出版時(shí)間:2005-1 出版社:四川大學(xué)出版社 作者:譚文麗等編
內(nèi)容概要
語文新課程沖擊著我們?cè)械慕逃砟?,?xí)慣的思維定勢,固有的教學(xué)思路和單一的評(píng)價(jià)模式。教師原有的高高在上的地位開始動(dòng)搖,課堂不再是少數(shù)優(yōu)生獨(dú)占的表演舞臺(tái),分?jǐn)?shù)也不再是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本書是一部關(guān)于小學(xué)語文課教學(xué)方法的教學(xué)理論專著,編者從語文課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、課堂學(xué)習(xí)四個(gè)方面匯集了本書的33個(gè)熱點(diǎn)問題。針對(duì)問題,編寫者們根據(jù)對(duì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的深入學(xué)習(xí),對(duì)語文新課程教材的創(chuàng)造性使用,對(duì)語文新課程教學(xué)的策略研究,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究等,結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)案例,表達(dá)自己的看法。
圖書封面
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