出版時間:2006-7 出版社:華中師范大學(xué)出版社 作者:汪江松 頁數(shù):264 字數(shù):272000
內(nèi)容概要
體例特色與使用說明: 新課標:貫徹新課標精神,定位新課標“三維”目標,貼近新課標高考大綱要求。注重學(xué)習(xí)規(guī)律和考試規(guī)律的整合,全面提升考試成績和綜合素質(zhì)?! 〈笸黄疲和黄苽鹘y(tǒng)的單向?qū)W習(xí)模式,將教材知識、拓展知識和隱性方法類知識植入新課堂,立體凸現(xiàn)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律,破解高考“高分”瓶頸?! ≈v實用:完全同步于新教材,導(dǎo)-學(xué)-例-訓(xùn)四位一體,落實課程內(nèi)容目標和考綱能力要求,揭密高考解題依據(jù)和答題要求,破解重點難點。 大品牌:十多年的知名教輔品牌,一千多萬學(xué)子的全程參與,十余萬名化學(xué)教師的傾力實驗,堪稱學(xué)習(xí)規(guī)律與考試技術(shù)深度融合的奇跡,締造著使用效果顯著、發(fā)行量驚嘆的神話。 課程目標三維點擊 全面展示每課(節(jié))的“知識與技能、過程與方法以用情感態(tài)唐與價值觀”三位—體的目標要求,使同學(xué)們明確努力的方向和應(yīng)達到的程度。便于自我評價和相互評價?! ≈攸c難點疑點突破 把握學(xué)生思維情感的發(fā)展脈絡(luò),恰到好處地指出每課(節(jié))的重點、難點與疑點,各個擊破,掃清學(xué)生學(xué)習(xí)中的一切障礙,全力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?! 〗忸}方法技巧點撥 精選典型例題,通透講解,并從中總結(jié)解題方法與技巧,點撥解題規(guī)律,啟發(fā)學(xué)生思維,使學(xué)生深刻透徹地把握知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。 學(xué)科能力高考鏈接 多角度深入剖析各類考題。加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解,激發(fā)學(xué)生深入探究學(xué)習(xí)的興趣。 創(chuàng)新與拓展 體現(xiàn)特色欄目的全新面貌,融入新課程的全新理念,給出具有探究性的命題,為學(xué)生提供自主探索、相互交流的專有平臺。 自我檢測 立足于消化教材。注重基本題型的訓(xùn)練,以中檔題為出發(fā)點。幫助同學(xué)們更深刻地領(lǐng)會相應(yīng)知識點,逐步養(yǎng)成靈活的解題能力和應(yīng)用能力,并精心挑選了少量高考拔高題與奧賽題,使學(xué)生在收到立竿見影的學(xué)習(xí)效果的同時。體驗到探究創(chuàng)新的廣闊空間?! ¢喿x與思考 形式多樣,材料鮮活,注重知識性、趣味性,為同學(xué)們展現(xiàn)更加廣闊的學(xué)習(xí)天地,以達到素質(zhì)提升的最高境界?! 〈鸢冈斀馀c提示 附有自我檢測題和各單元綜合評價測試題的參考答案,并對全部的試題給出了提示和解答過程。
作者簡介
汪江松,《中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志主編,湖北大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師,湖北省奧林匹克學(xué)校校長,中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法研究會理事,全國初等數(shù)學(xué)研究會副理事長,“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會常委,湖北省科技期刊專家委員會委員,湖北省中學(xué)教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T,華中師范大學(xué)出版社特聘作
書籍目錄
第一章 集合 1.1 集合的含義及其表示 1.2 子集、全集、補集 1.3 交集、并集 第一章綜合評價第二章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ 2.1 函數(shù)的概念和圖象 2.1.1 函數(shù)的概念和圖象 2.1.2 函數(shù)的表示方法 2.1.3 函數(shù)的簡單性質(zhì)Ⅰ——單調(diào)性 2.1.3 函數(shù)的簡單性質(zhì)Ⅱ——奇偶性 2.1.4 映射的概念 2.2 指數(shù)函數(shù) 2.2.1 分數(shù)指數(shù)冪 2.2.2 指數(shù)函數(shù) 2.3 對數(shù)函數(shù) 2.3.1 對數(shù) 2.3.2 對數(shù)函數(shù) 2.4 冪函數(shù) 2.5 函數(shù)與方程 2.6 函數(shù)模型及其應(yīng)用 第二章綜合評價答案詳解與提示
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