美好憧憬，滿懷著對大學的信任，朝氣蓬勃地從祖國的四面八方匯集到美麗的三峽電力職業(yè)學院，成為一名讓人羨慕的大學生。在這里，同學們將再一次經(jīng)歷新的磨煉與洗禮，進行職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)學習，實現(xiàn)人生新的飛躍。為了讓同學們盡快熟悉和適應新的環(huán)境，盡快地投入學習和生活，學院安排了本課程。本章重點介紹大學的基本含義和三峽電力職業(yè)學院的基本情況?！　〉谝徽抡J識大學　　大學的概念是隨時代變化而變化，隨地域變化而變化的。換言之，不同時代，不同國家，大學的概念是不一樣的。下面簡要介紹大學的概念、職能和精神。　　一、大學的概念　　大學是隨著人類文明程度的發(fā)展和國家的形成，逐步建立起來的一種高等教育機構?！　∥覈糯母叩冉逃梢宰匪莸焦皟汕Ф嗄甑挠菟磿r代。有關資料表明，虞舜時代即有“上庠”?！吧镶浴狈g成現(xiàn)代漢語就是“大學”的意思，其職能主要是培養(yǎng)從事政府管理工作的仕人和從事文化教育工作的文人，所以學業(yè)內(nèi)容基本上屬于人文范疇，自然科學則十分缺乏?！　∵M入封建時代以后，我國開始出現(xiàn)國家設置的太學、國子監(jiān)等高等教育機構，開始出現(xiàn)以個人辦學為特征的高等書院。這些教育機構將學生聚集在特定的地點，整理研究和傳播高深領域的知識，已經(jīng)具備了大學的雛形?！　　?/pre>








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