中外司法改革對(duì)社會(huì)變革影響比較研究

內(nèi)容概要

　　司法改革不僅僅涉及法院或司法機(jī)構(gòu)；它還涉及社會(huì)調(diào)整以及國(guó)家治理模式的改變，涉及社會(huì)意識(shí)的改變，甚至是人們思想方式的改變。通過(guò)對(duì)國(guó)外司法制度改革成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒，有助于我國(guó)建立具有中國(guó)特色的社會(huì)主義司法制度，可以使我們少走許多彎路。但是前提必須是立足我國(guó)的國(guó)情，不能盲目照抄照搬。
　　《中外司法改革對(duì)社會(huì)變革影響比較研究》名為《中外司法改革對(duì)社會(huì)變革影響比較研究》，書(shū)中所涉國(guó)家貫通中西，共13篇文章，涉及晚清變法、民國(guó)時(shí)期的司法改革，以及英美德日等西方諸國(guó)的相關(guān)司法改革情況，如顧元的“論美國(guó)司法審查視域下的總統(tǒng)軍事權(quán)力”，姜小川的“清末與當(dāng)代司法改革及其對(duì)社會(huì)變革影響之比較”，李超的“民國(guó)初年的法官選任制度及其影響”，曾爾恕、趙立新的“面向21世紀(jì)的日本司法制度改革”，以及胡曉進(jìn)的“憲法發(fā)展與社會(huì)變遷”、“憲政民主還是民主憲政？”，張瑋麟的“淺論英國(guó)最高法院”，等等。

書(shū)籍目錄

清末與當(dāng)代司法改革及其對(duì)社會(huì)變革影響之比較
清末民初中國(guó)監(jiān)獄轉(zhuǎn)型略論
民國(guó)初年的法官選任制度及其影響
中國(guó)近代司法改革的影響——以北洋政府大理院為中心
面向21世紀(jì)的日本司法制度改革
社會(huì)變革之中權(quán)利的司法保護(hù)：自決隱私權(quán)
德國(guó)呂特案判決五十年來(lái)的社會(huì)影響
論美國(guó)司法審查視域下的總統(tǒng)軍事權(quán)力
憲法發(fā)展與社會(huì)變遷——美國(guó)最高法院的解釋
憲政民主還是民主憲政？——試論美國(guó)最高法院與民主
司法推動(dòng)下的英國(guó)女性財(cái)產(chǎn)權(quán)利保障——以二戰(zhàn)后英國(guó)女性之婚姻住所權(quán)利的拓張為核心
英國(guó)訴訟答辯的發(fā)展與現(xiàn)代法律職業(yè)化
淺論英國(guó)最高法院

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   1910年，中國(guó)第一部以西方各國(guó)監(jiān)獄法為藍(lán)本的監(jiān)獄法典《大清監(jiān)獄律草案》擬就，對(duì)中國(guó)近代監(jiān)獄改良具有極其深刻的影響。 7.興辦學(xué)堂，探索法律職業(yè)化 （1）創(chuàng)辦學(xué)堂，建立新式教育體系。隨著科舉制度的取消，建設(shè)師資和培養(yǎng)新興人才、尤其是法律人才成為首要任務(wù)。為此，首先，在國(guó)內(nèi)興辦學(xué)堂。在1898年創(chuàng)辦京師大學(xué)堂（1912年改名北京大學(xué)）的基礎(chǔ)上，新政期間新辦了十余所官立新型大學(xué)，如1901年的山東大學(xué)堂、1902年的山西大學(xué)堂、1905年的北洋大學(xué)堂（1952年更名為天津大學(xué)）、1911年的清華學(xué)堂（1928年改名為清華大學(xué)）。此外，還新設(shè)十多所私立大學(xué)，如1904年的南開(kāi)學(xué)校（1919年更名為私立南開(kāi)大學(xué)）、1905年的復(fù)旦公學(xué)（1917年更名為私立復(fù)旦大學(xué)）。從1904年到1909年，在沈家本、伍廷芳、學(xué)部大臣孫家鼐等人的推動(dòng)下，各省先后籌建法政專業(yè)學(xué)堂22所。僅張之洞在1889～1907年督鄂期間，就創(chuàng)辦了今天武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢科技大學(xué)等學(xué)校的前身。其次，鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)，通過(guò)對(duì)外交往，加快人才培養(yǎng)。清政府和各地督撫先后多次派遣留學(xué)生前往日本、歐美等地學(xué)習(xí)。僅1889～1907年張之洞督鄂18年間的1904年底，湖北留日學(xué)生共289人，占全國(guó)第一。1905年和1906年又達(dá)高峰。清末湖北留日學(xué)生共計(jì)5000多人，名列各省前茅。最后，以學(xué)歷、文憑教育人才培養(yǎng)方式取代傳統(tǒng)的科舉制度，只是尚未把法律教育作為司法官吏的任職資格，使司法改革與法律人才培養(yǎng)之間存有間隙。此外，還開(kāi)展了中外合辦、外國(guó)獨(dú)辦等多種形式的辦學(xué)途徑。 （2）在同文館等機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)翻譯人才。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，在清政府與外國(guó)訂立《南京條約》、《天津條約》和《北京條約》時(shí)，竟連一個(gè)懂得外文的中國(guó)人都找不到，任憑侵略者蒙騙。雖歷史上也有人從事翻譯工作，但正式外語(yǔ)學(xué)校的設(shè)立卻晚至19世紀(jì)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。1861年奕訴奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立外語(yǔ)學(xué)校，培養(yǎng)外語(yǔ)人才和外交人才。1862年8月，同治帝正式批準(zhǔn)成立“京師同文館”。學(xué)員除學(xué)習(xí)漢文外，主要學(xué)習(xí)外文。聘有外籍教師英國(guó)人包爾騰，法國(guó)人司默靈、畢利干，俄國(guó)人柏林，美國(guó)人丁韙良、傅蘭雅、海靈敦等先后任教。丁韙良從l869年任總教習(xí)，總管教務(wù)達(dá)30年?？偠悇?wù)司赫德兼任監(jiān)察官，實(shí)際控制了經(jīng)費(fèi)和人事大權(quán)。同文館完全按正規(guī)學(xué)校來(lái)辦，陸續(xù)開(kāi)設(shè)英文館、俄文館、德文館和東文（日文）館。

編輯推薦

《中外司法改革對(duì)社會(huì)變革影響比較研究》由中國(guó)政法大學(xué)出版社出版。

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