出版時間:2012-7 出版社:華東師范大學(xué)出版社 作者:特倫斯·W·拜高爾克,迪恩·E·紐鮑爾 頁數(shù):207 字?jǐn)?shù):278000 譯者:楊光富,任友群
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內(nèi)容概要
在過去20年中,教育普遍被人們認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)增長的必要條件,這導(dǎo)致了亞太地區(qū)高等教育的快速擴(kuò)張。亞太地區(qū)各國經(jīng)常通過放松對私立教育機(jī)構(gòu)的限制來刺激高等教育的發(fā)展,擴(kuò)大人們接受高等教育的機(jī)會。在這一進(jìn)程中,高等教育已由原先被人們廣泛接受的公共事業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^市場機(jī)制所提供、購買的商品。高等教育的擴(kuò)張與私有化已經(jīng)引起人們對整個區(qū)域的教育質(zhì)量產(chǎn)生了新的擔(dān)憂?!秮喬貐^(qū)高等教育(質(zhì)量與公共利益)》中的文章主要探討了教育質(zhì)量、教育擴(kuò)張以及私有化所帶來的無處不在的挑戰(zhàn)?!秮喬貐^(qū)高等教育(質(zhì)量與公共利益)》由特倫斯·W·拜高爾克、迪恩·E·紐鮑爾主編。
作者簡介
特倫斯·W·拜高爾克(Terance
W.Bigalke)是美國夏威夷州檀香山東西方中心主任。他是東南亞近代史和國際高等教育領(lǐng)域的專家,他在教育管理、慈善事業(yè)、發(fā)展援助等多個崗位有三十年的工作經(jīng)歷。
迪恩·E·紐鮑爾(Deane
E.Neubauer)是美國夏威夷大學(xué)馬諾(Manoa)分校的名譽(yù)教授,東西方中心“2020年國際教育論壇”顧問。他長期關(guān)注全球化及其對政府制定政策多方面的影響。
書籍目錄
譯者前言
插圖目錄
表格目錄
序
編者導(dǎo)言
致謝
第一章 質(zhì)量與公益:兩者關(guān)系密不可分
特倫斯·W·拜高爾克迪恩·E·紐鮑爾
第二章 日趨重要的教育私有性:中國高等教育管理面臨的挑戰(zhàn)
莫家豪
第三章 亞太地區(qū)高等教育公立與私立的重新定義
莫利·李迪恩·E·紐鮑爾
第四章 美國高等教育日益私有化:是先驅(qū)還是特例?
特倫斯·W·拜高爾克
第五章 大學(xué)排名和教育質(zhì)量:歐洲的觀點
格羅·費德凱爾
第六章 美國高等教育認(rèn)證的未來發(fā)展方向
拉爾夫·A·沃奧夫
第七章 中國高等教育質(zhì)量保證的發(fā)展與改革
史靜寰
第八章 教育質(zhì)量認(rèn)證與日本高等教育
山本伸一
第九章 高等教育質(zhì)量保障:發(fā)展中國家的視角和經(jīng)驗
V·S·普拉薩德
第十章 高等教育中的質(zhì)量保證:中國臺灣的經(jīng)驗
鄭勝耀
第十一章 印度尼西亞高等教育質(zhì)量保障
M·K·塔杰丁
第十二章 泰國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下高等教育質(zhì)量的挑戰(zhàn)
素察·慕安克歐
第十三章 韓國高等教育質(zhì)量保障的未來走向
肯韻沃·李
第十四章 菲律賓的教育認(rèn)證:個案研究
維克托·奧多涅斯里賈納M·奧多內(nèi)茲
第十五章 探索構(gòu)建高等教育質(zhì)量評價的普適性框架
史靜寰迪恩·E·紐鮑爾
第十六章 做有質(zhì)量的公共政策
迪恩·E·紐鮑爾
附錄184
菲律賓教育認(rèn)證發(fā)展大事年表
作者簡介
索引
圖書封面
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