對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用語(yǔ)法

出版時(shí)間:1996-6  出版社:語(yǔ)言學(xué)院  作者:盧福波  頁(yè)數(shù):281  字?jǐn)?shù):232000  
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內(nèi)容概要

一 本書(shū)適用范圍    《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用語(yǔ)法》是為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)一年以上(漢語(yǔ)水平已達(dá)四級(jí)或四級(jí)以上)的外國(guó)學(xué)生編寫的漢語(yǔ)語(yǔ)法教材及參考書(shū)。也可作為對(duì)外漢語(yǔ)教師的參考用書(shū)。    二 本書(shū)特點(diǎn)    (一)明確的針對(duì)性    本書(shū)完全針對(duì)外國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問(wèn)題選設(shè)語(yǔ)法點(diǎn);語(yǔ)言力求淺顯明白,語(yǔ)法規(guī)則力求條理化。盡量減少講解概念和理論說(shuō)明,以期達(dá)到學(xué)生自己較容易地讀懂本書(shū)的目的。    精講多練對(duì)于外國(guó)學(xué)生的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)尤為重要、本書(shū)設(shè)計(jì)了大量針對(duì)性強(qiáng)、有助于鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)掌握和運(yùn)用的練習(xí),這是學(xué)生消化理解漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。    對(duì)比教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)必須遵循的重要教學(xué)原則和方法。本書(shū)在對(duì)比方面突出了兩個(gè)方面:漢語(yǔ)內(nèi)部相近語(yǔ)言現(xiàn)象的對(duì)比、語(yǔ)言用例的正反對(duì)比。    (二)簡(jiǎn)明實(shí)用性    為突出針對(duì)性,本書(shū)在體例上打破以往語(yǔ)法教材的模式,沒(méi)有面面俱到,而是擇要而選,一般問(wèn)題從略。從學(xué)生應(yīng)用漢語(yǔ)的實(shí)際出發(fā),不孤立地講解詞,而是詞中有句、句中有詞,從詞、句子成分入手,兼顧詞組、句子結(jié)構(gòu)及語(yǔ)用特點(diǎn)。為使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)及概況有整體認(rèn)識(shí),本書(shū)設(shè)有“概述”為學(xué)生參考使用。    為學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)、鞏固、提高和水平自測(cè),本書(shū)設(shè)有大量形式多樣的練習(xí)、綜合練習(xí)及漢語(yǔ)語(yǔ)法水平測(cè)試試題、題型及內(nèi)容都將有助于學(xué)生參加并通過(guò)HSK漢語(yǔ)語(yǔ)法水平考試。    本書(shū)在語(yǔ)法點(diǎn)的選設(shè)上、體例上都有所突破,難免有缺點(diǎn)不足甚至錯(cuò)誤,唯望廣大讀者不吝指教,以期將來(lái)進(jìn)一步修改提高。

書(shū)籍目錄

概述  一 漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)  二 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法概述第一單元 動(dòng)詞  第一課 “是”、“在”字句  第二課 “有”宇句  第三課 一般動(dòng)詞句和動(dòng)詞的重疊  綜合練習(xí)一第二單元 形容詞  第四課 一般形容詞句和形容詞的重疊  第五課 形容詞的修飾限制與補(bǔ)充條件  第六課 比較句  綜合練習(xí)二第三單元 教詞和用詞  第七課 數(shù)詞  第八課 量詞  第九課 量詞詞組、數(shù)量詞重疊、時(shí)間表示法  綜合練習(xí)三第四單元 名詞、代詞  第十課 名詞  第十一課 代詞(一)  第十二課 代詞(二)  綜合練習(xí)四第五單元 副詞   第十三課 副詞(一)  第十四課 副詞(二)  第十五課 副詞(三)  綜合練習(xí)五第六單元 介詞  第十六課 介詞(一)  第十七課 介詞(二)第七單元 動(dòng)態(tài)與助詞  第十八課 動(dòng)作的進(jìn)行、持續(xù)與將行  第十九課 動(dòng)作的完成、實(shí)現(xiàn)與經(jīng)歷  綜合練習(xí)六第八單元 修飾語(yǔ)  第十課 定語(yǔ)  第二十一課 狀語(yǔ)  綜合練習(xí)第九單元 補(bǔ)充語(yǔ)  第二十二課 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)、趨向補(bǔ)語(yǔ)  第二十三課 情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)、數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)  第二十四課 可能補(bǔ)語(yǔ)、介詞短語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)  綜合練習(xí)八第十單元 特殊句式  第二十五課 雙賓語(yǔ)句、能愿動(dòng)詞句、主謂謂語(yǔ)句  第二十六課 連謂句、兼語(yǔ)句、存現(xiàn)句第十一單元 句子的分類及語(yǔ)氣助詞  第二十七課 陳述句、祈使句及語(yǔ)氣助詞  第二十八課 疑問(wèn)句、感嘆句及語(yǔ)氣助詞  綜合練習(xí)九第十二單元 復(fù)句  第二十九課 復(fù)句的特點(diǎn)及其類別  第三十課 復(fù)句對(duì)比與應(yīng)用  綜合練習(xí)十漢語(yǔ)語(yǔ)法水平測(cè)試試題主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)用語(yǔ)法》是為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)一年以上(漢語(yǔ)水平已達(dá)四級(jí)或四級(jí)以上)的外國(guó)學(xué)生編寫的漢語(yǔ)語(yǔ)法教材及參考書(shū)。也可作為對(duì)外漢語(yǔ)教師的參考用書(shū)。本書(shū)在語(yǔ)法點(diǎn)的選設(shè)上、體例上都有所突破,難免有缺點(diǎn)不足甚至錯(cuò)誤,唯望廣大讀者不吝指教,以期將來(lái)進(jìn)一步修改提高。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   已經(jīng)第二次購(gòu)買了,第一次買的送給了一位中文程度很好的留學(xué)生作為禮物,趕緊補(bǔ)一本給自己,是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的好幫手~~~
  •   很多例子很實(shí)用,講解清晰明確
  •   確實(shí)很實(shí)用。
  •   對(duì)我有用。
  •   教全面的從實(shí)用的角度講述了漢語(yǔ)語(yǔ)法,對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),相對(duì)教容易,但適合的是初級(jí)以上的學(xué)生,對(duì)于教師,是本不錯(cuò)的教學(xué)參考書(shū),相對(duì)與其他語(yǔ)法教材,實(shí)用性比較強(qiáng),總結(jié)性強(qiáng),其他語(yǔ)法書(shū),理論性大過(guò)總結(jié).課后練習(xí)可以作為教學(xué)練習(xí)或課后給學(xué)生的作業(yè),本書(shū)配有練習(xí)指導(dǎo)手冊(cè),使用簡(jiǎn)便.
  •   是恩不錯(cuò)的書(shū)
  •   這本書(shū)挺適合對(duì)外教學(xué)和學(xué)習(xí),挺好的
  •   感覺(jué)還可以,不過(guò)如果能適當(dāng)?shù)挠杏⑽膶?duì)照效果會(huì)更好
 

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