步步高一漢語閱讀教程。第二冊

內(nèi)容概要

本冊特點：　　A、本冊教材以編寫和改寫為主，每單元的4篇課文中，兩篇基本上是根據(jù)主題及詞匯要求編寫而成，另兩篇根據(jù)相關(guān)材料改寫而成。每篇課文字?jǐn)?shù)控制在300～600左右，每單元4篇課文形成一個小坡度，從編寫到改寫，全書16單元形成一個大坡度，難度逐步加大。課文所用詞匯以甲級詞和部分乙級詞為主，對于乙級詞和部分超范圍的丙級詞在練習(xí)一中進(jìn)行解釋和強(qiáng)化。少量超綱詞和新詞語在課文后進(jìn)行了注釋。    B、本冊教材適用于學(xué)過半年以上漢語的學(xué)習(xí)者，可作為一年級第二學(xué)期或二年級第一學(xué)期的閱讀教材，課時建議為每周兩課時。在使用本冊教材時，可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的實際水平，適當(dāng)調(diào)整閱讀進(jìn)度和數(shù)量。每單元4篇課文，可部分作為課堂閱讀，部分作為課后練習(xí)；也可以根據(jù)學(xué)習(xí)者實際情況，部分精讀精講，部分用于訓(xùn)練快速閱讀能力?？傊?，4篇課文，給使用者留下了一個很大的靈活運(yùn)用空間。    本套教材的編寫人員，都是從事對外漢語教學(xué)多年并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，以往都開設(shè)過閱讀課程，因此本書具有較好的教學(xué)實踐基礎(chǔ)。    在本套教材的編寫過程中，作者從近年來國內(nèi)出版的各種報刊、雜志、書籍以及網(wǎng)絡(luò)上，參考或選用了一些適合漢語學(xué)習(xí)者閱讀的語料。由于種種客觀原因，作者無法與所選閱讀語料的原作者一一取得聯(lián)系，希望看到本教材的原作者盡快與作者聯(lián)系，作者將按照有關(guān)規(guī)定支付稿酬并表示衷心的感謝。

書籍目錄

第一單元  一、愛在身邊  二、父親  三、我的生活  四、法國青年喜歡和父母一起住第二單元  一、我的大學(xué)  二、大一新生  三、我是考研族  四、貧困生楊石第三單元  一、我們的食堂  二、飯友  三、西安小吃  四、火鍋第四單元  一、老王的家  二、租房  三、愛情與房子  四、大學(xué)生校外租房第五單元  一、害怕上班和下班  二、旅游時如何乘車  三、開車讓生活更方便  四、“的哥”的苦與樂第六單元  一、打錯電話  二、顏色測驗  三、買魚  四、誰做家務(wù)第七單元  一、陪妻子逛街  二、優(yōu)惠送大禮，暑假大促銷  三、時尚中的反對者  四、月薪3000元的上海生活第八單元  一、高爾夫球  二、冬天最好的健身運(yùn)動——跳繩  三、籃球明星姚明  四、德國女足獲得第四屆女足世界杯冠軍第九單元  一、大家喜歡中國民族樂器了  二、導(dǎo)演張藝謀  三、歡迎周杰倫  四、貓女第十單元  一、去旅游  二、孔子的故鄉(xiāng)  三、西雙版納  四、網(wǎng)絡(luò)與旅游第十一單元  一、又見到了同學(xué)們  二、網(wǎng)上沖印，你試了嗎？  三、中學(xué)生該不該成為“手機(jī)族”？  四、媽媽和銀行卡第十二單元  一、大學(xué)校園出現(xiàn)“傳統(tǒng)文盲”  二、中國的小留學(xué)生現(xiàn)象  三、教師節(jié)  四、E時代教育的革命第十三單元  一、找到好工作的秘密  二、小時工  三、翁先生的選擇  四、白領(lǐng)一族第十四單元 第十五單元 第十六單元 參考答案

圖書封面

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