七年級數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　新課標(biāo)：貫徹新課標(biāo)精神，定位新課標(biāo)“三維”目標(biāo)，貼近新課標(biāo)高考大綱要求，注重學(xué)習(xí)規(guī)律和考試規(guī)律的整合，全面提升考試成績和綜合素質(zhì)。
　　大突破：突破傳統(tǒng)的單向?qū)W習(xí)模式，將教材知識、拓展知識和隱性方法類知識植入新課堂，立體凸現(xiàn)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律，破解高考“高分”瓶頸。
　　講實用：完全同步于新教材，導(dǎo)一學(xué)一例一訓(xùn)四位一體，落實課程內(nèi)容目標(biāo)和考綱能力要求，揭密高考解題依據(jù)和答題要求，破解重點難點。
　　大品牌：十多年的知名教輔品牌，一千多萬學(xué)于的全程參與，十佘萬名一線教師的傾力實驗，堪稱學(xué)習(xí)規(guī)律與考試技術(shù)深度融合的奇跡，締造著使用效果顯著、發(fā)行量驚嘆的神話。

作者簡介

　　汪江松，《中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志主編，湖北大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，湖北省奧林匹克學(xué)校校長，中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法研究會理事，全國初等數(shù)學(xué)研究會副理事長，“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會常委，湖北省科技期刊專家委員會委員，湖北省中學(xué)教師培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，華中師范大學(xué)出版社特聘作者。長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教育研究工作。出版有《初高中數(shù)學(xué)重難點手冊》（該叢書出版14年來多次榮獲優(yōu)秀暢銷書獎）、《高中數(shù)學(xué)解題方法與技巧》、《趣味數(shù)學(xué)》（叢書）、《幾何明珠》、《成功數(shù)學(xué)新捷徑（初中）》、《初中數(shù)學(xué)競賽講座》等著作40余部。在《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》、《湖北大學(xué)學(xué)報》、《山東教育》、《編輯學(xué)刊》、《科學(xué)進步與對策》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》等20余家刊、報上發(fā)表淪文50余篇，其中多篇論文被全文轉(zhuǎn)載或獲得湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會優(yōu)秀論文獎和湖北大學(xué)科研獎。

書籍目錄

第一章有理數(shù)
 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)
 1.2 有理數(shù)
 1.2.1 有理數(shù)
 1.2.2 數(shù)軸
 1.2.3 相反數(shù)
 1.2.4 絕對值
 1.3　有理數(shù)的加減法
 1.3.1 有理數(shù)的加法
 1.3.2　有理數(shù)的減法
 1.4　有理數(shù)的乘除法
 1.4.1 有理數(shù)的乘法
 1.4.2　有理數(shù)的除法
 1.5　有理數(shù)的乘方
 1.5.1 乘方
 1.5.2　科學(xué)記數(shù)法
 1.5.3 近似數(shù)
 第一章綜合評價
第二章 整式的加減
 2.1 整式
 2.2　整式的加減
 第二章綜合評價
第三章 一元一次方程
　3.1　從算式到方程
　3.2 解一元一次方程(一)一合并同類項與移項
　3.3 解一元一次方程(二)——去括號與去分母
　3.4 實際問題與一元一次方程
　第三章綜合評價
第四章 圖形認(rèn)識初步
 4.1 多姿多彩的圖形
 4.1.1 立體圖形和平面圖形
 4.1.2　點、線、面、體
 4.　2直線、射線、線段
 4.3 角
 4.3.1 角
 4.3.2 角的比較與運算
 4.3.3　余角和補角
 第四章綜合評價
答案詳解與提示

圖書封面

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