大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教程1:教師用書(shū)(高職高專(zhuān)版)(修訂版)

前言

　　《大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教程》（高職高專(zhuān)版）系列教材是按照教育部高等教育司頒布的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》（試行）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本要求》），由廈門(mén)大學(xué)外文學(xué)院及部分高職高專(zhuān)院校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師編寫(xiě)的。本教材以高職高專(zhuān)近幾年來(lái)學(xué)生入學(xué)和在學(xué)的實(shí)際英語(yǔ)水平為依據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力，強(qiáng)調(diào)“循序漸進(jìn)，由易而難”的原則。教材以當(dāng)代英語(yǔ)常見(jiàn)的語(yǔ)體和文體為主，所選篇章來(lái)自英美新近的出版物，題材廣泛，內(nèi)容新穎，時(shí)代氣息濃厚，且語(yǔ)言規(guī)范，融實(shí)用性、知識(shí)性和趣味性于一體。　　本書(shū)列教材由干教程《大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)教程》1～3冊(cè)、《英語(yǔ)綜合進(jìn)階練習(xí)》1～3冊(cè)以及《老師用書(shū)》1～3冊(cè)組成。　　本書(shū)是大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)系列教材中主干教程的第二冊(cè)。本教材以福建省高職高專(zhuān)近幾年來(lái)學(xué)生入學(xué)和在學(xué)的實(shí)際英語(yǔ)水平為依據(jù)，在注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯綜合能力的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，由易而難。本書(shū)包含十二個(gè)單元，采用每一單元設(shè)一主題的形式，每單元由兩篇文章Text A和Text B組成。主題涉及當(dāng)代生活的各個(gè)方面，學(xué)生可以將語(yǔ)言學(xué)習(xí)慣穿在了解和探討現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題過(guò)程當(dāng)中。

內(nèi)容概要

　　本系列教材以教育部2000年頒發(fā)的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》為編寫(xiě)指導(dǎo)思想，以福建省高職高專(zhuān)成人高校學(xué)生入學(xué)的英語(yǔ)水平為依據(jù)，根據(jù)高職高專(zhuān)成人高校畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯綜合能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重于實(shí)用性、趣味性、科學(xué)性。本套書(shū)收錄的文章體裁多樣、內(nèi)容豐富、涉及面廣?！　　队⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)教程》(高職高專(zhuān)版)系列教材，是在福建省教育廳的直接指導(dǎo)下，由福建省高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)組織了全省17所高等院校24位富有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師聯(lián)合編寫(xiě)的。本系列教材以教育部2000年頒發(fā)的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本要求》)為編寫(xiě)的指導(dǎo)思想，以福建省高職高專(zhuān)學(xué)生入學(xué)的英語(yǔ)水平為依據(jù)，根據(jù)高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯綜合能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重于實(shí)用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生在將來(lái)工作中使用英語(yǔ)進(jìn)行涉外交際的能力，即：1.使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能；2.訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常和涉外英語(yǔ)會(huì)話(huà)的初步能力；3.使學(xué)生具有閱讀和翻譯有關(guān)業(yè)務(wù)英語(yǔ)資料的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)單英語(yǔ)信函等涉外業(yè)務(wù)應(yīng)用文的能力。本系列教材的選材力求實(shí)用性、趣味性、科學(xué)性，體裁多樣，內(nèi)容豐富，涉及面廣，材料都選自英美等國(guó)家的正式出版物，語(yǔ)言規(guī)范地道又富有時(shí)代氣息，貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活?！　”鞠盗薪滩挠芍鹘滩摹队⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)教程》1—4冊(cè)、《英語(yǔ)綜合練習(xí)》1—4冊(cè)及《英語(yǔ)基礎(chǔ)教程1、2冊(cè)參考答案和譯文》、《英語(yǔ)基礎(chǔ)教程3、4冊(cè)參考答案和譯文》組成?！队⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)教程》　　第一冊(cè)和第二冊(cè)，詞匯起點(diǎn)為1000詞，復(fù)習(xí)鞏固中學(xué)階段已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法，進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的訓(xùn)練及語(yǔ)言基本功訓(xùn)練與實(shí)際涉外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成學(xué)以致用，學(xué)一點(diǎn)、用一點(diǎn)的習(xí)慣。學(xué)完第一冊(cè)和第二冊(cè)，要求學(xué)生的英語(yǔ)水平要達(dá)到《基本要求》規(guī)定的B級(jí)要求。

書(shū)籍目錄

Unit1 College LifeUnit2 Family TiesUnit3 Way of Learning高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 1高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 1參考答案Unit4 Love and RomanceUnit5 On Being OneselfUnit6 Adventure高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 2高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 2參考答案Unit7 Friends and FriendshipUnit8 Money MattersUnit9 Holiday Celebrations高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 3高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 3參考答案Unit10 Computer and InternetUnit11 SportsUnit12 Dreams and Ambitions高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 4高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 4參考答案

章節(jié)摘錄

　　探險(xiǎn)者強(qiáng)尼　　強(qiáng)尼第一次離家出走時(shí)才三歲?；▓@的門(mén)被人打開(kāi)了。強(qiáng)尼漫無(wú)目的地走了出去。他穿過(guò)田野，兩小時(shí)后，走到了相鄰的村莊。那時(shí)他才剛懂得說(shuō)自己的名字和住址?！　∑邭q之前，強(qiáng)尼每年會(huì)從家里消失兩到三次。有時(shí)他步行走了很遠(yuǎn)，有時(shí)他爬上汽車(chē)或火車(chē)，坐在位子上，直到有人來(lái)檢票。通常是警察帶他回家的?！澳銥槭裁匆@么做呢？”他們總是這么問(wèn)，“你在家里不快樂(lè)嗎？“當(dāng)然不是?！睆?qiáng)尼回答道?！澳怯质菫槭裁茨?？“我只是喜歡四處看看?！睆?qiáng)尼告訴他們?！　”M管大家極力阻攔，強(qiáng)尼還是不停地“四處看看”。他的父母和老師對(duì)他嚴(yán)加看管，但強(qiáng)尼總能設(shè)法溜走。當(dāng)他更大一些時(shí)，他最喜歡玩的把戲就是藏在一輛長(zhǎng)途卡車(chē)上。有時(shí)，在被人發(fā)現(xiàn)之前，他已走出了幾百英里?！　‘?dāng)強(qiáng)尼最終成功地登上飛機(jī)時(shí)，人們一點(diǎn)兒也不感到驚訝。他當(dāng)時(shí)12歲，所搭乘的是一架貨機(jī)。幾小時(shí)后，強(qiáng)尼發(fā)現(xiàn)自己到了開(kāi)羅。他是如何登上飛機(jī)的呢？無(wú)人知曉！據(jù)強(qiáng)尼自己說(shuō)，這實(shí)在是輕而易舉的事情：他只不過(guò)是進(jìn)入機(jī)場(chǎng)，沿著廊道走，然后就登上了離廊道最近的飛機(jī)?！　”M管如此，強(qiáng)尼的學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。他喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，特別擅長(zhǎng)地理，這也許并不令人驚訝?！澳汩L(zhǎng)大要做什么呢？”老師們問(wèn)道。強(qiáng)尼不假思索地回答：“一名探險(xiǎn)家！”“但在現(xiàn)代社會(huì)要成為一名探險(xiǎn)家是很難的，”他們?cè)噲D說(shuō)服他，“除非你能進(jìn)入太空！”但這無(wú)濟(jì)于事。強(qiáng)尼了解自己的需要！　　畢業(yè)前夕，強(qiáng)尼偶然在一份報(bào)紙上看到了這樣一則告示：一支探險(xiǎn)隊(duì)正準(zhǔn)備出發(fā)到巴西的亞馬遜河流域探險(xiǎn)，準(zhǔn)備招聘三位工作努力且富有冒險(xiǎn)精神的年輕人。強(qiáng)尼前去應(yīng)聘。兩個(gè)月后，他踏上了前往巴西的旅途。

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