華數(shù)天天練

內(nèi)容概要

我們的系列教程之一——《華羅庚數(shù)學(xué)教程》出版之后，受到教師、同學(xué)及家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)，許多教師、同學(xué)及家長(zhǎng)紛紛來信來電要求我們出版一套與教程配套的教輔資料以幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。為此，我們組織一批知名奧數(shù)教練、特級(jí)教師多次交流、討論，一致認(rèn)為：    1.奧林匹克數(shù)學(xué)是一門科學(xué)。它同體育奧林匹克一樣，需要長(zhǎng)年累月訓(xùn)練，最后獲得世界冠軍的只有一人，但長(zhǎng)期鍛煉必定終身受益。我們不要期望學(xué)奧數(shù)一定要獲×××數(shù)學(xué)大獎(jiǎng)，但有益、有效的數(shù)學(xué)訓(xùn)練是“鍛煉思維的體操”（加里寧語）。    2.注重學(xué)習(xí)效果，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。借鑒現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的成果，讓學(xué)生掌握解題方法，即時(shí)運(yùn)用，每天自學(xué)（可在教師、家長(zhǎng)幫助下）一道例題，即時(shí)完成一個(gè)“做一做”，周一至周五每天花工5分鐘的時(shí)間學(xué)習(xí)，既有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，又能提高實(shí)戰(zhàn)能力。本書是教程的補(bǔ)充和延續(xù)，但不重復(fù)教材?！皽毓手隆卑才旁谥芰蛑苋?，花30分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)，以達(dá)到鞏固和強(qiáng)化的目的?！　?.源于教材、高于教材是它的編排原則，啟迪智慧、發(fā)展思維是它的目的。全書以方法為主線，以培養(yǎng)能力為目的，期待花較少的時(shí)間達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

作者簡(jiǎn)介

羅朝述，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育碩士，全國(guó)華羅庚金杯賽優(yōu)秀教練。在全國(guó)及省、市各級(jí)刊物上發(fā)表論文二十多篇，與人合作出版了《數(shù)學(xué)奧林匹克基礎(chǔ)》、《最新華賽、奧賽模擬試題集》、《華羅庚數(shù)學(xué)教程》、《華數(shù)測(cè)試》、《特級(jí)培優(yōu)》等著作。
    輔導(dǎo)學(xué)生多次參加全國(guó)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)和華羅庚金杯賽，成績(jī)均名列全國(guó)前茅，有十多人先后獲華杯賽金牌、銀牌和銅牌獎(jiǎng)。先后被成都市、彭州市人民政府授予“有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員”等榮譽(yù)稱號(hào)，享受政府特殊津貼。

書籍目錄

第1講  分?jǐn)?shù)的計(jì)算第2講  分?jǐn)?shù)數(shù)列求和（一）第3講  分?jǐn)?shù)數(shù)列求和（二）第4講  估算及其應(yīng)用第5講  分?jǐn)?shù)雜題第6講  分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）第7講  分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（二）第8講  分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（三）第9講  工程問題（一）第10講  工程問題（二）第11講  圓的周長(zhǎng)和面積（一）第12講  圓的周長(zhǎng)和面積（二）第13講  百分?jǐn)?shù)問題（一）第14講  百分?jǐn)?shù)問題（二）第15講  百分?jǐn)?shù)問題（三）第16講  對(duì)稱及應(yīng)用第17講  經(jīng)濟(jì)生活中的數(shù)學(xué)問題第18講  長(zhǎng)方體和正方體（一）第19講  長(zhǎng)方體和正方體（二）第20講  圓柱和圓錐第21講  行程問題（一）第22講  行程問題（二）第23講  時(shí)鐘問題第24講  最值初步第25講  最值應(yīng)用第26講  邏輯推理第27講  競(jìng)技場(chǎng)上的數(shù)學(xué)問題第28講  行程問題（三）模擬題（一） 模擬題（二）模擬題（三）模擬題（四）模擬題（五）參考答案

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