大夏書系·可以這樣教作文

用戶評(píng)論 (總計(jì)88條)

•   24位名師娓娓道出他們的真知灼見。這些是他們?cè)谝痪€教學(xué)中“摸爬滾打”的智慧結(jié)晶，既意蘊(yùn)深遠(yuǎn)又行文素樸，能讓一線教師在輕松的閱讀中不斷領(lǐng)悟教學(xué)的門道。
•   這本書收錄了24位名師的優(yōu)秀作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一線教師在教學(xué)中可以對(duì)照思考、學(xué)習(xí)借鑒，是一本不錯(cuò)的教學(xué)書籍。
•   這是一本令我受益匪淺的書！可以說，一本好書就是一個(gè)好老師！我是一位小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的家長，近來正因孩子的作文頗為頭疼，可是，通過本書24位名師的講解，我也漸漸領(lǐng)悟到一些輔導(dǎo)孩子作文的方法，建議想輔導(dǎo)孩子寫作文的家長都來讀讀此書！如果你是一名小學(xué)語文教師，本書則更是必讀書目了！
•   老師讓推薦的，對(duì)小學(xué)語文作文教學(xué)很有幫助，我很喜歡這本書
•   大夏書系·可以這樣教作文
•   本書注重人性化的教作文，
  寫得很有趣，
  通過許多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
  穿插了許多教學(xué)事例和學(xué)生作文，
  無論是學(xué)生還是老師看了都有一定幫助吧。
•   這本書是幾位老師教小學(xué)作文的經(jīng)驗(yàn)，很具體，有針對(duì)性。
•   作文教學(xué)是語文老師的最大問題，說得不好聽點(diǎn)，很多語文老師是沒怎么去考慮過作文教學(xué)的，希望這本書對(duì)我能有年幫助。
•   特地看了一些再來評(píng)論，確實(shí)有用的一本書，學(xué)到了很多作文教學(xué)的方法，也正在使用，就是不知成效如何
•   作文難寫，教作文更難。有了這本書，感覺豁然開朗，挺好的，值得擁有。
•   書很好，教法新穎，打破傳統(tǒng)作文教學(xué)的方法。
•   很實(shí)用，對(duì)于作文教學(xué)非常有用。感觸良多！
•   對(duì)作文教學(xué)蠻有幫助。
•   這本書對(duì)于當(dāng)今的作文教學(xué)的確能給予一定的幫助，如果老師多借鑒一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生極有益，家長讀一讀也受益良多。
•   朋友推薦這本書，大致了解內(nèi)容，針對(duì)現(xiàn)在孩子寫作文難，老師教作文更難的問題，提出了一些好的方法，很不錯(cuò)！
•   適合新教師用，也可作文家長閱讀，知道孩子在家寫作文。
•   這本書是教作文的好參考
•   買來的目的是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，看看人家是怎么教作文的。
•   看到書名就很感興趣，買來一看，讓我受益匪淺，現(xiàn)在小學(xué)生的作文教育成為一個(gè)難點(diǎn)，多元化的社會(huì)發(fā)展模式下，人們疲于語言文化的學(xué)習(xí)與傳承，書中以另一個(gè)角度，全新的思維來闡釋如何教育小學(xué)生寫好作文，內(nèi)容很好，值得好好研讀。
•   我是一個(gè)孩子的家長，買這本書的目的就是為了幫助孩子能找到寫好作文的出口，因?yàn)槲抑涝诓簧瞄L寫作的漆黑的隧道中匍匐，最需要的就是那個(gè)有著光亮的出口，一旦找到他們就會(huì)得心應(yīng)手，起碼再也不會(huì)懼怕寫作文。目前正在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，很有啟發(fā)。廣泛閱讀、品讀以及每天15分鐘的短篇訓(xùn)練將是我?guī)椭⒆拥闹饕椒ā?/li>
•   很有指導(dǎo)意義的一本作文指導(dǎo)書。
•   是一本很適合交作文的老師看的書，有很多東西值得大家去學(xué)習(xí)。
•   大夏書系的書非常不錯(cuò)，值得一線教師借鑒學(xué)習(xí)~~
•   我是實(shí)小的一名語文教師，看了此書，受益匪淺，有好多生動(dòng)祥實(shí)的實(shí)例。
•   名師的經(jīng)驗(yàn)，值得參考。
•   借鑒名師的經(jīng)驗(yàn)！
•   內(nèi)容涵蓋量大，但是說的不是很具體，沒有明確的一個(gè)教學(xué)體系的介紹，說的比較籠統(tǒng)。。。有所保守。。。
•   很多老師都把自己的教學(xué)特點(diǎn)講述出來。也能夠幫助我們從不同側(cè)面了解不同的講課方法。
•   第一篇文章就吸引了我，對(duì)于教學(xué)實(shí)踐很有幫助
•   這本書不錯(cuò)，給我許多教學(xué)上新的啟發(fā)。
•   能對(duì)我的教學(xué)帶來啟發(fā)
•   很不錯(cuò)的書，值得看！一直想買的，教師必看
•   特別適合剛剛踏入教師行業(yè)的老師們，能學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)
•   名師的教法，還不錯(cuò)。
•   和《名師課堂實(shí)錄》一起買了送朋友的，太棒了~
•   很不錯(cuò)的教參書！
•   新手教師的我很是喜歡。
•   這是一本值得教師看的好書，書的質(zhì)量一般。
•   太有幫助了，很實(shí)用的一本教師參考書
•   寫得很好，很有收獲，很實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)。
•   大師的經(jīng)驗(yàn)，值得好好學(xué)習(xí)！
•   早就想買的一本書，今日到手，喜歡的很，要細(xì)細(xì)閱讀！
•   書本質(zhì)量很好，而且發(fā)貨速度很快，三天就收到了。值得信賴！
•   挺好的 發(fā)貨很快 第二天就到了
•   基本第二天就到了
•   很好的一本書，之前買過看了一半，找不到了又來買。
•   很好，謝謝。很好，謝謝。很好，謝謝。很好，謝謝。
•   內(nèi)容很豐富，方法很實(shí)用
•   紙張不錯(cuò)，內(nèi)容很充實(shí)，值得購買
•   很好。收獲十分大
•   取其精華，去其糟粕。
•   還沒讀，單看目錄應(yīng)該還不錯(cuò)
•   第二天就收到書啦、好快??！
•   還沒看，看了來追評(píng)。
•   書，不錯(cuò)，應(yīng)該是正版的，看了一半，值得推薦，寫的都是我們能做到的。
•   理論性和例子相結(jié)合，有一定的實(shí)操性
•   還沒看，不過，送貨速度還是挺快的
•   與工作有關(guān)，喜歡。
•   內(nèi)容還好吧，沒有期待的那么完美
•   剛拿到手，打算慢慢看，慢慢學(xué)著，呵~~
•   用來畢業(yè)論文參考
•   特別好的一本書，看了受到很大啟發(fā)
•   感同身受，獲益匪淺
•   很好的一本書，后悔沒有早看到，操作性很強(qiáng)
•   能讓老師快速成長的書！
•   字大,紙張也 很好
•   書本很好！快遞速度也很快哦！
•   還沒細(xì)看，不過收到是瀏覽了一下，是自己想要的。
•   幫人代買，不知內(nèi)容如何
•   是別的老師推薦買的，還沒看！
•   這是本不錯(cuò)的書，有收獲
•   剛收到書。晚上好好讀后再給大家做交流。
•   一本很實(shí)在，很實(shí)用的書
•   不錯(cuò)，收獲多多
•   書有點(diǎn)薄，內(nèi)容有點(diǎn)不大一樣
•   非常好的一本書，只是其中個(gè)別篇目，雖然也是名家寫的，質(zhì)量不太高。
•   很好，真的很實(shí)用，正好論文要用到
•   我是一線的語文教師，在教學(xué)崗位上摸爬滾打了27年，仍覺得自己教學(xué)的不足。買了這本書真是如獲至寶。有賈志敏的《和孩子們一起快樂在語言文字中》，有薛法根的《走向有效的作文教學(xué)》……一共是24位名師的小學(xué)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些名師娓娓道出他們的真知灼見。既意蘊(yùn)深遠(yuǎn)又行文素樸，能讓一線教師在輕松的閱讀中不斷領(lǐng)悟教學(xué)的門道。
•   這本書是十幾位知名教師寫的一些關(guān)于作文該如何教的書，光看目錄就知道這些方法不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，細(xì)看內(nèi)容才知道可操作性很強(qiáng)，我們班現(xiàn)在就在閱讀日有所誦，孩子很喜歡，從低年級(jí)就開始誦讀兒歌，故事，對(duì)孩子的性格也有影響，變得安靜，講道理。從積累上來說更是收獲豐富。按照書中的介紹，相信慢慢會(huì)有成效。這為中高年級(jí)的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
•   等了十天，終于收到了郵局發(fā)來的收貨單。趕緊拿上身份證往郵局跟。拿到包裹后，迫不及待的撕開包裝，終于看到了我要的書。書的封面很樸實(shí)，看上去感覺很舒服。在回去的路上，就開始看書了。初步看了下。覺得書的內(nèi)容很不錯(cuò)。其中有一篇文章，只是稍稍看了下就吸引了我。當(dāng)然，這本書里而都是一些名師的論文，可能有些講得比較籠統(tǒng)。還好在選這本書的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)選配了一本書《我的作文教學(xué)苦命》。這兩本書配合起來我想應(yīng)該是很不錯(cuò)的。
•   這樣一本教學(xué)用書，對(duì)于一個(gè)新師來說還是很有用的，平時(shí)老覺得不知道怎么上作文課，希望這本書能對(duì)自己有所啟發(fā)，剛翻了前面幾頁，感覺還不錯(cuò)，不是一味地說些理論性的知識(shí)，還具有一定的實(shí)踐性。
•   這本書集萃了著名的語文教師的經(jīng)驗(yàn)，比較實(shí)用。但因?yàn)槭歉骷抑裕瑳]有系統(tǒng)的梳理，多有重復(fù)。
•   這是一本有參考價(jià)值的書，特別是對(duì)于一線的教師，正借鑒書上的方法在班上試行，不知效果如何。
•   作為教學(xué)參考書，還是能有些啟發(fā)的
•   大概瀏覽下，個(gè)人感覺還是有收獲的。寫作文的前提是讓孩子如何愛上閱讀。里面還介紹了些案列，值得看看。。
•   24位名師的小學(xué)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
•   書是很好的··
•   很實(shí)用 書的內(nèi)容紙張快遞都不錯(cuò)

相關(guān)圖書

• 三只小豬
• 課時(shí)作業(yè)本（7年級(jí)下）
• 恐龍時(shí)代大迷宮
• 王天義書法集
• 嫁給革命的中國
• 倒數(shù)三秒說愛你
• 中國當(dāng)代兒童文學(xué)史
• 佛羅倫薩
• 帝國的話語政治
• 反鮑德里亞
• 中國社會(huì)史研究導(dǎo)論
• 論兒童小說
• 物理
• 哲學(xué)、文學(xué)和政治
• 四年級(jí)數(shù)學(xué)
• 政治學(xué)說史（下卷）
• 小學(xué)數(shù)學(xué)全程培優(yōu)·3年級(jí)（上冊(cè)）
• 六年級(jí)上冊(cè)
• 教育改革與發(fā)展
• 上課走神怎么辦
• 寫作業(yè)慢怎么辦
• 粗心怎么辦
• 中國青少年田徑教學(xué)訓(xùn)練大綱
• 般若波羅蜜多心經(jīng)
• 互動(dòng)新課堂-五年級(jí)上